孩子上幼兒園是個坎兒，也是孩子踏進社會的第一步，在孩子成長的關鍵節點上，爸爸有必要回家陪伴孩子一段時間。

孩子從出生到入園前，一直跟家人生活在一起，孩子一直處於被愛包圍的狀態，孩子在家不僅衣食無憂，幾乎所有的事情都由家人代勞，在熟悉的環境中生活，孩子自然、精神放鬆、心情平靜。一旦上幼兒園就不同了，幼兒園走讀的孩子，雖然離開家人只有半天（不在幼兒園吃）或一天，但是對於孩子來說是相當漫長的。

孩子剛上幼兒園，由於環境陌生、老師陌生、玩伴陌生，可以說孩子周圍全是陌生的面孔，這樣就難免會緊張、焦慮、恐懼不安，因此大多數的孩子初上幼兒園的頭幾天都會哭泣。

別以為上個幼兒園是小事，對於孩子來說卻是天大的事情。孩子上幼兒園才是真正意義上斷奶的開始，從入園的那一刻起，孩子要在新的環境中生活，要接觸到許許多多陌生的人，所有的事情，比如：吃飯、穿衣、脫衣、睡覺、洗手、大小便等等都要自己去做。

不僅如此，在與人交往中遇到的好多事情都需要孩子一個人去面對去處理，可以說這是孩子人生途中踏入社會的開始。試想，一個一直生活在衣食無憂惟我獨尊的環境裡，突然進入到陌生的環境裡，還要面對那麼多陌生的人，要做許許多多瑣碎的事情，孩子心裡會是怎樣的體驗？

站在孩子的角度去想一想，是不是亞歷山大？這樣一想孩子入園哭泣、不願上學都屬於正常的了。如何破解這樣問題呢？

問題到這就回答完了，最後提示一下，因為孩子之前一直跟媽媽生活在一起，肯定比較黏媽媽，媽媽又是最見不得孩子眼淚的人，所以孩子上幼兒園的第一天媽媽絕對不能送；你作為孩子的爸爸，因為一直不在孩子身邊，孩子上幼兒園的頭幾天爸爸是接送孩子的最佳人選。

0-3歲的寶寶，媽媽的陪伴是無可替代的。但是三歲以上的孩子，爸爸的存在對於他們來說也是必不可少的。孩子上幼兒園，最需要的是獨立的勇氣。爸爸，代表著堅強和勇敢。如果在孩子上幼兒園開始的一段時間，爸爸可以陪在孩子身邊，那將會給孩子帶來莫大的鼓勵和安慰。

孩子的成長是轉瞬即逝的，希望每一個新的開始爸爸媽媽都可以陪在他們身邊。

首先，我也是個奶爸，我的女兒今年9月份也要上幼兒園。

其實從她2歲開始，我們就已經為了她上幼兒園做充足準備了，帶她去幼兒園參觀，給她看一些幼兒讀物，給她講上幼兒園後可能會遇到的問題，包括：想媽媽了怎麼辦？和小朋友鬧矛盾怎麼辦等等，多是結合角色扮演完成的，最好爸爸媽媽都參與，這樣效果最好。

再說孩子的的預體驗，我個人是準備請假陪孩子去的，我記得我女兒剛出生的時候，在醫院，婦產科的老護士長給我們家長做宣講，其中有一句話我的印象最深刻：孩子的事情大人要多參與，時間長了你和孩子之間的感情是倍增的……我特別有感觸，所以我的女兒從小不管是換尿不溼、餵奶瓶、哄覺、剪指甲等等，我都參與，現在，女兒有什麼好吃的都想著我，看我睡覺了，還告訴媽媽要小點聲……哈哈

