先質後量，有質有量為最佳。博覽群書其意也，而非重量輕質。沒有質的書不必讀，讀之耗時害人無意義，徒增無聊而已。

經雲：一燈能除千年暗，一智慧滅萬年愚。

讀好書，一本抵萬本。趁著年輕有時間，可以多讀點有質量的好書，年齡大了，讀點精的。比如《金剛經》

我個人覺得讀書應該注重質，看書是為了獲得更多的知識，進一步提高自己的修養和境界，如果看書只看重量，那看書還有什麼意義？

一目十行，走馬觀花，一天看了很多書，但是卻一點也沒記住，這樣的讀書還不如不讀，沒有任何意義，難道說讀書是為了給別人看嗎？秀秀自己一天能讀多少書嗎？

讀書還要看個人，有些人讀書讀的快，一天可以讀很多本，如果是這樣的話，可能獲取的知識也不少，比較人家常說：量變會引起質變。不過這也是看個人。

對我而言，平時並不怎麼看書，但是我如果看書，一般都是注重質量，否則真的學不到什麼實質性的東西。

讀書百遍，其義自見。

這就要看讀書的目的是什麼了？如果是為了獲得資訊，當然數量更重要一些，涉獵越廣泛，獲得的內容和資訊就會越多，裡面可以總結一些對自己有益或感興趣的東西。

如果是為了專業目的，當然是質量更重要，如果不加分辨的去閱讀，效率和深度都不好提升，一定要選擇性的找些高質量書籍，對提升專業水平大有裨益。

最後，現在是資訊爆炸的時代，無論是注重數量和還是質量都要有一個基本的分辨能力，不然閱讀的效率和效果會很低，個人見解，希望對您有幫助。

我認為讀書應該注重“質”，一本好書需要反覆咀嚼，思考，證明，比如《論語》，包含了修身、齊家、治國、平天下的各種知識，只是關於修身的就夠我們學習很久了，真正實踐它的思想是一輩子的事。又例如讀一般小說的時候，我們只要掌握它的基本思想就好了，它可以讓我們對生活有更深的理解。

當然是重質。

技術類的書一般都要慢慢的啃。比如學ps,你不懂操作介面，還有工具，肯定要一邊看，一邊操作。等你學得滾瓜爛熟，你再看ps類的書就可以一目十行。

文學類的書也是要慢慢琢磨的。開頭，有些你不熟的成語，優美的句子，肯定是要好好記下來的。等你文學的造詣有點深了之後，你大可把一些沒有亮點的段子過了。

爽文，你想怎麼看就怎麼看

我現在是一名初三的學生，成績在班上不是太高，但也不是太低，在班上也就排前十吧。

個人認為，讀書因講究質量。現在我從兩個方面去回答。

第一個方面:為什麼讀書因講究質量呢?現在許多的學生，多會專門去買小人書看，當他們的父母發現時，他們就會堂而皇之的說這是為了休閒一下，而不是即使收手。所以，我認為讀書因講究質量。

第二個方面:讀書講究重量不好在哪裡?（也就是書海戰術） 首先，現在初中的老師多采用題海戰術，這樣固然有他的好處，但是十分容易讓那些比較沒有恆心的同學放卻。所以，題海戰術的不好就表現在這裡。

麼麼噠~~

我覺得讀書應該注重質。讀書是為了提升我們自己的氣質和境界，像主持人董卿在（中國的詩詞大會）上就有力的證明了讀書要注重質的，董卿信手拈來的詩詞、名人名言等，她的才華讓我們多少人都羨慕自嘆不如

林志穎2012年帶著兒子Kimi在法國參加當地讀書節，兩週內讀的書最多就有獎品，Kimi為此暫停一切活動，成功超越其他小孩背了3本書，工作人員卻在結束1周前主動送上優勝禮物，並要求Kimi退賽，原因是館方認為“Kimi是為了讀書而讀書，卻沒了解內容”，擔心會帶來不好影響。

