發表一下個人觀點，首先要看你的孩子多大，不同年齡階段的孩子教育方式應該有所差別的。1—3歲：不宜大加斥責

孩子的第一個謊言常出現在這個階段，主要是否認自己做了某事，或為了得到某物而說謊。

應對：父母不宜斥責，也不要逼孩子承認撒謊，應善意開導。

3—5歲：順著孩子思維

這時，孩子常把想象中的事物當成現實，這些被編造出來的謊言，更像是單純的表演或自己的一廂情願。他可能會說自己認識某個電視明星，或與一些卡通人物的奇特遭遇。

應對：如果孩子說了些你認為不著邊際的話，不要直接打破他的想象，你甚至可以順著他的思維，和他一起構造一個美好的情景。

5—12歲：找出原因是關鍵

這階段，孩子有時會因為考慮別人的感受或不想傷害別人而說謊，這意味著孩子有了最初的社交意識。孩子還會因為達不到某種能力，不想使父母失望或被懲罰而撒謊。

應對：如果孩子說謊，不要以不讓看電視或關進屋子作為懲罰。應找出孩子說謊的原因，幫他面對和克服困難。

12—18歲：掌握尺度

孩子漸漸長大，他們不再願意和父母分享生活細節，如果你尋根究底，他們就會編出一些謊言敷衍。這是成長的標誌。

應對：父母要給孩子自由的空間，但要把握尺度。如孩子經常因功課等說謊，家長就要表達不滿。有的孩子會因壓力說謊，父母在幫他化解的同時，還要告訴他不能說謊的理由，誠實對一個人很重要。

孩子欺騙家長，這對孩子來說是個不好的習慣。做為家長，首先弄明白孩子為什麼欺騙你。是害怕受到責罵，還是其他的懲罰。找到原因才能對症下藥。

如我家的孩子現在八歲，在他去年過星期時就欺騙我作業在學校完成了。由於孩子在封閉式的民辦小學，平時生活和學習都在學校，家長接觸時間還沒有老師多。我當時給他說打電話問問老師，實際上我明白大機率是他作業沒做呢。這時，他便說作業沒做完。由於孩子學習也不錯，我也沒有教訓他，便說趕緊去做去。可孩卻固執的說不做。我又哄著對他說給你機會趕緊寫作業，寫完想怎麼玩就行。可他依然固執，在我不斷講好話的情況下依然如此，氣的我拿棍就打。打了幾下哭著求饒說自己去寫作業。從那以後作業做完沒完再也沒欺騙過我。

我上面舉我孩子的例子不是說他欺騙你就要懲罰他。而是想告訴大家，首先要看你孩子多大了，是青春期叛逆的時候還是剛上學的時候。另外是因為什麼事。看事情的重要度，以及孩子的成熟度教育方法不一樣。能說服儘量說服，不能說服的情況下再動手教育。

最後希望大家的孩子都是棟樑之才。

一般來說，孩子說謊大致有以下6種情況：

1、掩蓋自己的過失，避免被責罰。如一個不小心把牛奶灑在地毯上的孩子會說：“是狗狗弄的。”

2、試圖被他人接納。比如，明明沒去過某個地方，因為小夥伴們去過，就說自己也去過。

3、 希望得到關注。有的孩子會編造一個夢想中的家庭，吹噓父母的職業，使自己與眾不同。

4 、源於可愛的幻想。很多孩子會把真實與幻想搞混，這多在比較小的孩子身上發生。

5、 模仿父母。如果父母也有此類行為，孩子很容易模仿。

6、可能是善意的，比如我們為了免去父母的擔心，總是報喜不報憂。

我們要分析是哪一種才好對症下藥。

害怕被責備被處罰的，要告訴孩子，大人能接納他的過失，找出原因改進即可，讓孩子相信父母是愛他的。

如果孩子是長期習慣撒謊，那大人要檢討自己有沒這樣的毛病？親子關係是不是過於緊張？我們是不是對孩子太苛責，讓孩子不敢表露心跡？

教育孩子，只能耐心，一定能找到辦法。

首先申明騙家長是不對的。

　　但是我覺得孩子騙了家長，應該跟孩子好好溝通，問清楚欺騙的理由，並和孩子一起分析欺騙的後果，要不斷幫助孩子改掉壞習慣。 另外對無意、初犯或較輕的欺騙行為，進行耐心說服教育。首先要對孩子欺騙的行為表示生氣和不滿，表明自己對欺騙行為深惡痛絕、非常地反感，然後教育孩子以後注意自己的言行，儘量不要欺騙家長。如果有欺騙的行為，就要立即承認錯誤。