希望對您有幫助

很理解你為孩子第一天上幼兒園那種焦慮，應該是大部分父母都存在的問題。

為什麼想回又下不了決心呢，那是你沒有把問題具體化，只是丟擲了問題。

當你把這個想清楚了，最好一個一個寫下來，然後一個一個去篩查，再判斷你在這些問題中起到什麼作用，如果影響很大那麼作為孩子的爸爸回去就很有必要。

第一種：激烈反抗型

這類孩子第一天上幼兒園，會出現強烈的反抗行為，哭著不願意進教室門。他們可能會因為第一次與家人分離，又不知道什麼時候能回家而感到恐懼和害怕，有不少這樣的孩子會在幼兒園哭一整天，甚至絕食。這類孩子性格較開朗，在入園分離焦慮方面屬於“速戰速決型”，基本上只會哭約一個星期，只要他們知道幼兒園一整天的流程是什麼樣的，他們就會迅速適應幼兒園的集體生活。

第二種：默默流淚型。

這類孩子第一天上幼兒園，反應不會很激烈，他們會在角落裡默默哭泣，雖然不願意進教室門，但是由於父母給孩子做了思想工作，他們還是會哭著配合。這類孩子性格比較內向，屬於平時比較“乖”的孩子，他們的情緒恢復期要比第一種孩子要長，對周圍事物充滿警覺，但是一旦適應了幼兒園生活，還是比較願意和小朋友們一起學習和生活的。

第三種：後知後覺型。

這類孩子第一天上幼兒園，感到什麼都很新鮮，別人哭的時候，他很開心地在教室裡玩玩具，完全沒有反應過來父母已經離開他去上班了。而當別人過了幾天已停止哭泣了，他卻在此時開始反應過來、開始想爸爸媽媽了，於是他將會在入園第2-3天后開始出現激烈反抗的情緒，情緒激烈程度等同於第一種型別的孩子，但是也是屬於速戰速決，他們會在1-2天后恢復情緒，隨後會很好地適應集體生活。這類孩子性格很開朗，也很可愛，比較大大咧咧、粗線條，他們對新鮮事物有強烈的好奇心，比較合群，一旦適應了幼兒園生活，會是班級裡的活躍分子。

第四種：情緒穩定型。

這類孩子第一天上幼兒園，就會比其他孩子要鎮定沉著，他們不會哭鬧，當別人哭成一片的時候，他們還會自顧自地玩，甚至會安慰別人。這類孩子基本上都是瞭解了上幼兒園的流程是什麼樣的，也知道爸爸媽媽會在放學後來接他們，所以不會出現明顯的焦慮情緒。根據我們的觀察，這類孩子基本上都是在上幼兒園之前，已經上過一段時間的早教或全託中心，所以他們遇到與父母短暫分離的場景，會比一般孩子要鎮定。

第五種：適應困難型。

這類孩子從第一天上幼兒園，就會呈現出強烈的抗拒情緒，扯著嗓子喊著要回家，拒絕參加集體活動，也不願吃午飯。根據我們的觀察，這類孩子大多為家中的祖輩一手帶大，一切生活自理專案全部由大人包辦。孩子抗拒上幼兒園的原因，比其他的孩子要多一項——不僅有想念家人的因素，更有不適應幼兒園各個專案都要靠自己完成的原因（自己吃飯、洗手、飲水、如廁、穿脫衣/鞋等）。這類孩子的自理能力很差，也很少與同齡孩子交往，社交能力、語言能力都偏低，“能力弱”的因素導致他們適應集體生活很困難，有些孩子甚至一整個學期都無法適應集體生活。

孩子入園，爸爸陪伴的好處：

1.緩衝孩子直接面對陌生環境的不適應感，在心理上，有爸爸的陪伴，孩子會比較安心在幼兒園，方便孩子慢慢融入幼兒園的環境，對孩子心理上有安慰作用。

2.增進親子感情，寶爸可以利用這個機會好好關愛孩子，加強與孩子的溝通交流，孩子突然面對陌生環境，會有不適應，有寶爸幫助和指導孩子度過這個期間，孩子會心存對爸爸的好感。只要用心陪伴，孩子就會越來越喜歡爸爸，可以增進彼此感情。

