對大多數父母來說，孩子發脾氣的情景令人很不愉快。但是如果你能注意到發脾氣是如何極大地幫助了孩子，你就會轉而去讚許它。大多數父母從來沒有機會觀察發脾氣如何使孩子們恢復了思考和學習的能力。因為當孩子流露出自己的情緒時，周圍的人都會對孩子們發火或嚇唬他們。儘管每一個健康的孩子都曾一再地嘗試用發脾氣來驅除沮喪的感覺，我們卻一直認為孩子不該發脾氣。 孩子發脾氣並不一定意味著你作為父母有什麼過錯，或事情有什麼不對頭，或孩子有什麼過錯。當然，如果孩子在類似的情況下重複發脾氣，也許說明你對孩子的行為的期望或限制是不恰當的。例如，在商店買東西時不許小孩子觸控任何東西，肯定會讓他感到沮喪。兒童不會抑制自己與生俱來的學習願望，他們常透過觸控來學習。有時候，即使我們的期望與孩子的能力相符，孩子也不會滿意。他們自己的希望和想法常超出自己的能力所限。發脾氣是感到沮喪的孩子擺脫不良情緒的途徑。 如果我們允許一個孩子經歷發脾氣的全過程，他就能從阻礙他學習的不良情緒中解脫出來。例如，一個孩子為自己反覆犯同樣的錯誤感到灰心喪氣，也不肯接受別人的幫助。發過脾氣之後，他有可能接受自己能力有限的事實，興致勃勃地重新投入學習並樂於與人合作。在保持孩子的自信心方面，發脾氣起著重要作用。請給孩子一個發洩的機會，他們就不會由於遇到困難而輕易放棄學習

這位寶爸，你好，我仔細看了一下你描述的問題。裡面提到了幾個點，我覺得可以從這些方面入手，考慮改變一下。可能是之前在這些方面對孩子有所疏忽哦～

1、孩子做過小手術、9月份入園，現在是12月了。

這些都是小朋友需要調動自己的生命能力去適應的事情，對他們來說，並不是如我們大人所想的那麼輕而易舉，尤其是小娃娃入學的第一年，要學著憑自己的力量融入社會。這是一個很大的挑戰。

父母這時候要多關心他。抽出空來和他多聊聊幼兒園裡的生活，最好可以旁敲側擊瞭解他是否遇到了困難，小孩子語言能力還不太發達，尤其是男寶。可能在外面遇到了挫折，受到了委屈，回來不會表達自己。長期沉澱下來，會給孩子的性格帶來變化。

聊的話題，儘量不要用“今天你在幼兒園做了什麼”，“今天玩的開心嗎”這種大的開放性問題。儘量聊些細節的，孩子容易接的上話的。來開啟談話的局面。比如，“今天午飯哪個菜最好吃？”“今天有沒有跳繩？沒有啊，那今天玩的是什麼遊戲呀？”

2、孩子一說就發脾氣，一不滿足就摔東西，這段時間經常打他。

從這幾點上，可以看出你和孩子之間的關係處於一個比較緊張的狀態。這種情況下的親子關係，就像一根繩子，兩頭都被拉得緊緊的，崩斷是遲早的事情。所以，建議先梳理一下自己的情緒，以一個比較平和的心態來與孩子接觸。

如果覺得自己做不到，就想象一下，自己在外面是如何對待老闆的，強迫自己以與成年人溝通的語氣，去平等溫和地與他說話。少使用命令、指使類的語言。

很多情況下，父母會憤怒，是因為對孩子的失控、對自身的無力，我們要意識到這一點，並在孩子面前剋制自己的憤怒。父母的情緒，對幼童的影響非常大。他們就像一面鏡子，會原封不動的把父母的情緒反射回來。

要永遠記住，我們不能指望兩三歲的小孩子來照顧我們的情緒，而要引導他們的情緒去往正確的方向。我們不是與孩子拔河，而是要放鬆繩子，讓孩子慢慢走過來。

最後，小年齡的孩子，對身體的接觸比較敏感。當孩子情緒奔潰的時候，可以多抱抱他，不要一味的指責他。

3、孩子不和別人道歉

這個年齡段的孩子，模仿能力都很強。多多以身作則，給孩子一個榜樣，相信他很快就會學會這一點。

4、幾個月沒有和寶媽交流了，碰不到面。之前是奶奶和媽媽一起帶孩子的。

夫妻關係是親子關係的基石。兩個人都在忙於工作，也要注意情感聯結。不用多，幾句話，或者一個溫暖小動作就可以。女人感覺到自己被愛的時候，會變得更溫柔、對待孩子也會更有愛心，更願意為家庭付出。千萬不要把她變成一個在工作和育兒之間來回掙扎的怨婦。奶奶、媽媽、爸爸都是孩子成長過程中的重要夥伴，雖然工作很忙，但是爸爸是男孩成長中很重要的一個角色，千萬不要各自為陣哦～

