1，關心孩子的生活，但不包辦，養成孩子具備獨立生活的能力。2，關心孩子的學習，但不以成績論英雄，養成孩子良好的學習習慣才是最重要的。3，關心孩子的愛好，儘量讓孩子涉獵廣泛，陪他一起在愛好中成長和收穫。

每個家長無不盼望著自己的孩子成為未來社會的優秀人才。孩子的成長，有賴於父母的培養與教育，學生教育的質量取決於家長的素質。正如一位教育學家所說的‘父母是孩子的第一任老師’，其實大家都明白這個道理，家庭是孩子成長的第一個環境，也可以說是我們建立親子關係的基礎。因此，我們說父母的素質高與低就直接決定了我們孩子以後的發展方向。那麼，如何做一個高素養、懂教育、親孩子的好家長？我認為作為一個好家長要從以下幾點做起：

一、提高自身素質，做孩子的榜樣，做一個高素養的好家長。

有人說：家庭教育中“不教而教”。這一說法不見得準確，但卻有一定道理，即，家庭教育主要不是靠言教，而是靠身教。家庭教育的最大特點便是潛移默化。家長在日常生活中往往不知不覺地在影響著孩子。所以，人們常說：孩子是父母的鏡子，要想孩子成為怎樣的人，父母首先應該是那樣的人。一位教子有方的母親很注意培養孩子誠實的品質，她說：“為了培養孩子誠實，我在孩子面前從來是說話算數的。”這位母親就是用身教的方法來培養孩子的優良品質，取得了很好的效果。記住：行為養成習慣，習慣形成性格，性格決定命運！

二、學習育兒知識，提高家庭教育水平，做一個懂教育的家長。 　　

家庭教育是一門綜合性科學，需要家長不斷地學習。為了教育好孩子，家長要學一點孩子生理、心理及教育方面的知識，掌握科學教育孩子的原則與方法，不斷提高家庭教育水平，做一個懂教育的家長。如果從好家長的角度，我認為以下幾點很重要：

1、樹立正確的教育觀念。家長必須樹立正確的教育觀念，尊重孩子的年齡特點，科學施教，促進孩子德、智、體、美諸方面和諧發展。

2、掌握科學教育孩子的一些重要原則與方法。教育好孩子，必須掌握科學教育的一系列重要原則與方法。

3、瞭解自己的孩子。作為家長，要教育好孩子，必須在掌握一定科學育兒知識的同時，讀懂您的孩子這本書。

三、建立有利於孩子健康成長的家庭環境，做一個親孩子的好家長。 　　

家庭環境是影響孩子身心健康最重要的因素，因此，家長要重視為孩子的健康成長創設良好的家庭環境，做一個親孩子的好家長。

1、讓孩子擁有一個溫馨的家。

2、建立良好的親子關係。親子關係是指父母和子女的關係，這種關係是孩子最早建立起來的人際關係。

總之，家長不一定要給孩子一個富裕的生活，但一定要給孩子打造一個良好的成長平臺，家是孩子心靈的港灣，每當孩子回到家中便有一種安全感，作為孩子的父母，應該在當今知識與資訊社會中藉助多種渠道來獲得更多的知識，提高自身的素質及認識，做孩子的優秀引路人。 所以，請記住這樣一句話：“你可以不是天才，但是你可以成為天才的父母”。讓我們大家共同努力，做一個高素養、懂教育、親孩子的好家長，共創孩子的美好未來。

1.跟小孩做遊戲

不管是下班回到家、週末還是放假的時候，我都會跟我小孩做遊戲，比如捉迷藏、操場賽跑、騎腳踏車比賽等，有的時候雖然遊戲是一樣的，但每次都會讓小孩玩的高興，小孩子也不會計較遊戲是否一樣，在他眼裡，只要有遊戲做，他都高興。雖然上完一天班下來累得很，但還是要和小孩做做遊戲。既然已經下班了，那就把工作上的事撇到一邊，和小孩做做遊戲也能釋放工作上的壓力。

2. 不玩手機

現在不管是大人還是小孩，手機都愛不釋手，連吃飯睡覺走路都在看手機。不知道為什麼手機這麼有魔性，讓大家這麼著迷。如果大人回到家也天天玩遊戲的話，那麼小孩就一定會效仿，也天天拿著手機看。等到小孩由於手機耽誤了學習時有些家長又怪老師不會教書，連學生玩手機都管不了，豈不知，小孩出現這種情況，家庭進行了最好的啟蒙，是父母身體力行地叫小孩玩手機的結果。對我來說，我回到家除了接電話外，從不碰手機。