我覺得讀書既要注重質量，又要保證數量！

首先，我們都知道我們讀書的目的是學習知識，人要在讀書中學習知識，必須做到“眼到，手到，心到”，所謂眼到，就是眼睛要盯著書，不能走馬觀花，保證讀書的速度；所謂手到，就是要在讀書的過程中自覺在手中手寫生僻字詞，怎強記憶；所謂心到，就是要用心讀書，用心去體會書中的意境，不能一目十行，我以前有個同學，學習特別認真，每天早上來就趕緊拿出書本，大聲地讀著課文，但是老師問他文章說了什麼，他卻說不上來，可見，他只做到了“眼到，手到”，並沒有做到最重要的心到！只有三者並用，才能達到讀書的最佳效果，才能提升讀書的質量！

在有了質量的基礎上，提升讀書的速度，才能夠提升自己的閱讀能力，更快且更加透徹的理解文章的中心！

關於讀書這樣一個話題，我相信，許多人都有和我一樣的感覺，特別是讀書上學比較多，而且遇到過一些彷彿比較哲學的老師，他們都是以過來人的口吻告訴我們 : (一)要多讀書，以量取質，只有達到一定的量，則可以由量變化為質的飛躍，這就是真正的讀書百遍其義自見; (二)你們現在的年輕人讀書，要講求質量，選好書，翻閱一本好書勝過十本爛書，選擇經典之作便是書之捷徑; (三) ……

其實，這些說法都不無道理，然而許多人卻似乎遺漏了一個重要的因素，那就是——因人而異。

一、今天我們討論的是讀書該注重量還是質，有點意識的人都清楚，這個問題有兩面性，首先，我們不能盲目的絕對化。對於我來說，記性不是非常好的，我會選擇多讀，以量取質，這便是讀書百遍其義自見。同樣的理論在不同地方出現，我相信，想不記住都難，就算記不住最起碼會有很深的印象，而如果只是在一本所謂經典之作裡遇到一次，你會記住嗎？相信沒幾個會過目不忘。

二、其次，我不反對讀好書，雖然不會多大的走捷徑，但是最起碼有那麼些許的效率含在裡面，就拿學校來說，為什麼學校的選擇會是某某某出版社，某某某作家或者機構發行的書，用為教科書？而不是說隨便找幾本差不多的然後多翻閱就行？這就是所謂的質。然而還是那麼多的人吸收不了裡面的精華，這些都是個人問題，態度不端正，再好的作品也不過如此。再者，小說到處都是，成堆的小說裡總有那麼幾部脫穎而出，總有那麼幾部會取得大眾的青睞，正因為這些作者能夠有效抓住現代人的喜好和需要，在書中加入實用有趣的元素，所以他們對成功。好書，裡面處處透著應有的正能量，比一般書籍確實好許多，這些書記載的東西自然更加適合大眾，適合這個社會發展的需要。

總之，想要在書中得到有價值的東西，我們需要的東西很多，首先得多讀書，每一本書裡都會有值得取締的地方，其次還得合理選擇有質量的書籍，合理安排閱讀範圍，找到自己想要的是什麼，對自己發展有什麼樣幫助的，然後再選擇相關的書籍，再加上勤奮，這就足夠矣。總結為一句話，只要做到，那麼一切問題都將不再是大問題，這就需要:好讀書、讀好書。

愛好讀書讀好書。

讀書是一件好事，但因人而異。什麼年齡段、什麼職業、什麼階段，都應該讀不同的書籍。

對於讀書是注重質還是重量，這毫無疑問肯定是質量優先。

那該怎麼讀書呢？

1.可以根據興趣愛好來讀書，比如你喜歡寫作，可以多讀寫作方面，各大行家的文章書籍；

2.根據行業專業來讀。如果你的工作者，我覺得在沒有解決財務自由之前，一方面讀讓自己能增值的書，一方面讀自己專業的書籍

3.多讀哲學、心理學和文學，哲學會讓你思維思考，心理學會讓你更懂人性的理念，而文學會讓你生活更有愉悅感。

人的時間是有限的，所以我感覺讀書還是要重質，而不是重量，當然這裡的讀書指的是平時對我們工作生活有直接作用的書籍，不包括休閒消遣的書籍。

因為重量的話很可能就是“好讀書不求甚解”，難以真正理解吃透書中的東西，沒有吃透理解的東西是比較難應用於平時的工作學習的。或者用的時候不明其意而用錯了。另外重量會難以抓住書中的精髓。

