獎勵老師不合理，既然是自願捐款說明是愛心公益，如果愛心公益還有獎勵成分在裡面我覺得有些噁心人了吧！說白了就是把家長的愛心作為老師評比的因素；

不合理，老師也是社會所有工種中的一成員，他該得的勞動報酬國家已經給付，為什麼還要別人的呢，再收別人的就是不當得利？

首先一點，你要擺清楚自己的站位，不要做破壞規律的人，老師教育學生，是其本職，這是無可厚非的，本不應該存在勢力眼等不公平對待學生的情況，一個認真負責，有擔當的教師，也絕不可能接受你所謂的捐款，這是對她職業及人格的侮辱。

每個家長都希望自己的孩子得到老師的照顧，這是有情可原的，但是不要想著用錢來得到老師的注意，一個有“師德”的人民教師，她當以表師之姿，​以身作則，以德為先，以命為箋，指引後輩，成為學生的榜樣，是為傳承。

對於教師的生活水平也不是家長該考慮的問題，這是公共部門的事情，你要考慮的是如何讓你的孩子在學習上有長足的進步，以優異的成績引起老師的關注，這才是對教師職業的尊重，對教師辛苦付出的回報。

如果你孩子學習一塌糊塗，給多少錢都是騙人騙己，孩子一樣學無所成，只會讓教師更加看輕你們，“除了錢，一無是處”。

一個優秀的人民教師，也絕不會接受家長所謂的捐款，還會讓她從內心反感，如果是庸俗的教師，那就說不好了，一個收錢的教師，不敢說她能教育出什麼不好的後代，但是收錢走偏門是肯定交給學生了，這種以身作則的教師，也勸你小心。

我認為如果家長是自願捐款給學校，所捐款項作為學校的教育獎勵基金，主要用作獎勵品學兼優的學生和少數教育教學成績特別突出的教師是合理合規的。如果所捐款項完全用以獎教師就不但不合理，而且是違規的。

教書者必先強己，育人者必先律己。

您好，為什麼獎勵老師們呢？是不是老師教的好呢？

教師屬於公職人員，國家已經支付相應的工資，同時教育部2014年7月8日釋出的《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定》嚴禁教師利用職務之便違規收受禮品禮金等行為，發文設立6條“紅線”，不允許公職教師收受任何禮金禮品，你們這樣捐款獎勵老師，實際上是讓老師處於違規違紀的境地，如果造成嚴重的社會輿論可能會解聘相關教師。

家長們的想法肯定也是不一樣的，您同意捐款獎勵老師，肯定有人不同意，人家不想捐款的可能會跟著大眾一起捐款，但是事後家長們人多嘴雜的，把這件事搞得人盡皆知，萬一捅到教育相關部門，對於老師的處分一定非常嚴重的，這牽扯到一位教師的師德師風是否正確。現在是資訊社會一個影片一個帖子釋出，很快的全國都會知道，造成不良的影響很可能會解聘相關教師，對相應的學校的領導也會有連帶責任。

作為一名合格的優秀的教師也絕不會接受任何家長的禮品禮金的，任何教師都要保持教師職業的純潔性，確保教師的廉潔從教。

教書者必先強己，育人者必先律己。這樣嚴格要求教師實際就是以這樣的標準嚴格要求我們的教師，使廣大教師自尊、自強、自省、自律，以高尚的道德情操影響學生，引導學生，完成立德樹人的根本任務。

如果這位教師不能夠忍住金錢的誘惑，很難保證這位教師能夠正確的教育自己的學生。

我認為家長想為教育事業做點貢獻，捐助點錢款是可以的，但不能直接給老師，應給教育局或學校，俱體由他們分配，使用。但也不能有付加條件，不能有私人目的。

“義務教育階段家長自願捐款獎勵老師”，這個問題涉及兩個主體即是老師與家長。需從主體意願出發來分析。因此我是這樣子看待這個問題的。不足之處請指正共勉。

首先，從家長角度看

家長是一個獨立人格的個體，有思考和行動的能力，孩子就讀於學校，受教於教師。家長應以感恩之心對待。這體現了中華民族傳統美德尊師重教。家校互動也體現了現代教育的要求。只有雙方配合才能把自己的子女培養成才。

家長能夠以自願捐款的方式獎勵老師，說明家長對老師工作的充分肯定，併發自內心想表示感謝。這種做法不違法也不損道德。不必過於緊張。

但是，感恩的方式有千萬種，以金錢來作為回報教師是最為低俗的方式。這種方式會誘導教師走上歪路。如果雙方意願一旦成功，必將產生不可挽回的後果。對教師來說是一種傷害。所以最終變成好心辦壞事。值得警惕！

家長對老師的最大感恩在於互相理解和信任，積極配合與支援，與教師在子女教育問題上達成共識，共同成長。

其次，從教師角度看

教師在教學生涯中能夠獲得家長自願捐款獎勵，說明這是優秀的老師。這樣的老師應該是非常愛惜學生，努力奉獻，為學生多著想，他們的行為感動家長，才使家長想表達感謝的意願。

但是，教師是一個特殊的群體，傳道授業解惑是教師的本職工作。學高為師，身正為範是教師職業道德要求。教師對學生努力的付出是應該的。是不圖回報的。沒有哪個人當老師的初衷是貪圖學生與家長的回報。這也是教師職業的崇高之處。

教師若收受家長的獎勵金，是對自己職業的踐踏，有辱師者尊嚴，是失德的行為，非常可恥。

況且中國法律規定教師不準收受學生或家長的禮金，否則違法，要受到法律懲罰。

所以於禮於法，教師是不能接受家長獎勵金。否則悔不終生。

關鍵詞是家長自願和獎勵老師！所以要從兩個方面來說。

1、如果家長實實在在地自願捐款，那也要看怎麼獎勵法。比較小的數目大家湊點錢買個一般的禮品，我個人覺得於情於理也不過。畢竟老師為孩子們付出了很多很多，家長心裡感激，這也是教會孩子懂得感恩。

2、但如果禮物大了，甚至直接獎勵現金，我認為這是不妥的。義務教育由國家全款撥款，老師根據工作量、認教學科、職稱、是否擔任班主任，都有專門的績效考核獎勵制度。這個不應該由家長買單。孩子知道了對孩子的教育也不好。如果教育主管部門知道了，一定會嚴查，這樣也害了老師。

那樣做的話，只能是社會不滿，教育更亂，有錢的給，沒錢的就不上學了嗎？窮人不一定不是人才，只窮人家才知恩圖報，大家認為呢？

贈與。

贈與合同是平等自願的基礎上的民事法律行為。家長自願捐款給老師並不違反法律規定。合法一般合理，只要老師沒有暗示，就能排除不合理。

義務教育家長自願捐款給老師是不合理的，這與義務教育自相矛盾，這還叫義務教育嗎？同時要警惕老師敲詐說成是自願捐款，要堅決打擊貪官，貪教的不法行為，確保教育工作能健康發展。