3.看書

在家看書可不是特意做給小孩看的，是自己發自內心的想看看書，給自己充充電。當我在看書的時候，突然感覺房間靜悄悄地，還以為我小孩睡著了或者開門自己出去了，等我走出書房才發現，我小孩在看連環畫，一頁一頁翻著，雖然看不懂，但對裡面的畫看得認真。

我也不知道我這樣做對我小孩會有什麼影響，能起到什麼作用，但我覺得，只要和小孩開開心心地該玩就玩，該看書就看書，高興就行。

作為一個"梯級綜素教育"研發者。我所給的建議是:一、高素質問題上。我們首先必須修定是什麼高素質？例如，是"高學習素質，高教子素質"還是"高學霸素質，高啟蒙素質，高樂學素質"呢？二、在"懂教育"問題上，懂教育的人並不少。但是，能用好"因才施教，因需而育，因政而調"的父母，卻是鳳毛麟角的稀少。因為，受過"家庭專業教子"培訓的人有幾個呀！三，親孩子問題。這是當前"家庭教育"中，最為常見的問題之一。"陪伴過度與片面陪伴"同時出現在一個時代。這就造成了"教育秩序混亂不清，本末位置不明不正與子女素質無從抓起"的不利局面。所以，我個人認為。子女教育應在"家校企政、四位一體"的梯級綜素教育中進行，比較合理。當然，具體的怎麼教，要看自己孩子具體情況而。這不是千篇一律的一刀切教育模式可以，直面論述的。這是，"因人而異，因材施教"的！謝謝…

如何做一個高素養、懂教育、親孩子的家長？我是這樣想的，也是這樣做的，感覺做得還不錯，陳述如下，供大家參考：

首先是要懂得全面關心孩子，而不是總是就事論事，要懂得孩子的成長包括身體、心理情緒等多方面原因。如果不懂得這些全面的知識，我們家長的言行就很容易走偏，從而讓孩子難以認可，沒有認可就沒有配合，那麼做好家長就無從開始。所以，做好家長首先要學習兒童心理學知識。

其次，要懂得教育的長久之計，要給孩子平時的學習、生活、勞動、衛生定下底線和規矩，督促孩子養成良好的習慣。學習上要打好基礎，密切關注，看到孩子問題及時溝通和幫助解決。

第三、親孩子主要是兩點做好：底線要強調，要堅持，不能讓孩子隨意突破，此時要嚴格。另外就是要“討好”他，遇到他喜歡的活動，就可以儘量讓他痛快淋漓的玩耍，帶著他玩，告訴他玩，讓他覺得家長在他玩的時候很大方，很通情達理，這樣他就會親近你。

希望每個家長細緻瞭解自己的孩子，然後針對孩子情況，多陪伴，多溝通，多學習，多向行家請教，多思考，我的經驗是：只要你高度重視孩子的問題，認真探討問題，那麼孩子的問題一定能夠順利的解決，那麼家長就一定是個好家長！

“高素質、懂教育、親孩子”

三大要領都做到了，這等於就是一個具備“三維立體”方能耐的過硬家長、好家長、極優家長了!這正是新時代新教育觀下所需要的合格優秀家長的條件。

如何能做到這樣的好家長呢？

一要會學習，二要會實踐，三要會用心，四要會家規，五要會交流，六要會清除。

即懂得學習教育法規、教育教學理論常識以武裝自己，學習課本有關知識以勝任輔導孩子學習，學習教育培養孩子的先進經驗以充實豐富自己。聽課程講解、參加培訓、買相關紙質教材等，都是不錯的選擇。二要會實踐。

即是遇到孩子求教作業不解之題時，要能及時又準確無誤地予以解決；關於孩子的在學校或家校外出現的問題，要能配合學校老師很好的處理；對孩子在家庭的學習與生活等要能正面嚴格進行管教，不能溺愛和打壓，要有正確的教育觀和教育方法。三要會用心。

