這個因人而異，如果你注重學歷，那麼就會覺得很重要，如果你對於學歷並沒那麼注重，就會覺得不重要。

專升本也叫專插本，不同地區又不同的叫法。你升本成功後會繼續去學校就讀兩到三年，拿的的是本科證，也是作為第一學歷證！

學歷只是一張紙，沒錯！但它也是剛出來工作的一塊敲門磚，相比之下，你的工作機會比別人多那麼一點。

再者說你想考公務員、事業單位等，基本上都是要全日制本科學歷，大專的和非全日制本科學歷可以選擇的崗位很少！

學歷不是最重要的，但也蠻重要的！現在很多人都透過各種途徑去提升自己的學歷！

謝邀！不同學歷的層次就是證明在各領域理論與實踐相結合中，所展示出文化知識水平級別潛能為推動社會飛速發展建設發揮出掌握運用創新的真才實有的能力而驗證出來的。所以說，為跟上現實社會飛速發展建設步伐，做為每一個生存社會中的一員來說，必須從小培養做起，以堅持不懈的努力學習各科類的文化知識，不斷象芝麻開花節節高地提升自身學歷。當將用辛勤的汗水刻苦的努力實現了得到學歷證書願望之際，也就是飛速發展社會大門向你大開讓你發揮展示才能之時。總之，學歷是非常重要的，有了學歷就是就業路上的不可缺少的通行證，也就是說不同學歷就得按社會需求去幹不同種類的工作。如沒有學歷那就是在就業方面顯得被動之被，這是不可否認的事實。

[社會需要學歷，但不能唯學歷]1.什麼是學歷

學歷，顧名思義，即一個人受教育的經歷，一般表明其具有的文化程度。而在實際生活或工作中，所說的學歷，往往指一個人最後、也是最高層次的一段學習經歷，國家認可的學校頒發的學歷證書。

2.學歷提升

高升專，專升本，本升研究生，每一次學歷的提升，都說明一個人在文化知識深度和廣度上的一大飛躍，專業知識得到了進一步拓展和鞏固。

3.不能唯學歷

在知識資訊爆炸的時代，學歷的適度提升，對做好本職工作和專業研究是有益的，但不能一味地去強調和誇大學歷的功用，要注重實際工作中的品德、能力、業績等，2018年10月，科技部、教育部等五部門聯合發文，對“四清”中唯學歷的清理，就說明了這一點。

4.學歷工資

在目前社會狀態下，無論是企業，還是政府事業單位，在工資構成上，學歷工資只是工資構成的一部分，研究生、博士除外，高中、專科、本科的學歷工資差不大，以100一200元為準。還有，凡政府事業單位人員，原始工資的核算高低，以入職後的第一學歷為準，在職第二學歷學習，哪怕你達到研究生學歷，其學歷工資依然以第一學歷工資為準。致於企業情況，可能因企業公司不同而不同。

5.入職前後的學歷

學歷，在企事業和政府部門入職時確實重要，不同的學歷，不同的院校畢業，確實存在著“天壤之別”。政府事業單位入職後倒還“相安無事”，可企業上就顯得不“太平”了。試想，哪怕你是清華畢業，把你放在哪一種崗位上，你都不如一個專科生好，甚至不稱職，企業老闆會要你嗎？難道不炒你的“魷魚”嗎？

6.學歷要名副其實

學歷越高越重要，但要名副其實，品德、知識、能力要與學歷相匹配。否則，最終只能是“濫竽充數”，甚至“南柯一夢”，手中的學歷，也只能是廢紙一張，畫餅充飢，自欺欺人。

筆者的看法，大家認同嗎？

學歷是否重要，只要你家庭條件不是好到不行的那種學歷都是很重要的，一個企業在招人的時候不能從10個人中挑選出他想要的人，但是在越高的學歷中選出問題的可能性就越低，不要以網上的高學歷沒什麼用的個例來自我安慰，自我催眠。

那某巴巴舉例，某雲曾經說過我們招人不看學歷只看能力，但是其招聘部門卻只去985和211等名校，有些普通學校雖然也有他們過來招聘的資訊，但是在招聘會上卻只有一個空桌子而已，卻沒有人事部門過來。