陪伴是需要付出代價的，以下值得思考一下：

1.需要寶爸花時間，拋開工作來陪伴，對工作是否有不良影響呢？

2.寶爸陪伴是否會給孩子形成依賴感，以後面對陌生環境不適應就需要家人的陪伴呢？

3.孩子是否有能力面對一些新的環境或者新的問題，有自己的解決方式呢？不放手會不會影響孩子的獨立解決問題的能力？

總之，有利有弊吧，就看你怎麼權衡了呀

孩子要開始上幼兒園了，爸爸長期在外工作，幾個月回一次家，作為爸爸要回家陪伴孩子幾天嗎？

如果工作允許的話，請一定回來陪伴孩子幾天。

孩子剛入園時，都有分離焦慮症。孩子從家裡熟悉的環境和人離開，要到一個完全陌生的環境（幼兒園），和完全陌生的人（老師）在一起，孩子內心是恐懼的，不安的。想一想大人如此還要適應幾天，更何況心理還未發展完全的孩子了。

普通幼兒園都是孩子入園時全部是同一天，一個孩子哭停不下來，全班停不下來，老師根本身心乏術。這個時候，家長的安慰對於孩子是最重要的。如果好幾個月才見一次的爸爸和媽媽一起接送孩子，對於孩子心理能起到一定撫慰作用，還能成為小朋友之間的一種驕傲。我和孩子爸爸每次一起接女兒時，女兒都特別高興，經常驕傲的告訴其他小朋友:“我的爸爸媽媽一起來接我。”這一次又一次的“驕傲”之下，孩子的自信心也就建立起來了。

我女兒幼兒園裡入園前半年是有親子班的，讓孩子和主班老師有一個半年時間的提前接觸，這樣孩子入園時，老師就不是陌生人了。沒有入親子班的，家長可以陪園兩天，給孩子一個緩衝的時間。最主要的是，園裡並不是所有新生一天開學，而是一個星期接受一個新入園的小朋友，這樣老師有足夠的精力去關注和安撫新入園時小朋友的不安感。

因此，如果孩子入的是普通幼兒園，孩子在入園前幾天哭鬧特別厲害，家長切莫抱著孩子過幾天就適應了的想法，要知道，在孩子心理最崩潰的幾天時間，如果是讓孩子完全自己硬性度過，對於孩子幼小的心靈會造成極大的傷害。家長儘可能的和孩子老師溝通，先入園半天，慢慢的讓孩子過度到全天。

祝願孩子在入園時一切順利，能夠平穩度過入園分離焦慮期。

我個人認為沒有必要。

首先不能太嬌慣寶貝，不要以為孩子脆弱，不懂，要鍛鍊寶貝的自理能力。

我兒子今年五歲上幼兒園大班了，他剛開始上學的時候特別開心，還沒上學的時候就吵著要去上學，朋友在幼兒園教學，說快放假了等開學了再來上吧，開學第一天我送去就出來了，他不但沒有哭，反而還高興的跟我再見，我出來之後看監控到是挺聽話， 一個人在哪玩玩具，我兒子是班裡最小的怕他不適應，看了監控感覺放心了，其實孩子內心是很強大的，沒有不要專門陪孩子，相反如果你什麼都害怕寶寶做不好，擔心的多了，寶貝就會依賴你們，就不獨立了，

從這裡可以看出，題主是個極顧家極愛孩子的父親。如果你覺得方便的話，回來陪幾天當然是不錯的，畢竟，生活需要儀式感嘛。

不過，孩子上幼兒園並不算是什麼大事吧，儘管這是孩子人生中的第一課。

事實上，孩子的適應能力都很強的，即使當時不想去，過幾天也就好了。那種對幼兒園一直排斥的還是少之又少。

當然，對於人生的各種第一次，都是充滿挑戰的。如果爸爸在家的話，能夠在第一天去送寶寶上幼兒園，那麼對於寶寶自信心的培養肯定是相當有利的。

我家大寶剛上幼兒園的時候也是非常恐怖，一看到書包就大哭不止。本來只有幾步路，寶爸卻鄭重其事地做用摩托車去送她。本來她以為是騎車子去玩呢，可是一看帶上了書包，情緒隨即便一落千丈。

