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  • 1 # 備孕寶媽

    1、家長應多與老師溝通,瞭解孩子的在校狀態,現在的孩子智商都不低,如果孩子學習不好,肯定是有原因的,先在學校裡面找原因,是因為和同學鬧矛盾了,還是青春期早戀了,找到病因才好解決。

    2、如果學校沒問題,就需要在家裡找問題,是父母的關係影響到孩子,還是家庭沒有學習的氣氛。

    3、最後需要創照條件,與孩子多聊天,多溝通,放下家長的身份。以朋友的角度瞭解孩子的變化,比如外出吃飯時,遊玩時。

  • 2 # 新心情的第一天

    學生學不好,家長就要認真思考一下是什麼原因造成的。如果不是智力的問題就要在學習態度和方法上考慮。學習態度是最基本的。鄰居家一孩子寫作業的時候,各種零食飲料放一堆還要用手機放著動畫片,既不是學習也不是玩更不是看電視,做什麼都似是而非,偶然安靜一次寫完作業就要出去吃什麼邁德思克,就感覺立了什麼大功一樣。這樣孩子的家長就要督促孩子改掉這些壞習慣,專心學習專心做事。在此基礎之上再考慮孩子的學習方法是不是有問題,是不是學不得法,是老師教的問題還是孩子理解的問題。父母最瞭解孩子除了疼愛外還得對孩子生活習慣態度做全方位的關心。

  • 3 # 明物明理

    從提問中可以看出,是突然成績下滑了!

    家長此時不應該是憤怒——找孩子出氣,打一頓或是罵一頓;也不應該是怨天尤人——是不是我家孩子受某同學影響不好了,或是老師打擊我家孩子了?而應該是靜下心來和孩子溝通;和老師溝通。找到原因了,問題就能解決!

    一般說來可能有以下幾種情況:

    一,某學科難度增大,學科突然增多孩子不適應。例如小升初,到了初中考試科目從小學兩門增加到七門科!孩子一時手足無措,成績大幅下滑!這種情況就應該引導孩子全面兼顧,合理分配時間。到了高中物理難度突然增大,很多孩子不適應。由一科影響全部學科的信心。這種情況可適當找個老師幫一把!

    二,近一段時間貪玩了,或者打遊戲了。這就要家加強監督了!監督到位了也就解決了!

    三,心理波動,產生了厭學情緒。這就要家長和老師配合,進行心理引導,加強學習信心的樹立。

    總之要找準原因,做到有的放矢!

  • 4 # 萬勤英語

    一、給予孩子肯定。不能動不動批評指責,看到孩子身上的閃光點,多些正面的鼓勵和心靈上的安慰。

    二、不要總拿“別人家的孩子”說事。每個孩子的個性和成長經歷都不一樣,過多地去比較達不到教育的目的,反而引起自己家孩子的反感。

    三、對孩子成績的進步要有耐心。學習不是一蹴而就的事,不可能突然睡一覺醒了就成了學霸,這需要一個逐步努力的過程。不看起步看進步,哪怕上次考30分,這次考35分,都值得表揚,好孩子都是誇出來的。

    四、與孩子交朋友。做家長的,不能有一副高高在上、盛氣凌人的樣子,要與孩子交朋友、交心,孩子才會覺得這個家庭是個溫暖的港灣,遇事才會與你分享,有問題才會與你溝通,向你徵求意見或尋求幫助。

    五、幫助孩子合理安排時間。成功的人都是珍惜時間並高效利用時間的人。每個人每天得到的都是24枚金幣,看你如何去消費。有時你看孩子在努力,其實也許是“假努力”。大把大把時間被浪費了,比如無節制地看電視、玩手機等。學習是第一要務,其它活動都要讓位於學習。

    六、給孩子規劃、描繪未來。很多孩子整天晃晃悠悠,卻對學習提不起精神,那是因為他們仍然沒搞清楚為什麼要學習,為了誰而學習,對未來沒有規劃、缺乏理想。有理想、有抱負、知道自己以後想要什麼樣的人生的孩子,學習根本不用操心。

  • 5 # 芳菲老師講語文

    一,首先,家長要了解孩子成績不好的原因。

    1.是否孩子本身原因。比如因為貪玩等原因,耽誤了自主學習時間;或者新課理解不透,又沒有及時鞏固,知識掌握不牢;或者不喜歡任課老師,課堂上故意沒有聽課;或者對學習不感興趣,學不下去,故意放棄等。

