學好中醫專業和其他專業一樣，會背會做題就行了。

但學會中醫有可能一輩子也完不成，或者偶然哪天你就突然理解了。

一、最重要的是需求和興趣。自身或家人體弱生病久治不愈需要中醫，見證過中醫治療效果產生興趣。只有有需求和興趣，才能自願投入大量精力去學習。

二、醫學院的中醫專業，學習內容多，要側重基礎知識的記憶，經絡穴位，方劑中藥，經典條文。為以後臨床打基礎也為執業醫師資格考試做準備。

三、樹立長遠目標。學好中醫困難很多，知識書籍汗牛充棟，自身認識、悟性侷限性，外界干擾質疑誘惑。只有確立終身學中醫，才能不被眼前的短期的問題干擾。

四、獨立思考。現在是學好中醫最容易的時代。舊時“江南諸師秘仲景方而不傳”，現在網上各種中醫大師的真知灼見都能查閱學習。只要你想，你堅持，沒有什麼能阻擋你。

五、儘快入門。中醫是為治病救人的，臨床效果差是沒入門。早入門才能有機會登堂入室。

學中醫要想學好，要老師帶，就是師承，當然也不一定能學好，從古至今真正能夠實現藥到病除的曲指可數。現在更難，師承以斷裂騙子居多。唯一沒有斷的就是傷寒論了。所以要想學好中醫只能自己學古文。看傷寒論，和與傷寒論有關的民國以前的講解自己領會。現在人的講解不敢苟同。

中醫治病的高階境界是將將要表現出症狀的疾病消滅在萌芽階段，而不是等到疾病已經形成甚至是小病釀成了大病再去治療，那樣不僅花費更多，而且感覺更糟糕。但是絕大部分人卻都是等到不得已的時候才去看病。所以學中醫不僅要求有很高的技藝，而且要用仁心仁術來逐漸影響普通人對疾病治療觀點。想要擁有高超的技藝，要有深厚的古文字功底，要善於總結規律，天文、地理、氣候、地域、飲食、作息、情志、行為、職業、基因、物理、化學、運氣、導引等都要深入琢磨，最後要找到一條執簡馭繁的路子，否則最後容易步入說得頭頭是道，下手步步易錯的尷尬境地。

非家傳或非中醫環境中成長起來的孩子，千萬不要輕易地去學習中醫，如果只是為了養生保健那可以學習一下中醫基本理論，把它當作一種文化去學習。

中醫其本質是一種針對人類對抗疾病的一種技術而已，其主要包括三個層面。

1:治未病:也就是養的層面（提高免疫力和鞏固自愈力）。

2:治將病:也就是防的層面（修復免疫力和激發自愈力）。

3:治已病:也就是治的層面（激發免疫力和還原自愈力）。

這三個層面都是建立在對中醫基礎理論的正確認知上的 ，故傳道，授業，解惑貫穿在整個中醫認知體系的學習過程中，而傳道這個過程尤為的重要。正如我剛剛說的要麼家傳，要麼有好的師承。否則連基本技術都未必能掌握，更不要說發展和精進！

以本人的經驗，中醫學習最為重要的是準確的辯症。對未病，將病，已病的判斷，對將病，已病狀態下的治療方案的確定，採用何種治法？針，灸，砭石，導引，推揉等包括如何中藥（蕩法）組方。以及對病程發展的準確預見等等，這都不只是技術層面的問題了。

中醫入門必須掌握的基本認知體系，陰陽學說，五行學說，先後天八卦理論，脈經絡理論，臟腑理論，子午流注理論等等。中醫的任何治法都必須建立在這些理論的基礎上，否則就是瞎子摸象！如:中藥（蕩法）組方必須要有五行理論的支撐，否則就如同踏在翹翹板上組方，永遠擺不平，蕩法的組方必須要做到“擺的平，平平擺”。

建議通讀“黃帝內經”，“難經”，“傷寒雜病論”，“神農本草經”。這些只是基礎的基礎，關鍵的關鍵是絕對要有傳承，沒有傳道（功，法，技），要靠短期的學習培養，如中醫藥大學（本碩博）連讀也是成不了真正的合格中醫的，故我們家有一句話:只有傳道，（功，法，技）沒有學道（到）的。

謝邀！我覺得要學好中醫專業，主要靠拜師學習實用中醫診治技術，同時學習中醫基礎理論，理論結合實際的學，容易記牢，會靈活加減使用，最好再學會太極拳，大小周天功，釆養真氣的方法，對經絡，穴位，人體功能，有很深的瞭解！有悟性的這樣學習三年以上就能診治常見病了。