或質或量，實乃名實之辯。服劍者期於銛利之實，而不期於墨陽莫邪之名；御者期於千里之實，而不期於驊騮綠耳之名；樂者期於鳴廉修營之實，而不期於濫脅號鍾之名；學者期於《詩》《書》之實，而不期於《洪範》《商頌》之名。通人讀書以質以實，庸人讀書以量以名。

讀書應該求量還是質？

先不管對錯，我只說我自己，先說量的問題。

我一般看小說.報刊.雜誌。還是習慣於量，而這個量的產生是由閱讀速度決定的。不知道算不算是一個好習慣，但我認為小說其實就是用來消磨時光的，沒必要耗費過多精力。報刊.雜誌，主要是讓大家瞭解當前各方面兒資訊的，也應當以量為主。凡是以量為主的我經常是一目幾行，甚至一目十行而匆匆掠過，知其大概意思就可以了。

但工具類的書，也就是說自己所從事行業的書。不能貪圖量，因為上面有很多前人總結的經驗，實驗資料等等。非得仔細閱讀，深刻領會，甚至於還要牢記。不然如何能在工作當中幫助到你？

有一部分小說名著，對於研究他們的專家來講意義就大不相同了。比如《中國紅樓夢學會》成立於1980年7月，是以曹雪芹與《紅樓夢》為研究物件的群眾性的學術團體，紅樓夢研究所有會員300餘人，可見這部小說的意義非凡。

所以我自己體會到，讀書在追求量與質的同時，有《選擇》的讀書，也同等重要，甚至有時更為重要。

書越讀越明事理。路越走越見人心。

倘若只是為了數，或者量，讀書還沒讀到本質。

量變和質變互相依賴。質變依賴於量變，沒有量變就沒有質變。量的變化積累起來，達到一定的程度，就不可避免地引起質變。量變依賴於質變，質變是量變的必然結

量變和質變相互滲透，量變之中有質變，質變之中有量變。由於事物發展的複雜性和不平衡性，量變和質變往往不是以純粹的形式進行的，而是互相交錯、相互滲透的。這主要表現為量變過程中有部分質變，質變過程中又有量的擴張

量變和質變是相互轉化的。事物的發展是由量到質和由質到量的變化過程。事物的變化總是首先從量變開始，量變在一定範圍內即不突破度時，就不會引起質變。但是當量變達到關節點時即突破了度的極限時，事物就會發生質變。質變是量變的必然結果，它鞏固和完成量變。同時，質變引起新的量變，併為新的量變開闢道路。

讀書當然應該是注重“質”而非“量”。

一個一年讀300本書，最後什麼也沒記住和一個一年只讀了3本書，但是按著書中的知識去認真實踐總結，你覺得哪個更好？如果是你，你選擇哪一個？

日本有一人叫做大巖俊之，他從小就不喜歡讀書，語文成績糟糕得一塌糊塗。好不容易熬到畢業參加工作，去做了銷售，以為再也不用和文字打交道了，誰想到，即便是銷售的工作也經常要寫檔案和書面報告，在這方面他吃了很多苦頭。

有一段時間，他正在準備創業。某一天，他突然看到一句話，“成功人士皆為讀書家。”