    2.是否其他客觀原因。比如課程多內容深,孩子接受起來吃力;或者老師講課方式孩子不適應,聽課效果不好;或者班級裡,學校裡,有同學的某些言行干擾他學習;或者家裡的什麼事影響了孩子,給他帶來了心事,讓他無心學習等。

    二,對症下藥,幫助孩子提高成績。

    1.跟孩子心平氣和地溝通,讓孩子認識到自己的問題,並有意識地改變自己,解決問題。因為不管客觀環境如何,只要孩子明確學習目標,能加強自律,就不會受到各種干擾,就能靜下心來,認真聽課,認真練習,及時鞏固,學習上就不會出現大問題。

    2.找到老師,跟老師合作幫助孩子提高成績。因為孩子每天在學校的時間,和老師相處的時間,相對更長,所以,讓老師對孩子的學習行為加強監督,加大管理力度,並及時反饋給家長,和家長共同努力,幫助孩子,效果會更好。

    3.營造一個安靜,溫馨的家庭氛圍,給孩子一個良好的生活環境和學習環境。一個幸福的原生態家庭裡,孩子的學習和成長,都將是幸福的。家裡的事情,家長的言行,都將深深影響孩子心理和觀念。因此,想要孩子學習成績優秀,家長也要努力改變自己,完善自己。比如,熱愛學習的家長,也會熱愛學習。給孩子一個好家庭,給孩子一個好榜樣!

  • 6 # 王爺4375

    謝邀!前面有人答的不錯,我還是談一下我的看法。孩子成績不好,分兩種情況:一是長期班上倒數,二是某次考試(短期)成績下滑。若是前一種,家長要做的事情很多。要培養孩子學習習慣、營造學習氛圍,家長要多些耐心,不能打罵孩子、多表揚,培養孩子自信心,此外也可送進培訓機構一對一輔導等,但這種情況提高成績過程很緩慢。若是後一種,家長簡單多了,先和孩子交流一下成績下滑的原因,然後就是鼓勵再鼓勵,孩子基礎好會自主學習,成績會提高的,家長不用太操心。

  • 7 # 流逝的一瞥

    首先為你想辦法解決問題的態度鼓掌!

    孩子成績不好,是孩子自己的事,他不著急,家長乾著急,作用不大,只有孩子自己著急了,這問題才能根本解決。

    現在孩子的最大問題是,學習是給家長學的,自己根本不在乎!

    從這個角度說,就是孩子三觀有問題。家長先把這個跟孩子弄清楚了,孩子才知道自己努力!

    其二,孩子知道自己努力了,很多問題才和家長交流,才能明白問題所在。是自己懶惰?是一直上不去?還是老師有問題?……

    家長和孩子一起想辦法解決,有的放矢,目標明確,問題才能解決,孩子才能真正把心放在學習上,把勁用在學習上。

    基礎差補基礎,學習習慣差建立良好的學習習慣!只要孩子自己願意,再加上家長的監督,沒有解決不了的問題。

    其三,和老師多溝通。讓老師給孩子方向,更重要給孩子鼓勵!

    學習上,老師都專業,孩子為啥成績差,老師都能說清楚,也能給建議。只要你配合,老師肯定不能放手。

    孩子,家長,老師,真能連成一線,孩子成績肯定能上去。

    別把老師都看成敵人,人家一個班40多人,單單瞧不起你的孩子,你就不問問原因!