從另一方面來說學歷決定不了一個人一生的上限，卻能決定一個人一生的下限，你有這一份高學歷混的再慘也不會低到哪裡去的。

再舉一個例子你所聽到的高學歷的人混的不好的事情，心裡會有一絲的竊喜，上了好學校又怎麼樣還不是混的不好掙不到錢。這其實是人性中的一種貶低他人式自我安慰。但是你細想一下當你聽到這個訊息是是不是感到了一絲的驚訝，感到了不可思議，就是應為這本不該發生的極小機率事情發生了，但是卻有人想要將這種新聞上播放的極小機率事情推廣到普遍情況。你要知道新聞上說釋出的訊息多少是我們生活中發生機率極小的事情，再舉例：就像一個人一頓發吃了4個包子會有新聞去播報這種事情嗎？但是一個人如果一頓飯吃了40個包子那這件事就會被播報，應為這件事就比較的稀罕了，並不是人人都能吃那麼多包子。

來自大菠蘿F 的費話

現在大家覺得學歷重要嗎？高升專，專升本，研究生？毋庸諱言，不容置疑，學歷依然非常重要，知識經濟社會資訊化時代，“臉面”仍然是第一位的，學歷就是混在社會上的最基本臉面，沒有學歷，有些單位就連摸門的機會都沒有，更別說就業了！

學歷，指曾在學校結業或畢業之後得到的一紙文憑，在實際生活和工作中，是指最後也是最高層次的一個學歷證書，已經教育行政部門批准，實施學歷教育、由國家認可的擁有文憑頒發權力的學校及其它教育機構所頒發的學歷證書為憑證。一個人具有什麼學歷，是指一個人最後也是最高層次的一段學習經歷，具體可分為初等教育學歷（也稱基礎教育，就是完成9年義務教育階段教育的畢業證書）、中等教育學歷（即普高、職高、技校等中專學歷）、高等教育學歷（包括高職專科、普通本科、成人教育、研究生等學歷）；學歷證書分為畢業證書（已完成專業學習任務）、結業證書（補考不及格，不影響畢業）、肄業證書（未完成專業學習任務）三種。

學位是標誌被授予者的受教育程度和學術水平達到規定標準的學術稱號，分學士、碩士、博士三級。根據中國《學位條例》規定，學士學位，由國務院授權高等學校授予，碩士學位、博士學位由國務院授權的高等學校和科研機構授予。高等學校本科畢業生，成績優良，達到規定的學術水平者，授予學士學位；高等學校和科研機構的研究生，或具有研究生畢業同等學力的人員，透過碩士（博士）學位的課程考試和論文答辯，成績合格，達到規定的學術水平者，授予碩士（博士）學位。學位和學歷不能“劃等號”，學位是學術稱號，學歷是學習具體經歷；有某種學位，不一定有某種相應的學歷，同樣，有某種學歷，並不一定有相應的學位，例如有的人學歷為本科畢業，以後透過在職人員學位申請取得了博士學位，其學歷仍為本科，而非“博士學歷”。

學歷和學位都代表著一個人的學業水平，都是對人才衡量的重要依據，但是有學歷並不意味著有能力。國家目前特別重視“學歷＋技能”教育，不僅讓學生擁有高學歷，而且更加看中高技能，以適應社會不斷髮展變化的現實需要；一個突出現象就是，某些本科生在努力拿到本科學歷的同時，還會去專修技能證書，讓自己在就業中，增添新的砝碼。目前國家已經決定讓上千所普通高校轉變為職業技能高校，讓學生在獲得高學歷的同時，有機會獲得高職業技能證書，讓學生在擁有高深科學文化知識的同時，擁有一技之長和實實在在的動手能力，而不在是以往的“手腦分離”！這樣以來，學歷、學位、技能全傍身，大學生才成為社會真正需要的高素質人才！

綜上所述，筆者認為，學歷當然很重要，它是一個人學業水平的標準，但是職業技能更加重要，只有學歷沒有技能的大學生是“書呆子”型人才，已經不能較好地適應社會發展的需要，我們更需要“高學歷＋高技能”綜合性人才！

