我覺得孩子剛來到這個世界上，就像一張白紙一樣，家長是孩子的第一任老師，你們的一言一行都影響著孩子的世界觀，再有就是抓住孩子的各階段黃金期對孩子進行引導，比如嬰兒期各個月份會有都有不同的變化，根據變化進行引導，幼兒期及兒童期都會有不同的黃金期，抓住黃金期引導教育孩子就會有一個提升，不論是在學習上還是在其他方面，不能單看中學習而忽略了其他方面的教育

別人家的小孩沒有補習成績還好，是因為別人家的小孩從讀幼兒園開始就養成了讀書的好習慣。誰不想自己的孩子爭第一？不補習不是因為不想補習，還可能因為家長沒時間接送，也可能因為沒有經濟條件給孩子報個補習班。

其實，只要孩子上課的時候認真，緊跟老師講課的節奏，成績一般都不會差。更重要的一點是:無論孩子考試的成績是好還是壞，都要給予口頭上鼓勵，不和別人比，只和他自己比。小學、初中，做為家長的你不要太看重孩子的成績與排名，要把每次考試當成是孩子獨立完成的一次作業，錯了的讓其改正並意識到錯處，爭取下次不再犯。高中的時候，孩子在學習的氛圍中開始有了你追我趕的勢頭，這個時候我們做為家長的只能少說、做好後勤工作就好。

總之孩子成績好與他自己的努力、和好的學習習慣是分不開的，更離不開一個好的家庭氛圍，如果僅僅是因為一次沒有考好而遭到父母的痛斥會導致孩子的自信心喪失，久而久之一蹶不振。

養成教育 啟蒙教育 學習習慣 學習方法

對孩子學習都有很大的影響。

上課專心聽講不懂就問，功在課上啊。

補課成了現在家長安慰自己的一種工具，同時也是困擾一個家庭的絆腳石。在一些城市家長們已經開始出現了攀比的現象，這是一個很大的問題。而實際上補課並不是孩子獲取知識的有效方法，而是壓力。學習的成績的好壞和良好的家庭教育氛圍密不可分，孩子的智商很大程度上已經決定了孩子對知識吸收能力的大小。良好習慣和興趣培養則是需要後天去塑造。

只要上課認真聽講，上課之前認真預習，下課之後再看看書，做做題，好孩子是不用上補習班的，所謂補習班，大部分都是以收錢為目的的。

所以學生成績好，與上補習班沒有關係，而是養沒養成良好的習慣。

為什麼說有些孩子沒有上補習班，而且成績還很好？

1.首先那些學習好的孩子就是良好的學習習慣。學習習慣，比如說怎麼預習，怎麼複習？，錯題怎麼複習。很多習慣是需要家長的監督。你在養成良好的習慣，學習成績提高，很自然而然的事情。

2.學習方法。各科都有不同的學習方法。我在這裡給大家介紹一下來川老師的學習方法。我覺得還挺不錯的。女兒去年一年級的時候，學習成績還不錯哦，但是期中時候沒有考好，我在期末的時候，把老師的方法用了一下，還不錯。大家可以去了解一下。

3.家長的陪伴。好的習慣需要家長監督，好的方法需要家長引導。在孩子學習的過程中，我們對孩子表現好的方面進行正強化，讓孩子有自信。在學習的過程中，我們家人也要以身作則，如果你在玩手機，你讓孩子在學習。孩子會聽嗎？即便孩子在寫，也是心不在焉。家庭環境對孩子有很大的影響。

為什麼別人家的孩子，補習班沒怎麼上過成績還是那麼好？

說實話，現在孩子很少不上補習班的，如果上了補習班，看到不上補習班的孩子成績還是那麼好，心中確實納悶。

這個問題其實延伸為兩個問題，一是：不上補習班成績也很好的孩子，有哪些學習方法值得借鑑？二是：補習班有沒有上的必要？

不上補習班的孩子，成績還是那麼好，一定有原因：

1、天賦。天賦是真的存在的，同樣的老師，同樣的方法，甚至老師和家長同樣的耐心度，還是會出現分數不一的成績。有的題目講一遍，這孩子能聽懂。有的題目就算講三遍，那聽不懂的孩子還是聽不懂。

2、專注力。專注力是學習力最需要關注的一點。一個專注力不夠的孩子，上課思想永遠在打岔，沒有辦法集中，思想永遠是外延呈噴發狀，而學習恰恰最需要聚焦思想，慢慢深入發掘。自身不能分散思想，更不能受到外界頻繁的干擾。

3、志向。古語有之，人無志不立！曾國藩先生說:“人之氣質由於天生,本難改變,欲求變之之法,總須先立堅卓之志.！我們總是教育孩子，要好好讀書，要認真聽講。須不知，為什麼要努力學習？你的志向是什麼，才是家長最需要啟發孩子去理解和明白的。有了志向，學習就有了動力，發動孩子自身的動力引擎才是最關鍵的。

4、家庭薰陶與培養。愛學習的家庭和不愛學習的家庭給孩子帶來的感受和影響是有天壤之別的。一個家庭每天都是邀朋喝友，喝酒打牌，孩子能靜心讀書嗎？一個家庭讀書氛圍濃厚，父母回家都是捧書閱卷，為孩子推薦各種更利於獲取知識的載體，比如書籍，比如學習網站，在有效的引導和無聲的薰陶中，孩子一定會把學習當做一種快樂的探索，不僅愛上學習，更有利於提高成績。

5、學習方法。學習方法很重要。比如數學，很多孩子吸收知識沒問題，但是同樣的問題換一種題型或者換一種說法，就直接呆懵。這裡就涉及學習方法，徹底的搞清楚題型，舉一反三的檢驗掌握程度，才能真正的理解透徹。比如英語。很有孩子學得好辛苦，每天苦背單詞，學語法知識，可是總是遇與沒有見多的語式，這就要求平時多閱讀積累，透過書籍開啟眼界，看到各種各種的語言表達方式，以後遇到就不犯難了。

補習班有沒有上的必要？這個問題還是要根據孩子意願和實際需求來決定。另外補習班師資力量參差不齊，選擇好的補習班也非常重要！有些孩子也確實需要針對薄弱科目進行適當補習，補上不清晰的知識點和方法，特別是家長在這一塊無法提供專業指導的情況下，這樣對孩子是有幫助的。但不能讓孩子產生依賴心理，要讓他知道，補習是為了讓你把不足補上，給你加加油，在跟上學校老師的教學進度，往優秀的方向邁進，課堂學習才是最重要的。