桑茶坑道中
楊萬里
晴明風日雨干時,
草滿花堤水滿溪。
童子柳陰眠正著,
一牛吃過柳陰西。
所見
清·袁枚
牧童騎黃牛,歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。
首先,這兩首詩的調子很相似,都是寫牧童,也都是選取了生活中的小橋段。
但是,兩首詩的差異也很清楚。
其實,只要從作者的寫作特點來分析就好了。
第一首,作者前兩句寫景,寫環境,鋪墊渲染氣氛。後兩句選取了牧童放牛的一個有趣的片段,生動的表現了出來。
第二首,作者沒有鋪墊渲染環境,前兩句寫牧童的動作,後兩句很精緻的描繪出牧童在霎那間的神情。
第一首,作者是楊萬里,他的詩被稱作誠齋體,楊萬里善於發現和描寫自然和生活中一般人沒有注意或指出的富有情趣的景物,於他人難見或忽略處提煉事情,且能使之富有情趣。
簡單說,第一首,作者以描寫環境為主,然後選取了田園圖景中一個有趣的片段來凸現詩意,反應了誠齋體善於在平凡生活中發現詩意片段的慧眼。
第二首,雖然作者也寫了牧童放牛的有趣橋段,但是袁枚是性靈派的代表,特點是抒發性靈,他目的不是描繪牧童放牛的圖景,而是透過牧童有趣的動作,凸現出牧童精靈可愛純真無邪的性情特點,完美詮釋了性靈這兩個字。
桑茶坑道中
楊萬里
晴明風日雨干時,
草滿花堤水滿溪。
童子柳陰眠正著,
一牛吃過柳陰西。
所見
清·袁枚
牧童騎黃牛,歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。
首先,這兩首詩的調子很相似,都是寫牧童,也都是選取了生活中的小橋段。
但是,兩首詩的差異也很清楚。
其實,只要從作者的寫作特點來分析就好了。
第一首,作者前兩句寫景,寫環境,鋪墊渲染氣氛。後兩句選取了牧童放牛的一個有趣的片段,生動的表現了出來。
第二首,作者沒有鋪墊渲染環境,前兩句寫牧童的動作,後兩句很精緻的描繪出牧童在霎那間的神情。
第一首,作者是楊萬里,他的詩被稱作誠齋體,楊萬里善於發現和描寫自然和生活中一般人沒有注意或指出的富有情趣的景物,於他人難見或忽略處提煉事情,且能使之富有情趣。
簡單說,第一首,作者以描寫環境為主,然後選取了田園圖景中一個有趣的片段來凸現詩意,反應了誠齋體善於在平凡生活中發現詩意片段的慧眼。
第二首,雖然作者也寫了牧童放牛的有趣橋段,但是袁枚是性靈派的代表,特點是抒發性靈,他目的不是描繪牧童放牛的圖景,而是透過牧童有趣的動作,凸現出牧童精靈可愛純真無邪的性情特點,完美詮釋了性靈這兩個字。