首先我表明自己的觀點文憑只是敲門磚！沒有文憑就沒有一些機會！

例如簡歷篩選，考公務員，考證等等！

其次每個階層所面對的崗位形式是不一樣的，為什麼研究生和高中畢業生差距會大。

我相信起點就完全不一樣。

就拿很簡單的愛情觀來講，一個本科生他會娶大專生，但是肯度不會娶初中畢業生，因為基本上沒有太多共同語言，

學歷是否重要的問題我認為很多時候還是需要跟一個人的生活現狀、職業規劃以及想要實現的人生價值等相關聯才能夠說得清楚。

學歷是否重要具有一定的“相對性”

比如我舉幾個例子：

如果一個人本身學歷並不高但是目前透過努力以及機緣等取得了不錯的成就，那麼這個人說“學歷不重要”、“能力更重要”等等無論怎麼說都有其“合理性”的。當然，通常我們見到的更多的是“外人”會這麼說，而當事人這麼說的還是相對少一些的——比如我們最為常見的是“我有一個同學”、“我有一個朋友”、“我有一個親戚”……

如果一個人對於未來的職業沒什麼規劃，或者選擇的職業本身對於“學歷”的要求也的確並不高，那麼這種人認為學歷不重要是很正常的——例如生活中大量的工作實際上對學歷幾乎是零要求，甚至在一些技術工作上也是如此。但是如果你想從事的是一些專業性比較的工作或者是想進入一家比較有規模的企業的重要部門等等，那麼沒有學歷基本上意味著沒有任何的機會。

所以，我們以還未參加工作的學生為分析物件的話——學歷是否“重要”很大程度是取決於他們未來對於職業的規劃。

“能力比學歷重要”的侷限性

關於“能力比學歷重要”這點其本身是沒有問題的，“高分低能”的情況不是沒有，但是在我看來很多時候這不過是一個“錯誤的雙向選擇”罷了。

“高分”的本身並不是可恥的，事實上它的確可以反應出一個人的學習能力，但是為什麼會出現在學習上能力很強，可是在實踐中能力不夠呢？

除了自身原因之外，我認為很大的原因還是在於崗位的不合適！

現實中我們更多的時候是人去適應崗位，雖然崗位去適應人的情況也有，但是能夠更達到那個高度的人才已經不能夠用學歷去衡量了。

所以更多原因我認為不是“高分惹的禍”，也不是“低能惹的禍”，而是因為求職者和用人單位在人才能力的合理使用上出現了問題。

說的直白點：不是你的能力不行，而是你做這個工作的能力不行！

我們承認，有些時候我們是很難區分一些能力跟學歷之間是否有必然的關係，但是下圖我想是可以就這跟問題做出一個比較好的規律呈現：

我們可以看到，在一些相對比較低的學歷階段，很多時候不同學歷（例如高中及以下和專科和普通本科）這部分人之間在有些時候他們的能力是很難說一定是誰強誰弱的。

但是隨著學歷的升高（這還僅僅是本科階段），能力的“上限”就會出現非常大的分別了。

而如果用下圖來看的話，可能表現的就跟為明顯了：

我們不排除“相對低”學歷的人一樣會有很強的能力，但是從數量上（高階能力）講，還是跟學歷有很大關係的。

什麼是“能力”？

說了半天的能力，那麼到底什麼是能力呢？

我覺得放在工作上能力的表現就是一個人能夠勝任某個崗位。

如果這是一份對“學歷”沒有太高要求的崗位，例如大多數的服務業的工作崗位，那麼學歷對於一個人的暫時發展是沒有太大的影響的，這也是很多時候我們常說的“情商比智商重要”的非常有代表性的體現，往往這個時候一個人的外貌、言談、禮儀、思維、態度、體力等等會起到比學歷更高的影響作用。

但是如果你選擇的是一些有一定技術含量的工作崗位，那麼首先你自身的能力是很難有一定的積累的——因為這些領域的“能力”往往是需要實打實的經驗才能夠去證明的。

而這個時候“學歷”的作用就尤為重要了——我們更願意相信那些學歷高的人在同等情況下學習、適應的速度會更快，而且更願意相信他們會有“能力”持續的學習、提高。

而且拋開業務能力本身不談，人們也往往更加願意相信那些高學歷的人相對而言其綜合素質會更高一些——儘管有很多的反例，但是並不能推翻這種現象的普遍性。

綜上，學歷很重要，但是在整個人生的過程中，它不是唯一重要的，迷信學歷是不對的， 但是無視學歷重要性顯然是更沒有道理的。每個人都有適合自己成長、施展才華的機會，關鍵是是否能夠找的對，是否有勝任的能力和持續提高的能力。任何過於看重學歷和無視學歷的行為都是自欺欺人的行為。

