有影響，你讓孩子的自尊心受挫了！其他同學，怎麼看這個孩子，怎麼看這個孩子的父母！你去哪裡鬧，鬧誰，怎麼鬧！告訴你，去學校鬧事影響教學是犯法的，懂嗎？你還好意思發到網上問別人，他們懂嗎？小心給你出的主意害了你！你家孩子以後想不想在這個學校待了？你讓它的老師以後怎麼管他！

家長到學校大鬧，只會讓孩子從他（她）身上學會得理不饒人、無理取鬧罷了，這樣的孩子沒有朋友。

孩子在學校，同學之間有矛盾，這很正常，只要透過老師合理的解決，化解矛盾，重新做成有情義的同學，豈不更好。

家長到學校裝明白，親自按照自己的意願處理問題，很怕自己的孩子吃虧，這種自私自立的學鬧事件，助長了孩子的霸道行為，也許孩子將來會參與校園欺凌事件，等到那時家長會後悔的。

沒有正確教育理念的家長是不會教育出遵規守紀，文明修養極高的孩子的，不要以為家長現在是幫他，可能以後他就是欺負家長的白眼狼。

孩子在學校發生矛盾是常事，家長不問青紅皂白，到學校大鬧，對自己孩子影響很大。

家長大鬧學校，有一味袒護孩子的，錯都是別人的；有不斷數落孩子的，發洩自身不滿；有的就是無理取鬧，認定學校有責任。

無論哪一種，對孩子的成長都有很壞的影響，孩子的心理有可能因此不能正常發展。袒護孩子，他不可能正確認識自己的錯誤，可能會養成飛揚跋扈的性格；數落孩子，會傷害孩子的自尊，阻滯孩子自信心的生長。

孩子見家長這樣鬧學校，他對學校以及老師的權威地位會有懷疑甚至動搖。

教師對孩子基本是一視同仁的。但人心都是肉長的，誰也不可能做到一碗水端得一滴不灑。知道這孩子的家長會鬧，他對孩子的教育就會小心翼翼，拿捏尺寸。反過來，孩子知道老師有所忌憚，他的行為也會有一定的變化。

這個答案是肯定的，非常有影響，我說個我們處理自己女兒上學的一件事。事發是去2017年的10月份左右，我女兒從學校回到家，跟我說了件事情，說是同年級的一個同學，也是個女孩，她倆小學就是同學，下課的時候趁著出去上廁所，非要給我閨女介紹個男朋友，因為當時是在週四，女兒嚇得四。五。兩天，上廁所都得有人陪，她媽媽一聽也是，直接要找學校，我沒讓她媽媽去鬧，週日的時候，我在微信群裡聯絡了女兒班主任，班主任立馬就聯絡了那個班的孩子家長，週一我送女兒去上學，跟那個女孩家長見了面，我們沒有進學校，在學校外面，然後把事情大體跟那個女孩的父親說了，我們互相留了微信，電話，現在還經常聯絡呢，如果這事去學校鬧，我閨女班主任說只要我抓著不放，可以開除那個那孩子，我沒有那麼極端的處理，現在聽說那孩子也把壞習慣改了，學習還進步了10來名呢！

孩子相互之間在學校鬧矛盾屬於正常現象，只要不是校園欺凌事件，其實家長沒必要大鬧，和班主任正常反饋處理即可，如果屬於胡攪蠻纏一類的大鬧，對孩子勢必是有影響的。

首先，如果孩子之間的矛盾只是屬於小事，不涉及到原則性問題，不涉及到欺凌事件，家長完全沒有必要上綱上線，比較校園裡有很多學生，共同在一起學習偶爾發生一點摩擦沒什麼大不了。此時，如果一方家長不依不饒的鬧，非要過於嚴厲的處分另外一方，作為校方來說一般是不會縱容這種行為發生的，但義務教育階段學校也不能怎麼樣，但人都是有感情的，學校的老師肯定會受到校領導的批評，你的班級是怎麼管理的，老師會怎麼想，怨氣最終或多或少的會發洩在孩子身上，未必表現的很明顯，但冷暴力是一定的。對於這種情況，家長需要多一點寬容。

其次，如果是屬於校園欺凌事件，家長大鬧，情有可原，但該做法不提倡。畢竟現在是法制社會，如果涉嫌欺凌，家長首先應該果斷報警，然後告知學校，看學校的處理態度，在校園欺凌事件上，我認為家長不應該有任何的妥協，必須把事情處理清楚，否則會毀了孩子一生，這種事情現實中太多，很多的欺凌事件的結果都讓人感到不可思議。需要引起大家注意，堅決和校園欺凌說不。這種情況不要擔憂對孩子的影響，因為你不鬧，會對孩子造成更大的影響。