很多事情需要持續堅持下去，才有可能發生轉變。時間會證明一切，無論何時，始終牢記，愛是治癒一切家庭傷痛的良方。

三歲孩子的性格養成必須狠下決心。

衣架子是個好東西。對孩子的言行舉止不滿意，扒掉褲子用衣架子打屁股！必須打痛，不要太傷。只需要幾次孩子就記得清清楚楚了。

很多大人打孩子，吼叫了半天又不下手；一下手又不痛不癢，孩子才不怕你呢。而有些大人打孩子，就跟打強盜一樣往死裡打，也是不可取的，萬一打殘了悔之晚矣。

所以說，打孩子也是一門學問。打痛不打傷。還有，打孩子你是在教育還是在發洩自己的情緒？也要分清楚。

2020年就要來了，祝大家越打越開心

1、訓導並非懲罰

家長們要多陪孩子，一起看書，一起玩耍，建立父母的良好關係，這樣才能進一步的教育孩子。孩子不聽話脾氣大，可以對症下藥，知道孩子想要什麼，做好計劃，這樣可以預防孩子出現不聽話脾氣暴躁的情況。

2、冷處理很重要

孩子很聰明，當他發脾氣的時候也在觀察家長們的情緒，如果你表現的很溺愛，那麼孩子就會肆無忌憚的繼續發脾氣。所以家長們也需要適當的冷處理來解決。不能一味的溺愛孩子，反而會得不償失。如果孩子不聽話了，也不聽你的勸阻，可以讓它自己冷靜一下，孩子想通了，也就不發脾氣了，事後再給孩子講道理，這樣才能進一步改善孩子發脾氣的問題。

3、食物調整性格

我認為孩子脾氣大，有兩個原因，第一，他的想法不被別人認同而條件反射出來的，理性的發脾氣，這種情況就不能他發脾氣你就跟著他一塊發脾氣，而是要讓他說出來，為什麼發脾氣，你想怎麼做，讓他有個表達的機會，你聽了之後反思下是否對，一般小孩子到了三歲半以後都有自己的小心思，有時候不好意思說或者你答應他的事沒辦法，這都有可能引發的他的脾氣大。第二，無理取鬧，故意發脾氣，想用他的脾氣來引起你得注意，故意哭鬧，見什麼要什麼，不給就哭，這種孩子是要立規矩的，不能任由他來，習慣了他會用更狠的辦法要挾你，這種孩子一定要再第一次犯錯誤時候制止他，這樣做不對，下次不要再這樣了，講道理征服他，一般男孩比較難管，但是隻要你有規矩，他就會服

良好的情緒是心理健康的重要標誌。情緒的安定與愉快是基礎，是健康孩子的重要表現。孩子較容易因為環境的變化、親子分離、心理衝突等原因而出現較大的情緒波動，並較難自控。這時候就需要大人去了解他們、理解他們內心感受，並幫助他們逐漸緩解和轉移不良情緒。良好的感受和體驗是孩子形成安定、愉快的情緒的基礎。孩子若能經常地、重複地體驗這樣良好感受，便有助於形成良好的情緒反應模式和習慣。隨著孩子的年齡增長，大人還應逐漸引導孩子學習和掌握將消極情緒（如生氣、悲傷）轉移、緩解與控制的方法，這是促進孩子情緒健康發展的重要方面。發現孩子不高興時，主動詢問、引導孩子表達自己的情緒、合理發洩不良情緒。同時，大人要“保持良好的情緒，為孩子做榜樣。如生氣時不亂髮脾氣，不遷怒於人”等。

用獎罰分明的方法去引導他，讓他知道要為自己的行為負責任，做得好有獎，做得不好要懲罰，從而逐漸修正和調教其行為和思維。

"孩子脾氣暴躁是個大問題，小時候不糾正，大了就會成為暴躁型人格 "

脾氣暴躁的孩子不顧場合、時間，稍有不順心就會大發雷霆，小時候滿地打滾哭鬧，抱著大人的腿不走，長大後就是摔打東西，不懂感恩，吼罵父母，頂撞上司等等。所以，當你的孩子發脾氣時，一定不要放任不管，要及時找準應對方法。

在這裡要強調一點，孩子多數暴躁行為的產生都是由於壞情緒的干擾，是一種本能反應。產生壞情緒並不可怕，可怕的是當孩子壞情緒產生時，家長還沒有意識到，自己應該幫助孩子調節情緒。

我家孩子從小脾氣就大，長這麼大沒少跟孩子吵架，甚至還打過架，他爸也打過他無數次，就是不長記性，遇到一點不開心的事情就脾氣爆發，像在家裡飯菜不合口味了發脾氣、還不吃飯；不讓他玩遊戲、多學習，他不樂意也發脾氣；想買件自己喜歡的衣服或物品，沒有及時給他買也發脾氣；還因為非要買一輛好貴的單車，因為價格太高的原因，給他買了其他款式的，回到家裡好幾天給我們板著臉，感覺一直都是我們對不起他，你說這樣的孩子，咋就不會心疼父母呢，感覺父母的所有付出都是理所應當的似的。

後來聽學校的老師和同學說，孩子在學校還好一點，不過有時候也會暴躁、易怒、情緒也不穩定，有兩次還在學校跟同學打架，我們去學校的時候，孩子自己還一點不認為自己有做錯的地方，當著我們的面還跟老師吵起來了。