評價一個事物重不重要，對每個人而言是不一樣的，當然學歷也一樣。只不過學歷有點特殊，因為有一句話：知識改變命運，學歷對於大部分人來說還是比較重要的。

兩類人對待學歷重要性的看法不一致：

第一類人：沒上過什麼學，但擁有自己的公司，處於萬人之上的位置

毫無疑問，這一類人是老闆級別的人。中國有很多私人小企業，其中部分企業的老闆四十歲左右創業，憑藉過硬的能力以及運氣優勢走向成功，在這一過程中並沒有牽扯到學歷以及知識對他的限制，所以，他們可能會認為學歷並不重要，一定要有過硬的能力（包括經驗，技術等）。

第二類人：沒上過大學，一直因為學歷問題被公司拒之門外或無法升職

這一類人是那些苦於找工作的年輕人，他們沒有經歷過太大的磨難，擺在他們面錢的最大磨難可能就是找一份合適的工作。對於年輕人來說，輕鬆，不累且掙錢的工作就是好工作，這些工作一定是為那些對應學歷的人準備的，沒有相關學歷，你就打不開這扇門，學歷就是門檻。同樣，對於在單位有一個穩定的工作，卻因為學歷問題拿不到相應職稱，從而無法升職。對這一部分人來說，學歷很重要。

如果把學歷與金錢對等太過於現實，我們如果拋開學歷與金錢的關係，從小學到大學難道沒有一點其他的收穫嗎？答案是否定的。學習豐富了我們的內心，學習也是我們增長了見識，學習使我們整個人生更加飽滿。

生活中也經常聽到這麼一句話，“有學歷不如有能力”，我想反駁一句，是什麼給你展現能力的機會？是學歷。是千里馬一定要遇到伯樂，怎樣讓伯樂發現你靠的就是學歷。學歷是進入優秀公司的前提。有學歷的人不一定有能力，但有能力的人一定有學歷。

所以，我認為第一類人的看法是不正確的。經驗都是拿血的教訓換來的，正因為他們沒有學歷，人生最好的時光都花在了社會的打拼上，是這些打拼讓他們積累了金錢，積累的經驗，他們走的路更長。

要認識到不是所有學歷都適合同一公司

達到同一學歷有多種途徑，包括題主所提的專升本之外通常還有成人高考、普通高考等。

相對來說，透過成人高考所獲的本科學歷在找工作的過程中公司認可度最低。往往參加成人高考的人群主要集中於在公司或事業單位有一份穩定工作，為維持工作的穩定性以及保證上升空間的那部分人。依靠參加成人高考來獲得相關學歷找工作不太現實。

專升本考試是為專科學生準備的。某些有志專科學生透過專科三年，認識到專科學歷對於自己以後的提升作用可能不大，他們則會透過專升本考試考上本科。

普通高考咱們都瞭解，就是透過正常的高考來獲取本科學歷。

招聘時，某些公司往往看第一學歷，第一學歷是第一次普通全日制學歷，也就是說：專升本學生的第一學歷是專科，而成人高考的第一學歷是高中學歷甚至初中學歷。所以，儘可能讓自己的初始學歷變得高一些，這可能更重要。

熟記“開門看學歷，進門看能力”。

我認為學歷和能力是對等的關係。能進門不代表安安穩穩，要想保證安穩還要看你的能力。所以，平時學習生活中，不能只顧埋頭苦讀，還要善於對與人交流，多增長自己動手能力等。

學歷固然重要，但不能執著於學歷。無腦追求學歷可能會讓你的前半生獲得很爽，但後半生可能會過得很苦，正確認識學歷的重要性，雖說學歷不能與金錢掛鉤，但現實已經擺在我們面前，我們只能服從現實，接受現實，面對現實。

學歷一直以來就是熱議的話題，學歷反應的是一種能力，你讀書與學習的能力，但是學歷的高低代表不了成就的高低，當然了我們一般說的學歷指的是接受過高等教育的學歷，大專學歷、本科學歷、碩士研究生學歷、博士研究生學歷等等，而本、專科學歷是高考之後的第一高等學歷，不同層次的本科學歷也影響著你後面的人生，那麼學歷重不重要從這幾個方面看，你就清楚了。