我們的孩子如果出現了欺騙行為，而且被我們發現並且及時指出來，孩子也懂得了道理，及時糾正了自己的錯誤行為，這些都是可取的，但是仍然要提高警惕，防止事情再次發生。

首先謝謝邀請！作為學生欺騙家長肯定是不對的！從家長的角度出發要及時分析原因解決問題！溝通很重要！不能動輒打罵教訓！要學會讚美和鼓勵他們！不然會讓孩子產生逆反心理！從而使得問題變得更復雜！孩子的心裡變得更加叛逆！以後欺騙就會變本加厲！其次從學生的角度來看這個問題就要看看此次事件的原因，為什麼會撒謊？是在害怕什麼？逃避什麼？每個家庭遇到的情況都各不相同！要具體情況具體對待！還是我前面提到的交流溝通！把孩子當朋友將心比心的處理問題！批評是孩子自信心最大的敵人！不能總以家長的姿態進行說教！這是萬萬使不得的！總之，教育孩子是個很繁瑣的過程！沒有絕對的對與錯！把握好度不過分其實很難做到！但是作為學生家長只能儘量避免一些傷害孩子的行為！他們的心智都還不成熟容易出現大的情緒波動！甚至會有些過激行為！不要等出了事的時候才追悔莫及！教育真是個大事兒！雖然我的孩子還小但是我會盡量和孩子做朋友！將心比心！多站在他的角度考慮問題！只要不是什麼選擇性的問題都可以商量著來！

首先找出原因，再因人的性格不同而採用不同的教育方法，玩劣者不排除適當體罰，但一定要先講明道理指出其錯誤所在。

每個孩子都會有欺騙家長的經歷，首先我們做家長的不能打罵孩子，如果對孩子進行打罵，那隻會適得其反，孩子的心裡最重要了。如果知道孩子欺騙了我們，首先要理解清楚孩子欺騙了我們什麼事，他為什麼期騙我們，我們可以用同樣的方法讓孩子經歷一次欺騙，答應孩子期中考試考好的話帶他去動物園，我們就不去，旁敲側擊的讓孩子知道我們欺騙了他，再告訴他我們為什麼會騙他，告訴他說謊的道理和嚴重性

如果學生經常欺騙家長，家長應該靜下心來好好的和學生談心，搞清楚他為什麼這樣撒謊的原因，儘量和孩子一起克服難關。儘量以理服人，不要棍棒上身。還要以身作則，在孩子面前也不要撒謊。

這種是應該是會經常發生的，我覺得主要看孩子出於什麼原因要欺騙家長，對於家長倒底產生了什麼樣的影響。

如果是孩子怕告訴家長後家長會給予孩子不能接受的懲罰，那孩子欺騙家長，那我們的家長就要先反思自己，再來說孩子的對錯。必須做到對孩子有耐心。自己的孩子，家長的一個行為可能就會對孩子產生心理上長久的影響。

如果是原則的錯誤，那麼不管孩子害怕什麼，家長都要糾正孩子的錯誤，並且告訴孩子以後不能再犯。

我們作為家長來說，不管孩子犯了什麼錯，都要告訴他們正確的行為。讓孩子知道錯在哪裡。不能一味的責怪孩子，不管什麼事你一開始就來責怪孩子，導致孩子經常不敢說實話，這樣就會造成更大的錯誤。

對待孩子犯了錯要在耐心，都會犯錯，自己孩子的錯現在大部分都只能由家長來糾正，所以作為家長的我們，首先要有事非觀念，這樣才能教育好我們的孩子。