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  • 1 # 理工爸的育兒經

    短時高頻 年齡越小保持專注的時間越短

    興趣愛好 感興趣的事,從來都不擔心這個問題,結合時間處理

    尊重選擇 給予選擇的自由,尊重其選擇

  • 2 # 1sly

    專注力,又稱注意力,指一個人專心於某一事物、或活動時的心理狀態。簡單說就是能持續做一件事的時間。孩子專注力一直是家長關注的話題,專注力不好會影響孩子的學習效率。

    不同年齡段孩子專注力時間也不同,據心理專家研究:

    5―6歲時,注意力集中時間約為10-15分鐘;

    7-10歲時,注意力集中時間約為15-20分鐘;

    10-12歲時,注意力集中時間約為25-30分鐘;

    12歲以上能超過30分鐘。

    所以,想要訓練孩子專注力,也要根據孩子年齡特點,不能要求過高,容易適得其反。

    首先不要破壞孩子專注力。比如孩子沉浸於積木遊戲當中,積木搭的很高,孩子再放一塊可能就倒了,有的家長就會馬上制止:寶寶不能在放了!孩子專注於挖沙子的遊戲,家長一會兒提醒不要揚到臉上,一會說不要髒了衣服,一會兒又叫過來喝口水……這些都會破壞孩子專注力,還可能導致孩子失去探索的熱情。家長在孩子游戲或者學習過程中儘量不打擾,有問題過後再指導。

    和孩子做一些提高專注力的小遊戲。

    串珠子:女孩子可以和媽媽一起串珠子,用繩子把五顏六色的漂亮珠子串起來,做成項鍊。

    閃卡:快速閃卡,讀出卡片上物品,比如動物卡片:獅子、老虎、大象、狗熊……然後讓孩子複述動物順序,慢慢增加難度。

    頂乒乓球:把球放在球拍上,頂住它不讓它掉下來,家長和孩子進行比賽,看誰頂的時間長。

    孩子本身是有專注力的,我們首先做到不破壞,在此基礎上再透過訓練提高,孩子們專注力一定會越來越強的。

  • 3 # Sophie知行合一

    我認為孩子專注力不是培養出來的,相反是被不良習慣破壞掉的。也就是說初生期孩子專注力都很高。不破壞孩子專注力的關鍵就是,家長(特別是帶孩子的老人)不要總在孩子專心玩耍的時候打斷孩子。如果孩子的專注力已經被破壞,那麼可以做一些專注力恢復的培養,從15分鐘開始,逐步增加時間,從孩子感興趣的事情著手引導孩子對某一件事情的關注時長。

  • 4 # 淡若如初275

    幼兒的專注力,我覺得是一出生就有的。孩子感興趣的事相對而言專注力要多與不興趣的事情。所以我覺得要激發孩子的專注力就多培養孩子的興趣愛好。讓他從小就有自己喜歡的東西,久而久之孩子就知道自喜歡什麼,想要什麼,就會朝著自己的目標努力。先從孩子感興趣的事情培養起,從而讓孩子養成對任何事物都有好的專注力。

  • 5 # 小學生Kitty

    注意力是所有能力的基礎,孩子學習時坐不住,好動,貪玩,這是孩子的天性,所以我們要透過一系列的專注力訓練來幫助孩子集中注意力,比如說:舒爾特方格、運筆連線、迷宮遊戲、懸肘打點等。

    舒爾特方格:不但可以簡單測量注意力水平,而且是很好的訓練方法。隨著練習的深入,眼球的末梢視覺能力提高,加快閱讀節奏,鍛鍊眼睛快速認讀,達到一目十行、一目一頁非常有效。

    運筆連線:小朋友要按照數字從小到大的順序,把每頁需要連線的點連起來,從而訓練孩子的專注力,而且還可以從隱藏的畫面中發現許多好玩的地方。

  • 6 # 久隱517

    在日常的教學過程中總有家長反映:孩子玩什麼都是“三分鐘熱度”,看書、畫畫、做手工持續的時間也很短,在園上課還總容易“走神”,為此,媽媽們很是擔憂。其實,造成這些現象的原因,多數都是跟孩子的注意力是否集中、是否專注有關,而專注力,其實是可以通過後天培養而得的。那麼,家長該如何有意識地培養幼兒的專注力?

    注意的穩定性,即對某一事物的關注所能持續的時間,時間持續越長,穩定性越好,對該事物也就越關注,這對培養孩子的耐心、逐漸延長以後的學習時間具有重要的意義。所以,爸爸媽媽應該注意有意識地培養他們注意的穩定性。而遊戲中的親子互動,能夠提升孩子對這件事的興趣,當他感興趣了,玩得也就會更久一些了。例如,跟孩子一起玩橡皮泥時,可以引導他捏出不同形狀的東西來;在給孩子講故事時,可以適當增加一些提問,讓他在聽的過程中可以更為專注。

    如果幹擾物太多的時候,就容易分散人的注意力,讓人很難集中精神做某一件事。如,玩玩具的時候,如果一次性擺上一堆玩具,這樣孩子可能只是每個玩具都摸一會,但玩的時間都不久。或者是在寫作業時,旁邊還開著電視或有其他干擾,這些干擾容易分散孩子的注意力,讓他沒法集中精神高效地完成作業,即使完成了,也可能會出現很多錯誤。爸爸媽媽需要做的是,儘量減少一些干擾物,讓孩子能將注意力放在其中一點上,儘可能讓他的注意力持久一些,但需要提醒注意的是,人在有意注意時,大腦是處於一種緊張狀態的,時間長了就會感到疲憊,所以讓孩子專注某一方面的時間也不宜太長,也要注意適當休息,勞逸結合,否則,可能會適得其反。

    孩子入學後,家長可以讓孩子養成固定時間學習的習慣,並且在這一時間給他們騰出一個相對安靜的學習空間。反覆強化後,孩子就會逐漸在相對應的時間段自動進入到學習狀態,並養成一種習慣。

    分享一個我家寶寶識字的經歷了,寶寶今年3歲了,開始讓他識字,認字。之前都是從淘寶購買一些帶圖的卡片和書本讓他認識,不過效果不明顯,花費大量時間,還容易損壞,而且寶寶什麼都想往嘴裡塞,有些比較小的拼圖什麼的,就怕寶寶吃了。

    然後我下載了好多軟體讓寶寶學習,一開始是不錯,但是呢用到後面都要收費,價格還不便宜,頓時有種坑爹的感覺。

    後來發現了一款APP【 貓小 帥學 漢 字】,真心推薦大家使用,裡面有很多的冒險故事,我家寶寶特別喜歡聽,平常特別好動的他,一看這個就安靜的聽故事。各種遊戲關卡讓寶寶重複學習漢字內容,加深記憶,讓我這個陪寶寶玩的麻麻都覺得好玩有趣。操作也很簡單,寶寶自己都能獨立操作。最最最重要的是這款軟體一次收費就能終生享受!

    而且我們家鄉口音特別重,就怕寶寶跟著學以後改不了,要是上學了帶有這種濃厚的口音,肯定會被其他小朋友嘲笑。

    寶寶現在特別愛學習,每天下班都纏著我給跟他互動,陪他一起玩裡面的遊戲,不僅學的快,還讓我這做麻麻的人也輕鬆了很多。

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 請問600mAH2.4V的鎳氫充電電池給它加多大的充電電流才不會發熱?