學習不等於讀書這個觀點是正確的，但是高效的和好的學習形式與方式中一定包含著讀書這一條。向他人學習也是很重要的學習方式和形式之一。其實，讀書和向他人學習兩者都是重要的學習形式，兩者並行不悖，而是相融的和互補的。

學習與讀書或者向別人學習，這之間並不矛盾。關鍵是你要有自己的思考，自己的判斷。

學習別人你是學習他的經驗。讀書是通往夢想的一個途徑，讀一本好書，讓我們得以明淨如水，開闊視野，豐富閱歷，益於人生。人一生就是一條路，在這條路上的跋涉痕跡成為我們每個人一生的軌跡，此路不可能走第二次，而在人生的道路上，我們所見的風景是有限的。

學習知識真便利進行勞作；

廣泛讀書正才好捷徑前新；

提高智慧技能的兩種手段；

沒文化只能學習人獲藝技；

持深厚知識應去讀良著作；

大千境界後添古今族人類；

各種說法困惑中外求多元；

沒先後學習讀書正都重要。

你好，我覺得任何問題都需要用辯證的觀點一分為二的看待，不論是向人學習還是像書學習，都各有利弊，人比較靈活，可以很自由的處理問題，能夠隨機應變，書本是死的，只能提供某一情況下的處理方法或者觀點，二者均有可取之處，大家要擇其善者而從之，其不善者而改之，謝謝！祝大家都能成為越來越好的人！

其實，您所要解決的問題應該是“榜樣”的引領作用！向人學比讀書好，見賢思齊，對吧？那麼我來談談榜樣。

有這麼一段：“然則眾賢之術將奈何哉？”

子墨子言曰：“譬若欲眾其國之善射御之士者，必將富之，貴之，敬之，譽之，然後國之善射御之士，將可得而眾也。況又有賢良之士厚乎德行，辯乎言談，博乎道術者乎，此固國家之珍，而社稷之佐也，亦必且富之，貴之，敬之，譽之，然後國之良士，亦將可得而眾也。【譯文】“那麼怎樣才能使賢能的人增多呢？”墨子說：“譬如想要使國內善於陳述治理的讀書人增多，必然要使他們富裕、尊貴，得到敬重，得到讚譽，然後國內善於陳述治理的讀書人，就會增多。況且還有賢良的讀書人豐厚於規律之行，明辨於言談，廣博於道路和辦法，這些人本來就是國家的珍寶，社稷的佐助，因此也要使他們富裕，尊貴，得到敬重，得到讚譽，然後國內的賢良之士，才有可能增多。【說明】先樹立幾個賢良的典範，那麼仿效學習的人就會增多，所以，墨子認為，榜樣的作用是很大的。

有人說，人生的價值在於追求。命運在追求中改變，思想在追求中昇華。有了榜樣，就如找到了自己的行為準則。從榜樣中，我們學會了待人，學會了接物，學會了如何去奮鬥，學會了如何實現生命的價值。有了榜樣，就如找到了一面明鏡，明鏡裡反射出許多自身的問題。教育提醒著我們克服困難，摒除雜念，努力學習，修身養性，認真工作。有了榜樣，就如找到人生的目標，目標就在眼前，它永遠激勵我們不懈奮鬥，勇於拼搏，排除萬難。

“讀萬卷書，行萬里路，不如閱人無數。”這是大家耳熟能詳的話，個人以為這是一個人修為必不可少的三個方面，且三者互為作用。

單說讀書，這是一種間接地“閱人”之途徑，當我們全身心投入書中，其實正是閱人間永珍。都說書是人寫的，一定“源於生活，高於生活。”既然書是現實的提煉，那麼，讀書當然可以燭照生活。

而我們沸騰生活中的芸芸眾生，同樣是我們閱百態人間的活“書本”，走向生活，向生活中的各色人學習，方可知“世事洞明皆學問，人情練達即文章。”活到老，學到老，很大程度即指此學。

綜上所說，讀書與向人學習兩者對人的成長都有不可替代的作用，皆不可偏廢，方為“人間正道”。

學習不等於讀書嗎？不，讀書是學習的主體，向他人學習，最好學的一是一門技藝，至於包羅永珍的文化根基，科學根基，文學根基，歷史根基，傳統根基是學不到的。即使學到，也僅九牛一毛矣，所以為人長知識，長智慧做大事，非讀書不可矣。

孔子說的三人行，必有我師焉。是為求知識的全面化，必須建立在讀書的基礎上，才能去偽存真，去糟粕，得精粹。如果不讀書，一味地向他人學，謬矣。

所以，應提倡努力讀書，多讀書，廣讀書，精讀書，積累知識，認真思慮，去偽存真。這樣，你才能明辨是非，做好工作。學習他人，只是一種借鑑，也必須去偽存真。只有這樣，既認真讀書，又虛心地向他人學習，才能做好工作，為國為民儘自已的一份心力。

讀書有一定的用處，不能說讀書完全沒有用。讀書可以增長知識，拓廣思維，但是，在社會中，更需要的經驗，就是說多讀書不然早一點工作，還有人與人之間的交往，需要一定的處事技巧，這些都是學校讀書學不到的知識。