時代發生著快速的變化，這個時代高學歷意味著機會多。

在改革開放三十年時間裡，中國發生了翻天覆地的鉅變，而且那個國家匱乏高材生的時代，大學生是稀有物種，那個時候大學屬於精英教育時代，而且國家包分配就業，只要你考上大學就意味著工作不用愁，而很多沒條件上大學的人都下海創業去了，學歷在那個時代的優勢沒有凸顯出來，因為那個時候無學歷的企業家佔大多數，現代這個時代不一樣，隨著網際網路高科技時代的到來，知識的重要性越發凸顯，企業對人才的要求也越來越高，社會的競爭也越來也激烈，學歷已經成了工作的敲門磚，高學歷意味著機會越多，特別是網際網路公司創業大佬，基本上都是名牌大學畢業生。

本科學歷越好，只要你努力，你後面的路越好走，這是毋庸置疑的。

雖然大學畢業證沒有寫你是幾本畢業的，也沒有寫你是985或者211這些大學畢業的，但是並不影響企業的篩選，其實大學越好，來這所大學進行校園招聘的也都是大企業，而一般的大學校園招聘會企業整體上比不了重點大學的校園招聘會企業，可以說985一流名校園招聘會質量很高，什麼層次的大學匹配什麼層次的校園招聘會，這也是很現實的，就拿我同學來說，一哥們當年考的是華中科技大學，畢業後直接進了一流網際網路公司工作，月薪高還能夠接觸到更好的資源，工作幾年技術與人脈都擴充套件的很厲害了，後來自主創業了，而當年另一個同學考的是普通二本大學，大學讀的也是網際網路相關專業，依舊只混到一個主管的崗位，公司不大又不敢隨便跳槽，人脈也有限，可以說兩者之間的差距很明顯，本科學歷越好，自然起點越高。只要努力，路越好走。

不要把學歷等同於成功，因為成功還有其他重要因素影響。

學歷只代表你讀書階段所取得的成就，並不能代表你以後在社會上的成就，一個人想要在社會上有所成就，既與時代掛鉤，也與個人的智商、情商有關，而實際上很多高學歷的學霸，都是智商、情商雙高的人，高考決定著你是本科還是專科，考研是你第二次深造的機會、考博是你第三次深造的機會，博士畢業已經是讀書圓滿了，高學歷不等於高成就，學歷也不等同於成功，但是從網際網路各公司老總來看，高學歷佔據大多數，像李彥宏、俞敏洪、劉強東、雷軍、周鴻禕、丁磊、張朝陽、馬化騰、任正非、姚勁波等等，除了馬化騰之外都是985名校畢業的高材生，當然了馬雲也是本科畢業，普通本科大學杭州師範大學畢業的，可以說高學歷成功機率更大。

什麼高升專、專升本還是後面考研、考博等等，都是你提升學歷的路徑，學歷很重高，高學歷可以讓你敲開好企業的大門，你的起點別人高、機會比別人多，資源比別人好，然後工作中提升自己的綜合能力，你的人生才會不斷的增值，不是嗎？

當今社會，學歷對於沒有家庭背景沒有資源的人來說，非常的重要。

如果你想做一番事業或者不滿足現狀，但是有沒有什麼背景資源的話，考學是一個非常重要的路徑。

對於大多數普通人來說，學歷是很重要的。對於少數人來說，學歷不重要。

因為我們普通人，家境一般。家裡沒有幾百萬存款，也沒有幾套房子。完全是靠上班掙點工資，而上班打工找工作，社會上大部分企業都是要看學歷的，越好的企業越要看學歷，除非你是在某一方面有特殊才能，但是這種人實在太少，估計你也不是這種特殊人才。

其次，學歷低的同學，出來工作多多少少會受到用人單位的歧視和偏見，就算是同一個崗位，做相同崗位，學歷高的比學歷低的同位晉升空間也大得多。

總之，學歷是塊敲門磚，也是一個硬性指標。學歷不是萬能的，但是沒有學歷是萬萬不能的。

其實，要提升學歷，也不是想象中那麼難，就看你有沒有那個決心和勇氣。