不斷的出現，什麼意思？80%文盲的時，跟百分之零點幾文盲的時代比大師，是你""少見多怪""，或是我""少見多怪""呢？？你在搬弄什麼？

如果你是一隻蒼蠅，你就只能看到垃圾堆裡的臭肉，以為這就是大帥。如果你是一隻蜜蜂，你會看到漫山遍野的鮮花，國家發展到目前是無數大師努力的結果。你卻只知道追瘸逐臭。

什麼樣的人在你的眼裡算大師呢？錢學森算不算？袁隆平算不算？他們倆都不如我不知道做了什麼對人民有益、對社會有價值的事的什麼沈巍？

為什麼民國時期大師井噴？

時勢造英雄，動盪的年代也是人才輩出的年代。民國時期大師層出不窮，在多方面有卓越的創新。

趙元任——現代著名學者，語言學家，音樂家。

現代語言學先驅，被譽為“中國現代語言學之父。”也是中國現代音樂學先驅。曾任教於國內外多所高等學府。清華四大導師之一。

陳寅恪（que）——現代歷史學家，古典文學研究家，語言學家，詩人於一身的百年難得“鬼才”。清華四大導師之一。

王國維——近現代，享有國際聲譽的著名學者。在文學，教育，哲學，史學等多方面有深詣，創新。清華四大導師之一。

梁啟超——近現代思想家，教育家，文學家，政治家。戊戌變法的領袖之一。清華四大導師之一。

民國時期的大師太多了，就不在這一一列舉了，簡單說幾位。

回顧歷史，如果把這個動盪的時期，再往前追溯，是不是和春秋時期的，“諸子百家”。有相似之處呢？個人認為還是有的。

就回答到這裡吧，感謝閱讀，有不妥當處，還請多多指教。

行業服務於意識形態，行業已經不再獨立。不獨立就不能內化，不內化就不能深化，不深化就不能昇華，就永遠只能停留在膚淺的表層。就拿教育行業來說，我們的教育幾十年來都是知其然而不知其所以然（考分是最大的形式主義，那麼多高考狀元，幾個成為棟樑和行業精英？），只會用，不會發展，甚至用都用不好！如果保持行業最高的獨立性，不出現外行指揮干預內行的現象，則少年青年強，後國家強。像保護生態多樣性一樣保護行業的獨立性，因為一旦行業失去獨立性，這個行業就廢了，等於沒有行業。

那是國破家亡的時代，自然會產生幾個決絕而通達的人引領世人，否則還不亡國滅種了？和平年代，這些人就泯然眾人了，在默默無聞的耕枟著。

比方鄧稼先他活著時幾人知道他的名字？他可是為中國之國防起了絕對作用的人，他用生命工作，當時也沒幾人知道。人類是為了永恆永生而奮鬥的，任重而道遠。

沈巍應該回去撿垃圾，現在的他如同被軟禁，明明一個神經病非得逼著當大師，不是一般的痛苦，請那群想圈粉撈錢的狗東西們放過他吧，把那些真正的有正能量的請出來，比如當下華為的英雄們，比如正在清掃馬路的環衛大叔大媽，比如正準備去上班的你，哪一個不比開直播撿垃圾的沈魏強？社會因勞動而進步，不是誇誇其談就能社會和諧美好的，有閒心聽沈魏說道，不如去學校再讀幾年小學吧，小學老師比沈魏強的多，會教你三觀，孝敬父母，教你學會奉獻，教育你的子女為家為國。

大拙:出大師，大作，民族幸。眾人，民族，當有發現，並支援，大師，大作之，遠見，胸襟，格局。無此，大師出來了，看不到。古高士，互相欣賞。英雄相惜而不是，…

沈巍人家本不是大師，懂不？是那些像你一樣無聊的人給人家貼一個大師的標籤。真是無聊的人在無聊的時候問一些無聊的問題！

民國時期是封建社會向資本主義社會過度時期。

需要資本主義社會文化取代封建社會文化。這一文化是質變文化。

！這一思想文化是應運而生