還好她沒排斥太久，一個星期左右她便適應了。然後，她在假日都盼著去了，因為那裡更多小朋友，更多玩具，呆在家裡反而變得枯燥無味了。

至於二寶的第一天，一點排斥都沒有。婆婆直接送姐妹兩個一起去，大概是因為有姐姐帶著吧，她一點都不害怕，倒是在裡面玩是不亦樂乎，連奶奶什麼時候走的都不知道。

如果題主可以安排出時間來，方便陪孩子的話當然是好，但是這個事情也不必強求，因為，表達愛與責任的方式有很多種。

必須的！

對於常年兩地分居的夫妻來說 ，孩子每天見到的只是媽媽，長此以往，孩子的性格會過於陰柔，缺少父親陪伴的孩子不自信。

我有個朋友，她和老公結婚多年，工作一直不在一個城市；

生了孩子之後，也是像題主這樣，幾個月能回家一次，為此，朋友很多的怨言。

她生的是個男孩子，每天孩子見到的人，除了媽媽就是姥姥和姥爺。

孩子不知不覺長大了，朋友說，每次孩子爸爸回來，孩子就不要她了，成天纏住爸爸玩。其實呢，孩子是缺少父愛。孩子是渴望和父親在一起。

孩子再長大一些，幼兒園、小學，一直都是媽媽照料，爸爸總是愛莫能助。

雖然爸爸給家庭創造了非常好的物質條件，但是，朋友有苦難言。

她家孩子非常愛哭、膽小、敏感；姥姥姥爺又非常縱容。

朋友呢，一個人帶孩子，除了辛苦，也是極盡可能的滿足孩子的要求。

男孩子的性格完全就像一個弱弱的女孩子。

所以，孩子成長過程中，父母任何一方的缺席對孩子性格的塑造和品質的鍛造都會留下很多的遺憾。

孩子剛進幼兒園，還是很稀罕的；有那麼多的小朋友，這在平時可是見不到的。

我家孩子3歲4個月上幼兒園，第一天，她是高高興興自己走進去的。

到了第三天，就彆扭著不願去了。

為什麼？學校有規矩了，老師要管理了，孩子不自由了。

吃飯有定時，睡覺有定時，上廁所也有定時。

孩子不能隨心所欲的像在家裡那樣備受呵護了。

這種時候，孩子真的需要爸爸的鼓勵，孩子需要一種力量給他信心。

而且，上幼兒園的第一學期，小孩子經常生病。

我家孩子那會兒第一學期從來沒有全勤過，幾乎每週都請病假，上2天幼兒園，在家養3天病。很多小孩子都是這樣。

所以，孩子開始上幼兒園以後，家長跟著孩子非常的累心；

好在大多數孩子在第二學期小身板就會變得結實起來。

孩子需要媽媽，也一樣需要爸爸。

有爸爸陪伴長大的孩子更加自信。

有時候，工作和照顧孩子總是會發生衝突。

儘管不能天天陪伴，但是爸爸可以每天和孩子影片聊天，問問孩子的班裡發生了哪些有趣的事情、有了幾個好朋友，看了幾本書？

如果聊天時發現孩子遇到了問題，爸爸可以及時介入。

跟孩子的感情世界，一定不要疏遠。讓孩子在需要爸爸媽媽的時間，總是能得到爸爸媽媽的幫助。

給孩子最大的安全感。

讓孩子感覺到爸爸的愛和媽媽一樣多。

————————————————————————————————

如果爸爸有時間的話，能陪伴幾天固然是好的。其實入園也不用太焦慮，這幾天媽媽可以早點接孩子，讓孩子一放學就能看到媽媽。