最後，我想說的是平時要做好孩子的人際交往能力培養，教他們學會與人為善，這個社會上有不少帶著戾氣的人，也就是我們平時說的垃圾人，儘量遠離他們，這也是孩子安全教育的一部分。

這個問題首先不是對孩子有沒影響的問題，而是要解決家長素質的問題。

這是當下社會亟待解決的問題。

如果沒有根據的說辭，沒有什何意義，平臺上億人，每個人的文化層次和環境，遇到的情況都不一樣，怎麼區分呢？只有依據科學的理論，才能正確看待問題。

一個平臺的發展當然需要大眾的參與，但核心還是大家能在這裡有所提高，能受益，這才是長期發展之根本。所以對待每個問題我都會認真思考，決不敢半點輕浮，不辜負大家的信任和追隨。

這個問題，首先我們要正確認識孩子之間的矛盾。孩子必將是該子，他們需要成長，成長就需要鍛鍊。所以為什麼提倡學校教育，而不提倡孩子在家自己學呢，學校教育就是一種群體教育，是社會大教育的一種微型教育，在學校孩子可以與各種形態思維的同學共同成長，有你愛見的，也有你不愛見的，有欺負你的人，也有保護欣賞你的人，學生透過這種多樣化的環境，從中學習如何應對繁雜的社會。社會是矛盾的，也是統一的，正是由於不一樣的形態，才使這個世界繽紛多彩。

從心理學角度講，孩子之間的摩擦其實是一種無意識行為，比如有些家長見孩子打架了，就出來護犢，但你會發現，家長還沒吵完，孩子又在一塊歡樂的玩耍了。所以我們要正確理解未成年人之間的這種行為，儘量讓孩子去應對，以得到鍛鍊，家長在背後輔助引導就可以了，儘量不要去幹涉。有些學生在學校時有矛盾，但成大成人後，思維認知都不一樣了，反倒成了好朋友，人都有這個成長過程，我們大人要正確面對。

我們做家長的，看見自己的孩子和別的同學鬧矛盾，第一個念頭就是“孩子被欺負了”，頓時火冒三丈，忍無可忍。

一個憋不住，衝動起來到學校大鬧一場，倒是很解氣，可是孩子很尷尬。

講一個故事，丁丁，初一男生，活潑好動，愛開玩笑，愛調侃。經常和班上的文文（性格比較文靜）開玩笑。一次，玩笑開過頭了，文文生氣，兩人打了起來，都受了點小皮外傷，丁丁的受傷看起來更嚴重（脖子處有幾道抓痕）。

丁丁一摸脖子，有點出血，一下子害怕了，哭著給家長打電話，老師正在調解的時候，爸爸媽媽都來了，一看丁丁脖子上的傷痕，二話沒說就報了警。

警察來了之後，把兩個孩子叫到一起，問清事情的來龍去脈，也沒什麼大不了的，囑咐了幾句就回去了。

丁丁家長不依，指著文文罵了一頓之後，非要到醫院給自己孩子檢查，老師勸說無果，只得把文文家長也叫來，文文家長通情達理，沒有抓住丁丁言語挑釁在先這一點大鬧。

最後的結果是雙方家長給對方孩子看病，然後都記大過處分。

事情本身不是關鍵，關鍵的是這件事造成的影響。

其實孩子都是要面子的，尤其在同伴面前，初中的孩子都已經大了，有自己的想法了，他們認為，夥伴之間鬧矛盾吵架要家長出面是很慫的一件事，所以，一般都不叫家長出面。

這件事本身也是丁丁有錯在先，總是語言挑釁，誰也受不了，人家生氣反擊也是正常。並且兩人打到一起，傷的都不嚴重，還並且老師也不是沒有積極解決。家長完全沒有必要到學校打電話報警，並且作為一個大人，直接恐嚇孩子也是不應該的。