哎呀，這句話馬上讓他興奮不已啊，只要模仿成功人士的做法，自己肯定也會成功的。於是呢，在這一年裡，他竟然看完了300本書。

你猜猜結果怎麼樣？

讀完這300本書，他就成功了嗎？

當然沒有。

他拼命讀，努力讀，還是記不住讀過的書，讀了就忘了。

但是如果就止步於這個結果，怨天尤人，高舉讀書無用，那他也無法取得今天的成就了。

為了徹底的找到原因，他開始花錢去報名參加各種讀書研討會，認真的研究自己的問題並找出解決辦法，這才終於有了回報。至此之後，他的人生才像開掛了一般，取得了成功。

為什麼之前看的書那麼多，知識量水漲船高，在他的身上卻並沒有體現出任何成果呢？

為什麼？

想必你一定聽過那句話，紙上得來終覺淺，須知此事要躬行。

是的，光讀書，只有量，怎麼行呢？

我們可以透過閱讀書籍來獲得知識，但是讀得多並不代表你就真正的懂得，真的會了。只有付諸實際行動才會有效果。

大巖俊之後來還專門寫了一本書來教別人如何把讀到的知識轉化為能力，如果你感興趣可以去找來看看，書名是《實用性閱讀指南》。

讀書讀的量多並不一定會發生改變，只有注重質，才會帶來真正的改變。

叔本華有一段話談論多讀，我非常喜歡，分享給你，一起共勉：

讀書是讓別人幫自己思考。讀書的我們，不過是在反覆追拾別人思考後的殘渣。好似習字的學生，用鋼筆沿老師劃下的鉛筆線描摹，所以讀書時幾乎全無思考的辛苦。對於停止自己思索的讀書，之所以會感到心安理得，原因即在於此。然而，只要努力讀書，我們的大腦就只不過是別人思想的運動場罷了。因此，即便有時只是為了打發時間，絕大多數用一整天來多讀書的勤勉者，也會逐漸喪失自己思考的能力。總是使用交通工具，終將忘記如何走路。

＂書中自有黃金屋，書中自有顏如玉＂，＂書讀百遍，其義自見＂。其實就是要多讀書，還是要讀好書。但是在這裡，首先要明白什麼樣的書才能稱之為書？並不是所有的書都能稱之為書，書的型別太多太多，明白這個就會知道應該是求質還是求量。

但是還有一些書，本身質量就很高，而且要細讀和靜讀才能讀懂，才能領略書中博大精深的道理，才能從中受益，比如四大名著，讀一遍可能讀不懂，再讀，還是不懂，再讀，一直讀到懂，讀到透，這比你讀多少本都市愛情，玄幻修仙，穿越，霸道Quattroporte之類的書不知道好多少倍！

不管提問者問的是書的質量？還是自身要讀的質量？如果要自身讀的質量，肯定是求質。如果是書的質量還是要求質。

讀書應該求量還是質？

在我而言，我喜歡廣泛涉獵，雅俗共賞，專業學術類的，小說雜誌類，奇聞異事類等，都會看，不怎麼挑，但並不一定全都要深入，只是看看，真正看興趣的或是對自己幫助很大，或是可以答疑解惑的，會多看看抑或做做筆記。

讀書其實是一個量變到質變的過程，有道是“讀書百變，其義自見”。

讀書不是質也不是量的問題。

一是華人沒有閱讀的習慣，讀書少。

二是特別喜歡暢銷書，喜歡快餐，大家知道快餐是沒有什麼營養的。這裡並不是說暢銷書都不好，而是大部分暢銷書是為了暢銷而暢銷。一般一個作者成名的那本書是最有養分的，那是人家自己一個個字寫的，再後來的書有可能是他只列了個大綱，由出版社編輯填充進去各種蒐集來的資料而成的。

第三，我覺得讀書，讀為數不多的經典就可以了，而且是多讀幾遍。讀透學透。比如營銷類的書，讀菲利普科特勒的《營銷管理》，這是最經典最系統的，而其他營銷類暢銷書都是在講述其中一個點。

我們在讀網路小說的時候是要求質呢，還是要有量。我覺著是量，網路小說那就是快餐文，只能給我提供短暫的快樂，缺乏真正可以吸收的東西，所以這種東西無法求質。而我們在讀工具書或者名著的時侯，我們是期待可以從中獲取更多的知識，以便提升自己（無論是生存還是自身素養）。所以在讀這種書的時候我們能只顧自己囫圇的讀很多，只知其然而不知其所以然嗎？在我們有這種要求的時候我們是求質還是求量自己心中沒點譜嗎……