小孩子犯錯是正常的但是打罵不是解決問題的根本因素要注重教育教育孩子向好的方面進步要跟孩子講道理而不是去打罵孩子應為你打了罵了孩子不知道錯在哪裡小孩子什麼是都不知道沒有經歷過犯錯很正常要多教育不要打罵打罵是解決不了問題的

自己六歲小女孩，能犯幾大個錯？證明你這個人不仁慈不寬厚不善良，象這小個女孩，還是一個小寵，什麼都不知道，什麼也不懂，做錯了事了不起摔個把杯子，掉點東西，忘記一點你囑付的事，這算錯嗎？叫我一笑了之，好孩子是咵出來的，聽話的孩子是哄出來的，你要諄諄教誨，引導，講明道理，不要發脾氣，嚇壞了孩子，如果她怕了，就會見了你是老鼠見了貓，嚇得瑟瑟瑟發抖，那就永遠做不好事情了。

我原來小時候家中住的公房，同屋住的一家有個女孩，她不管做什麼她媽總說錯，那女孩每天捱打，特沒自信，做事最多，捱打最多，弟弟妹妹是家中的寶，那時這女孩就不學好，在學校就交男朋友，尋求外面的安慰和保護，年紀輕輕就上當受騙，後來長大嫁人也不幸福，名聲壞了，所以，為了孩子能健康快樂幸福的成長，不要給她壓力，讓她感覺父母的關愛和溫暖，一定要這樣。只有這樣，孩子才會跟你貼心，才有心裡話跟你說，才會不犯錯！

她犯了什麼錯？她的錯到了非打不可的地步了嗎？你是不是有強迫症？或者控制慾望太強了？

我家孩子也非常調皮。我打了兩次。

第一次是想試試用鐵絲插進插座身體會產生什麼感覺——一次胖揍，毫不留情。至今我想起來汗毛倒豎，冷汗直流。

第二次是在她爺爺睡覺時往爺爺鼻孔倒水，想看看她爺爺驚醒的樣子。打完以後我就得讓她讀了一百遍弟子規。

我相信每個特別調皮的孩子，都是天資聰慧的。打不是方法，引導才是。

告訴一個孩子做事的底線很重要:不要刻意傷害自己，更不能傷害別人。

家有六歲女孩子，犯錯捱打後，沒有悔改意，我都寫不下去了，六歲孩子犯錯，能犯什麼錯呢？你打孩子打的次數太多了吧，你要把孩子逼死嗎?難道你打完孩子，孩子就站在哪裡反思嗎?難道你打完孩子，孩子就一個人站在門後嗎?你是希望打完孩子，孩子就孤淋淋呆在那麼。還是你打完孩子，孩子就給你幹活?你小時候捱打，又要在你孩子身上重演嗎?孩子小嘴上說不出的痛，心裡已深深地烙下恨，如果這麼小的孩子拿別人東西，那麼該打，這種行為堅決不允許。如果是生活上，學習上，犯一點錯誤，用嘴巴說一下，至於下手打孩子嗎?如果你是男人，恐怕你那拳頭幾下就能把孩子打死了。你不願意讓孩子開心，看到孩子和其它小朋友玩，你不高興，你是不是母親?還是你是後媽?老師都不打學生，孩子的父母親更不能隨便打孩子，孩子的好於壞是家長的影子，你都不好，還要求你孩子好，你愛打你孩子，你孩子就愛打別人的小孩子。你打你孩子，還的讓你孩子記住，你是慈禧太后。

首先，我覺得孩子犯錯不要用打。因為怕越打越叛逆。我採取的方式是體罰式的罰站，讓其腰背挺直，站好。站到覺得有些累了，我會問，是否認識到為何要罰。如果不知道，那麼第二天就換個方式，讓她面壁思過。還是站，罰的時間自己適當調節，堅持每天罰，直到孩子知道錯在哪，也可以順便鍛鍊一下腰背。

另外，我會示範孩子做的錯事，反問孩子，覺得我做的對嗎？！為什麼？讓孩子告訴我理由。如果不懂，那麼我會講到孩子懂為止！

最後，如果孩子怕我囉嗦，我會跟孩子講，那麼你必須聽話，我不打你，但是必須教會你做人的道理。你若一天不懂，我將會天天講到你懂為止。

估計是小朋友的天性，這個年齡真正能夠做自律的實屬罕見。不要說你家的才六歲，我家的如今都十歲了，依舊需要隔三差五的提醒與督促。

犯錯了，不建議捱打罵，打多了你不怕TA會麻木嗎？或者以後對待別人犯錯了也是如此嗎？你也說了每次打後就忘，仍然我行我素。那為什麼不換種溝通方式呢？

父母還是儘量要控制住自己不要動手，如果一時控制不住，建議一定要給孩子道歉。否則TA可能認為反正你也打了，估計也就是你的底線了，大不了就是再打一頓，也打不死。

儘量保持心平氣和，以平等的心態和孩子好好談談，慢慢引導TA建立正確的行為模式，讓TA知道哪些是對的，哪些是不對的。孩子犯錯不可避免，但要幫助其知道錯在哪裡，家長需及時的幫其糾正並引導至正確的處事行為。儘量多鼓勵、多溝通，不要動手，保持住和諧溫暖的家庭氛圍。

