孩子本身的情況是決定選擇的重要因素

首先，你要知道你的孩子是哪一種情況，是屬於依耐性很高，還是屬於獨立性很強，或者過於頑皮貪玩，還是文縐縐的沉迷學習。

不要只是看到名校的光環，你也要看到因為送到名校，家長過於放鬆對孩子的管理，而讓孩子走了不少彎路的例子。

如果是獨立性強，意志堅定，可以考慮送到名校，畢竟物以類聚，人以群分，和優秀的人在一起，總會有意想不到的收穫。

如果是頑皮貪玩的孩子，最好不要送到離家長太遠的學校去，因為初中這個階段，本身就是處於矛盾期叛逆期，如果家長不加以引導，甚至有可能出大問題。

如果是膽小、獨立性差、依耐性強的孩子，真的不要送去讀很遠的學校，因為這樣的孩子需要慢慢放手，一下子送到很遠的地方去，很有可能會給孩子的成長造成傷害。

其次，選好學校不如選好老師，選好老師不如給孩子做好榜樣。

因為與孩子待在一起最久的是父母，父母的一言一行會潛移默化的影響孩子的一生，原生家庭的影響無處不在（熊孩子後面一定是熊家長，好孩子的家長大部分都很優秀）。龍生龍鳳生鳳，老鼠兒子會打洞。

教師也是影響孩子的一個重要人物，人有四大不幸，其中一個便是，少子無良師！一個優秀的教師，很有可能會改變一個孩子的命運！

至於為什麼要選擇好學校，原因很簡單，好的老師，大部分都在好學校，學校和醫院不一樣，越好的醫院有越好的醫生，醫最難治療的病人。越好的學校有越好的老師，教最好教的孩子。

最後，一個孩子的教育是由多方面湊成的，父母絕對起主導作用，最優秀的教育資源就是父母！不信你看考上清華北大父母都是幹什麼的

能有條件比如孩子潛力大，成績優異。當然需要擇校了。好的初中導致錄取比列更大，師資力量雄厚。競爭壓力大，可以逼迫孩子更努力的學習。

造成的。

我們從三個角度來分析一下原因：

1、家長的角度：社會競爭越來越激烈，父母和孩子對高質量教育需求增長，每位家長都希望子女透過接受高質量的教育，日後能在社會競爭中處於有利的境地。

2、社會的角度：優質基礎教育與高中後教育的供給規模和發展，還遠遠不能滿足人民群眾的需求，義務教育階段學校之間的辦學條件和水平差距過大，家長對子女接受教育的期望值普遍提高，且對一些學校還不滿意、不信任，致使家長把視點放在辦學條件好、辦學水平高的學校，另外，在辦學機制上，由於國家從師資到生源，都向重點學校傾斜，致使重點與非重點學校的中考、高考升學率和辦學條件差距明顯拉大。這種由師資和生源導致的不平衡，是“擇校”現象日趨嚴重的另一個因素。

3、學校的角度：目前有的城區中學辦學條件和水平差距過大，而政府教育投入不足，一些中學希望收取“擇校”費來補充辦學經費，這也是“擇校”經久不衰的一個原因。

所以必須按照自己家庭和孩子的水平為出發點，認真分析瞭解個學校的優勢。選擇自己適合的學校。

首先明確一點：非常有必要。

原因主要有以下幾點：初中是孩子人生觀價值觀成長階段非常重要的一個時期，非常容易學到不良的東西。尤其是青春期，叛逆心理非常嚴重，攀比心理也在此時達到了最大，家長稍有不慎就會非常棘手。好的學校，無論老師素質還是學生及學生家長素質都相對較高，學壞的風險就大大降低了，反之，差的初中，各種事情都會出現，有的甚至造成了案件，裸貸這個事情大多出現在差的學校。最後，說一句老話，近朱者赤近墨者黑!環境氛圍很重要!希望對你有幫助。

肯定的，環境不一樣，大學生素質永遠比中專技校學校學生好，一幫差學生遇到一起，是什麼樣的戰鬥力，結果可想而知。

每年都有家長問小升初有必要擇校嗎？英語要從小學習嗎？奧數是不是需要培訓一下？特長報哪個好？這種家長簡直是一團亂麻。早幹嘛去了？孩子生下來就該考慮去哪上戶口方便讀書。孩子讀幼兒園的時候就該考慮去哪讀小學，根據孩子的喜好引導培養特長。讀小學考慮小升初擇校太正常了。民辦初中還是微機派位自己拿定主意。天生985和211都是極其少的，絕大多數孩子需要父母正確引導扶持才能順利跨進本科。知道淘汰率吧？小升初因為有微機派位就先不討論。知道中考吧？50%的孩子能進普高，能進省重點高中的要全A。全A！全省重點高中校長親自誠意邀請！知道高考吧？30%多點的孩子能進二本以上，50%的孩子在三本線以上（包括前面的重本一二本）。