  • 8 # 說懌

    孩子學習成績不好,家長一般都會比較著急,但是著急不能解決問題,有時候越著急反而可能把事情處理的越糟糕。那麼家長究竟怎麼做好呢?一、家長不要一味指責。當孩子學習成績不好時,孩子本身在學習上可能就比較自卑。如果這時候家長一味的指責,就會使孩子越發沒有學習的信心,最終有可能破罐子破摔,乾脆放棄學習。二、家長不要自作主張給孩子報很多補習班。孩子學習成績不好,家長為了孩子成績的提高,也可以說用心良苦,想盡了各種辦法。但是孩子究竟要不要上補習班,要上哪門學科的補習班,一定要事先跟孩子溝通好,尊重孩子的意見。達成一致意見以後,孩子才可能心甘情願的去上補習班,這樣補習的效果才可能好。三、家長對孩子要抓住一切閃光點進行鼓勵和表揚。孩子的學習成績不好,但是不代表孩子其他方面做的也不好。有些孩子雖然考試分數不高,但是孩子的品格特別好,比如熱情積極,樂於助人,孝敬父母等等。當孩子這些方面做的比較好時,家長一定要及時的給予肯定和表揚。這樣做的目的,是給孩子一個心理暗示,他是非常棒的。有了這樣積極的心理暗示,孩子很有可能在學習上取得突破。當孩子的成績有進步時,家長一定要非常及時的進行鼓勵和表揚。而這種鼓勵和表揚,會進一步提高孩子學習的興趣和信心。總之,每個人跟每個人的智力相差不是很大,孩子之所以會成績不太好,也許是因為一些不好的學習習慣,也許是因為沒有掌握科學的學習方法,也許是對學習的興趣不夠濃厚。家長是最瞭解孩子的人,只要家長用心,跟學校教育配合,那麼孩子的成績是一定可以提高的。

  • 9 # 94047605855

    :孩子學習成績不好,怎麼辦?首先要談談 :

    A,家長態度

    ①對孩子呵斥,打罵

    孩子因做作業時間長,慢,磨蹭。孩子每次考試成績差。只看表面,不求原因,對孩子暴跳如雷。

    (家長的無端責怪,會給孩子留下心裡陰影,以致於情緒低落,沒心學習,對自己失望。)

    ②不管不問

    放學後時間,節假期間從來不關心孩子的學習情況。想法是,反正有時間。只要把作業完成就行。

    (家長的無視,造成孩子馬虎了事,完成任務,只講速度不談質量。)

    有些家長,常時間喝酒,打牌。卻沒有時間來陪伴孩子。經常會說孩子的書本作業太難,自己不會做,看也是白看。

    (家長的不作為,不負責任,讓孩子沒有明確的方向。)

    ④消極態度

    家長拿成績好的同學跟自己孩子相比較,認為別人家的孩子天生聰明,自己孩子就是笨,不是讀書的料。讀不讀書不重要,兒孫自有兒孫福,只要把孩子帶大就行了。

    (家長的錯誤認識,讓孩子沒有學習動力。)

    要想孩子的成績好,家長必須端正思想。改變從行動開始。

    B,家長的實際行動

    ①給孩子一個好的學習環境

    孩子在家學習時,能有一個安靜的地方,或者單獨的房間(房門必須開啟,便於監督)。

    ②按時檢查孩子的作業

    對每天的作業必須查閱,看孩子是否認真完成作業,對錯誤的及時指正。對背,聽,寫的題目要求當天消化,不能拖欠。對考試卷的分析思路和糾錯有筆記專用本,便於以後的複習與加強記憶。

    有的孩子是整體成績不好,有的是偏科問題。制定學習計劃,每天學什麼,怎樣去學。只要每天能按時完成,不出差錯。家長應該給予鼓勵和獎賞,培養孩子對學習的興趣,讓孩子愛上學習。

    ④與孩子時常交流,溝通思想

    課外帶孩子出去旅遊,開闊視野。並就當地的名勝古蹟,歷史文化,風俗民情作詳細介紹。指導課外閱讀,多看名著佳篇,作好讀書心得,共同交流與探討。這對語文寫作和歷史記憶有很大幫助,既學到知識,又陶冶情操。

    ⑤陪伴是親情,是責任

  • 10 # 絕對力量

    首先,家長要理解孩子,學習也不是像我們想的那麼簡單,因此家長要知道愛子為什麼學不好,是沒認真學,還是認真學了成績還上不去,因此可以與老師進行溝通,看看孩子心為什麼原因學習成績不好,對於不認真學習的孩子家長可以進行督促孩子學習,幫助孩子進行學習。

    而對於學習很努力的孩子學習不好,家長就要花功夫與老師討論,孩子學習那麼努力,什麼原因孩子學習不好,一般來說沒有所謂的太笨的孩子,腦子不適合學習,如果真是那樣的孩子就不要逼孩子了,學習不是唯一的出路。經過與老師的探討,制定相應的學習計劃,一般的孩子經過有計劃的學習,應該都會有很大的提高。

    因此,孩子學習不好,家長也不要太著急,要因勢利導,與老師共同研究,那樣孩子的成績就會提高了

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