生活會越來越美好的，願你的生活處處有Sunny！

我理解的題目意思是因為孩子犯錯，打了一頓之後，看不到孩子一點的悔改之意，問該怎麼辦？你是在懷疑自己打的輕還是打的次數少啊，如果用打可以教育好一個孩子，那麼就沒有不聽話的孩子了。很多家長反映，孩子犯錯，打了孩子之後，孩子根本不知道錯在哪了，只能記住你打他了，這樣的教育只能起到負作用。

教育孩子最好是要做到與孩子無障礙的交流，看似交流很簡單，但是交流是教育孩子中最棘手的一個問題。

1.首先調整好自己的心態，多用“交流”少用“強制”

與孩子進行平等的交流是解決問題最佳的處理方案，當孩子犯了錯誤時，其實孩子的內心是焦慮難過的，會因為你的質問、催促而變得固執，不思悔改。

2.站在孩子的角度看問題

孩子有時的犯錯只是有了和父母不一樣的想法罷了，隨著年齡的增長，孩子都會有自己的想法。站在孩子的角度去看待問題，聽聽孩子的想法，這樣會減少孩子對父母的戒備和猜疑，減少溝透過程中的不愉快。

六歲的孩子已經可以懂道理了，當孩子犯了錯誤，多問孩子為什麼，然後指導孩子應該怎麼去做，而不是用“打”來教育。

因為你打了她，她就覺得和自己犯的錯誤抵消了，她已經受罰了。而且次數多了她更加會覺得，犯錯沒什麼，最多也就被媽媽打一頓。

也許認為她認為根本沒犯錯，憑什麼打她？她開心地玩不好嗎？你是叫她記恨你！長大之後罵你是嗎？悔改！別自以為是了！總認為自己是對的！說不定她的很多事情都是被你搞壞的！

她還是個孩子，慢慢來 循序漸誘 反正以後有的是機會教育，慢慢引導。一頓不行就多打幾頓，堅決不能變成黑心小棉襖，以後私房錢都沒地方藏

孩子都是純潔無瑕的，是父母教育不當，才會產生問題兒童。

用打罵孩子來解決問題的家長，是無能的家長。

真想不通，六歲的女孩你也捨得打？你該想一想自己六歲的時候在幹什麼。孩子才六歲，能犯多大的錯呢？孩子是要靠陪伴、靠關愛、靠包容，靠大人慢慢引導、慢慢教育，才能成為身心健康、幸福快樂的人啊！

應該反省的是你，錯的是大人，應該悔改的是大人，而不是小孩。如果你經常打小孩的話，至少說明你性格有缺陷，沒有認真學習育兒知識，也缺少為人父母的擔當與寬容。

每個成年人曾經都是小孩子，你卻忘記了，孩子往往都是做無心之錯，如果有一天他完全記得你的懲罰，戰戰兢兢，如履薄冰，那麼他離毀滅只有一步之遙了

那就說明這種教育方式行不通，達不到我們的目地，可能你需要換一種方法。

六歲的孩子，說大不大，說小不小，這個時候有些習慣沒有培養起來，以後就更難管教了。所以，要想辦法讓她意識到做錯事，讓她知道這個後果是嚴重的，不是打一頓就過去了。

看描述，這個孩子挺愛玩的，那就可以試試這樣的做法:做錯了事情，那就把她最喜歡的玩具沒收，視錯誤的嚴重程度，隔一段時間再給她。例如，亂髮脾氣，一週不能玩，不吃飯，一天不能玩。無論她怎麼哭鬧，儘量堅持。如果收玩具不起作用，那就面壁思過，當然時間由自己控制。

總之，孩子出現問題，不能聽之任之，認為孩子還小，以後懂事了就好了，殊不知，小時候管不了的孩子，大部分長大更難管！

孩子沒忘，只是換了一個方法，自我安慰而己。家長要有耐心，如果錯誤不嚴重先忽視，別指出，別指責，別批評。如果孩子有哪一點做好了，誇、猛誇，優點放大。孩子慢慢會找到自己的定位，越做越好。這個過程需要家長極耐心，短的3個月長的半年。你會收穫一個乖寶寶！