本來丁丁常開玩笑抖機靈，大家也沒覺得怎麼煩人，對他也挺友好的。可是經過這件事，大家對他有了看法，覺得這件事他做得不對，他家長更不對。

並且大家都覺得，這樣一件小事，都值得家長這麼大動干戈，和他一起玩就得小心翼翼，萬一一個不小心，引來他家長一頓打罵，太不值得了，不如不和他玩。

男孩子大多淘氣，老師上課的時候，對於調皮搗蛋的學生，批評幾句，個別時候甚至會上手拍幾下，都不過分，起到警示的作用。

可是從那後，老師也不太敢管他了，也是怕萬一管的嚴了，惹來麻煩。

所以，孩子之間鬧矛盾，我們不要一聽就炸毛，瞭解清楚情況，是校園欺凌的話，一定不能委屈求全；但是對於孩子之間一般的矛盾，也不要上綱上線，不瞭解清楚就急著為孩子出氣。

那樣的話，只能致孩子和自己於尷尬的境地，還對孩子以後的成長不利。

要看是什麼矛盾。

如果是遭遇校園霸林，那麼家長選擇殺一儆百，是可以的。

如果是普通的小摩擦，這樣就顯然不合適了。

那必須有惡劣影響啊！

家長去學校鬧，會產生以下三種後果：第一：小孩子也是愛面子的；第二，小孩子不能形成自我解決矛盾的能力；第三，老師會對這個孩子另眼相看。

小孩子在學校裡與同學鬧矛盾，是一件很平常的事情，家長應該問清楚矛盾的起因。

首先，家長自己有一個對錯的判斷，如果家長對，一些事都判斷不清楚的話，那沒法談教育子女了。然後，慢慢引導小孩子，找到矛盾的起因，讓小孩子認識到錯誤。最後，再指導小孩子解決矛盾的行為。

家長去學校鬧，會讓小孩子覺得自己很沒面子，自己很無能，自己很丟人，尤其是上了小學之後，孩子的自尊心就比較強了。

小孩子一有問題，就讓家長出面解決。那他對家長就特別的依賴，形不成自我解決問題的能力，長大之後也無法與人正常的交往。

家長去鬧之後，老師們會對這個孩子另眼相看，我覺得這個小孩兒，文化素質品德都有問題。老師也儘量，不會跟他活多交往，畢竟現在老師都明哲保身了。不然，得罪了孩子，告訴了家長，容易引火上身。

目前，教育專家制定的最好的教育方式，是學校和家庭聯合培養孩子，讓孩子在學校和家庭的教育具有連貫性、一致性！

如果家長與學校之間矛盾比較嚴重，會影響這學校和家長之間的溝通，甚至家長在家裡大罵學校及老師，都會給孩子的教育造成惡劣的影響。

孩子在學校與其他孩子鬧矛盾，家長到學校大鬧，這會對孩子產生很不利的影響。你覺得替孩子出氣了，實則產生的負面影響遠遠大於正面影響。

首先，沒有一個老師喜歡鬧事的家長。

經常看到有網友說自己沒有送禮，老師對自己的孩子不好，某某送禮了，老師對他的孩子特別好之類的言論。確實，老師不是聖人，會有自己的喜好，但是真正會讓老師不喜歡的學生是哪一類呢，我可以很負責任的告訴就，只有一類，就是家長喜歡鬧事的那一類，不管你是有理還是沒理，小孩子之間鬧矛盾，一個大人跑去出頭，別說是老師了，沒有人會不反感的。

其次，會讓自己的孩子盲目自大，也會讓自己的孩子被孤立。

小孩子之間鬧矛盾，本來就不會是什麼大不了的事情，可能是搶一支筆，可能是誰撞到誰了，這個時候你去鬧事，會讓自己的孩子覺得你們誰惹我了，我爸爸媽媽會來幫我出頭的，他就會變得有恃無恐，同時自己處理問題的能力會變弱。

而別的孩子呢，可能表面上道歉了，心裡不會服氣的。別的小朋友也會覺得，這個同學的家長好凶，我還是不要和他玩了。

我曾教到過一個孩子，只要他和別的孩子鬧矛盾，他的奶奶總要來給他出頭。後來，班裡的孩子漸漸地都不和他玩了，那孩子下課的時候總是一個人縮在一邊。我看到了幾次後對班長說，你去和他玩玩啊。班長告訴我，媽媽說這個小朋友的家人很難纏的，讓我不要去惹他，我們都不敢和他玩，免得他奶奶來找麻煩。

家長給孩子出氣，最終吃虧的是自己。

孩子的事情，儘量讓孩子們自己去接解決。但是首先，你要幫孩子分析自己有沒有錯，如果確實是別人的錯，讓孩子自己去要求對方道歉。孩子實在解決不了的，可以和老師溝通或者和對方家長溝通。大人去學校大鬧，怎麼看都顯得這個大人沒有素質。