學習中醫學，首先要認定中醫是科學，觀念正確，才能學好，有救死扶傷信仰。有獻身精神。銀針先刺自己身。

要有唯物辯證法思維，要善於接受新事物，不能頑固老化。有幾十年如一日的恆心。發達的聰明頭腦，獨立思維能力。

古代，現代醫學書藉都要兼顧學習，參考。多多益善。要實踐，在實踐中學習，首先治自身之病，從自己身上找感覺。自病要能醫，有藥要先嚐，己不明，不施於人。萬源病毒感冒為首，只要能治療流行性病毒感冒，便有學成中醫之日。中醫能治病，能健身。學中醫最好的回報，自己的身體，自己做主。

現代各名師壇壇，各說各有理，凡是以事實說話。師傅請進門，修行看自己。

醫學求真（《通俗中醫入門》序言初稿）

——古 劍

醫學，包括現代醫學和傳統中醫學，可統稱為生命保障學。說具體點，就是在個體生命的整個“成、住、壞、空”四個階段的正確支援和干預，以保障其順利度過百年一輪迴。

在“成”（生成、成長）階段要求婚育男、女雙方的健康體魄，孕育期的特別注意，排除新生命出世過程的種種厄難，嬰幼兒期的疾病預防等。年齡段應在0歲至16歲（女性14歲）之間。

在“住”（成熟）階段要求生命個體新陳代謝穩定，包括營養物質的合適進入和代謝產物的準確排出（即“陰”與“陽”之間的平衡）。八大系統（中醫稱“五臟六腑”）之間的協調統一，個體生命與其所處的外界環境（自然、人文）的協調統一，力爭在此階段不出現過分的新陳（陽陰）代謝偏頗，維持較高質量的系統穩定，“住”階段是人生最為重要的階段，對自然界來說，她必須是是下一代健康生命的播種者（承上啟下）；對個體生命本身來說，它又為本體下一階段（壞）是否優質奠定了基礎。“住”階段的年齡段應為16歲（女性14歲）至64歲（女性49）之間。

進入“壞”（衰竭）的階段，即進入人體生理衰退階段。八大系統（五臟六腑）功能漸次退化，新陳（陰陽）代謝水平由盛轉衰，多種因為在“住”階段積累的不良嗜好（自然、人文）逐漸顯現其破壞力：最常見的疾病如迴圈與神經（心、腦、腎）系統疾病；免疫（正邪相爭）系統疾病（異常增生如癌、異常代謝如消渴等）；消化（脾胃肝膽）系統疾病；泌尿、生殖系統疾病等等。此階段是醫療干預最繁忙，也是最關鍵的環節。預防（已經晚了！）和治療措施是否得當，將對生命個體進入人生最後的“空”階段的生活質量影響至關重要。

“空”，就字面解釋就是“沒有了”。這是活體生命（瀕臨死亡、死亡）的末期。由“壞”階段傳承下來的諸多疾病，即異常新陳代謝所造成的一個或多個臟器機能紊亂，經過中西醫多方治療（藥物、手術、器械等；物理的、化學的、心理的等），以至於最後均告失敗，無法糾正（臟器衰竭、陰陽徹底失衡），那麼這個生命體的輪迴即告結束。或者昇天一縷青煙（火葬）、或者入地一具殭屍（土葬）。“空”是個體生命DNA早已設定的歸宿。

生命也，季節之輪迴者。春天的落花，秋天的黃葉，這是有機界所有生命體無法迴避的現實——“道”的原旨就是：生了你，再把你毀掉。求因不得，求果不得；前因後果，迴圈往復。

人生即如此，不同只是時間長短的差異。

古文基礎紮實，有一定的方言基礎，因為古代醫書大都出於河南一帶，所以要有河南方言基礎。中醫的陰陽理論出自易經，如果只是初懂中醫可以不懂易經，如果要做到精通就必須弄懂易經。例如甲己合土，乙庚合金，丙辛合水，丁壬合木，戊癸合火怎麼推演的，我至今還是不懂。這個需要從易經中推演。再者是多悟，中醫很靈活同一病症有多種治療手段，沒有悟性死搬硬套，不懂變通遇到特殊病人可能無從下手。最後要有一顆仁慈的心，醫術再高明拿來害人和斂財就違背了醫道。

第一單元：中基50；中藥50；西內40；法規10

第二單元：中診50；方劑50；西診40；倫理10

第三單元：中內90；針灸60

第四單元：中外40；中婦40；中兒40；傳染病30

首先你看是在哪個省份就讀，因為每個地方的政策不一樣，根據自己的成績來選擇，如果成績不理想，可以就讀綜合高中來報考醫學院校，在透過自己的深造來達到。

中醫講究醫文相通，醫武相通，醫佛相通，醫道相通，醫易相通，學好中醫必須講究師徒傳承，書本是出不了好中醫的，只能速成。