學技術現在要比讀書更好一點，因為現在大學生是越來越多，就是說以後的白領是越來越多。但是真正有技術的技術人員，就是說的藍領，是供不應求的。

我建議你去學一些你喜歡的技術，你現在不喜歡汽車的電路維修， 你可以找自己興趣所在的技術學習。

學習不等於讀書這一點我是認同的。

但是我一直認同一哥觀點就是書中自由顏如玉，書中自有黃金屋，想別人學習與讀書並重的。

一直就有一句話，近朱者赤近墨者黑，學習別人的優點是人生中非常重要的事情，讀書也是，一本書可以提高一個人的境界，這是向別人學習是無法達到的。

就我自己而言，我是從書中看世界的，書本給了我認識世界的途徑

讀書是學習效率最低的一種手段，但是無論哪個行業，無論你選擇什麼途徑去學習，讀書都是繞不開的一條路。有好人指路，固然是好，但是不是每個人都有這種機會。即使有這種機會，讀書仍然不可避免，就算是武俠世界，都要學內功心法，你想想其重要性。

學習呢，要有批判性的思維去看待事情，值不值得學習？適不適合自己。

讀書是學知識，和人學的是技能，

學習與讀書或者向別人學習，這都是學習不矛盾。讀書要自己主動是理解。向別人學是學習他人的經驗。無論是自己學習還是向別人學習，人只有不斷的學習，才能領略更好的風景。

向別人學習非常重要，比如別人的經驗，別人的為人，別人的處世風格，別人的技能等等。但是讀書也相當重要，許多專業知識，尖端知識，不鑽研書本知識還真不行。

一方面認真讀書，一方面學習別人的優秀之處，兩者結合起來。是最佳途徑。

俗話說:讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如名師指路。但我認為這是相輔相成的一個過程。

我的個人看法，是讀書也是向人學。讀好書，讀名人傳記，就是在與大師為伍。

讀書讀的不僅有書中的人物，還包括了讀作者。每一本書都是由人寫成的，所以一本書一定包含了作者的思想，同時也包含了作者的經歷。

你的氣質裡，藏著自己讀過的書、走過的路、愛過的人。

學習確實不等於讀書，讀書只是學習的其中一種方式，也是極重要的方式，正所謂，腹有詩書氣自華。

善於讀書的人，懂得從中勘探人生的智慧，從而少走一些彎路。學習是什麼，是每個人都在做的事情。

人非生而知之，乃學而知之。

所以人活一世，就是學一世。你本來不會的，後來會了，這就是學習。

學習的目的，是為了進步，我們要圍繞如何進步，進行學習。向人學習，是非常重要的，榜樣的力量確實更大，更能激勵一個人的成長，但是也要考慮清楚，怎麼學，學的是什麼。

盲目前行，不管是讀書還是閱人，收穫都不會多。

同時，不管是讀書還是學人，都牽涉一個選擇的問題。見賢思齊，三人行必有我師，一定要學習值得學習的地方，盲目崇拜是非常不可取的。

會讀書的人，會閱人的人，會識人的人，能夠看到更多的閃光點，從而取長補短，完善自身。

當然別人踩過的坑，也是非常值得我們反思的，借鑑別人的教訓，幫助自己少走彎路，這些才是學習的意義。

所以，在我看來，學習的形式不是最重要的，重要的是學到了，學以致用，促進了自己的進步，這是最重要的。

關於學習的名人名言有很多，比如三人行必有我師焉，活到老學到老。這說明讀書只其中的一種，在生活和工作中有人比你做的更好.更優秀，都直得我們跟他們學習。

兩樣都需要。大學畢業前，在學校讀書好。如果大學畢業前，去跟人學，是學不出來的。大學華業後，參加了工作後，有人帶頭然求之不得。但仍堅持在職繼續保持學習習慣，最好了。

我的觀點是兩者結合最好，當然也要看個體的差異，根據自己的特點確定學習方式才是更好的。

讀書肯定是需要的，但是讀書容易造成紙上得來終覺淺，我們要知道內裡的深意，還需絕知此事要躬行。

向人學是師傅領進門，可是修行還是要靠個人。

無論學什麼，其實世事洞明皆學問，人情練達即文章。

這個問題的根本是如何挑選適合自己的學習方式，這要根據個體的差異來做選擇，有人看書就能得深意，有人看書就犯困，聽了別人的一番見解就勝讀10年書。現在看書也好，靠人點撥，向人學習，都是很容易可以做到，要給自己試錯的時間，可以透過嘗試來獲得自己的路。

都說讀書不是唯一的出路，但是讀書是最好的出路。那些認為讀書不是唯一的出路，他們大部分的人生一定會顯得很平庸，很可能碌碌無為的過完一生。 向別人學習比讀書好，是錯誤的。因為別人能做得到的事，你不一定能做得到。別人發現了機遇，或許你並沒有發現。因為你和別人的學歷，經歷都不一樣。所以說向別學習，比讀書是錯誤的。