即是發生在孩子身上、身邊、家庭裡外的關係到影響其身心健康、學習生活的大小事，要善於及時發覺、善於有效處置。讓積極的一面影響孩子向好的方向發展，把消極的一面扼殺在萌態中。“用心”不是“驚心”“憂心”“動心”而是“細心”“耐心”“得心”。“動心”會讓情緒使然，那麼遇事大而滑之，那麼遇事猶豫不決；“得心”才是周密理智應手的處方。

即一個成熟、完整、風清氣正的家庭，是肅的家規建立和催生起來的。明白正確的家規會治家不亂、治人不費力。有了好家規孩子心中有杆稱，哪些該做哪些不能做和如何做都有自為度，不會盲中生非，是非不清而莽幹蠻行。如果家長帶頭得好，孩子遵守得好，家規必帶出好家風，好家德、好家範。

即適時、恰當、應該的交談、交往不可無或少，人際之間互通互信的鑰匙。與孩子交流能洞察其心境，更增加父母與子女之間親情感；與老師交流能瞭解孩子的學習及表現情況，更好的做好配合教育；與家長間的互動交流會使教育好子女更得心應手。六要會清除。

即是對用在家庭裡及孩子身上的內容、方式方法，要隨時間和地點、環境變化而用所改變。把不適合、愚昧落後和有害的因素去除。比如直衝奧數的重理輕文思想要改，要文理兼重或要迅速重視起語文閱讀。如重電子書輕紙質書做法要改，要讓紙質書籍佔據書包、書桌、書房和雙手、大腦、內心。其實最方便、最健康、最安全的學習資料，紙質書籍當屬首冠。

這個世界上沒有父母培訓機構，沒有人可以說你沒有接受專業培訓，不能做一個父親或者母親。

孩子也不是員工。你不會說，對不起你不適合這個家庭，限你12個小時以內離開這個家，另外再找一對父母。

有管理經驗的父母會知道，我腦子裡的想法不是你腦子裡的，我需要有技巧有方法的把它傳遞給你，如果我的傳遞方法錯了，這個資訊達不到你的腦子裡，就出現了不合格員工或者熊孩子。

所以每一個父母，我都建議讀一點管理學。

每個孩子都希望父母重視自己。多陪伴、多溝通是表示重視的好方法。每天碎片化的時間可以用親情連結，但是有些時間是需要理性連結的。

比如說在每天早晨吃飯的時候可以親情連結，讓他聊聊上學時候的新鮮事，父母也可以聊聊自己看到的新鮮事，話題不限。

但是，有些固定的時間是要利用起來聊一些正事話題的，比如說開車送孩子去上學，這個時間比較固定，也比較私密，談話不能嘻嘻哈哈，有了這個習慣，很多大的框架就可以慢慢輸入進他的腦子裡。

如果可以，多帶孩子去旅遊，看看世界級的風景建築。他們會了解人類的渺小，會慢慢知道敬畏，也會產生正確的世界觀。

如果時間與金錢不允許，我建議給孩子多一點的看書時間，並且形成家庭習慣。每天都應該有一個看書時間。千萬不要讓他去看書，爸爸媽媽看電視，這不公平。

制定家庭平等公開的法律，有些是高壓線，一定不能碰。比如說：說謊、打架、偷東西~

有些是熱爐，碰了會燙傷。比如說：不按時吃飯、不按時睡覺、無理哭鬧~

有些是空氣，每天必須做，不做就有輕微處罰。比如說：看書，學習寫字~

有些是糖果，碰了會有獎賞。比如說：幫助做飯，掃地，得了第一。

法律一視同仁，父母無例外。共同監督。

自己可能要拿出主見來學習，成為一個好學的人，也要是一個在生活中善付出，寬容，會止損的開朗大度，善於在生活中學習的人，既能獨立思考，耐得寂寞，也合群，與時俱進，又能對傳統和各種文化都能批判的思考，吸收，接納，拿來主義。魯迅的拿來主義這個態度特別好。拿出主見來，分清利弊，自己選擇，自己擔責。

成為父母，都是第一次上崗，我也在努力，爭取成為高素養、懂教育、親孩子的家長。在日常生活中，我對這三個方面是這樣理解的：

嚴格要求自己。

素養包括素質和教養。

素質包括心理素質，體育素質，人文素質等，這個涵蓋面實在太廣。

教養是一個人的修養，在教育層面，我覺得更多體現的是言談舉止方面。

這方面的提高，我覺得家長只能透過嚴格要求自己，才能達到言傳身教的目的。

比如喜歡讀書，運動，自律，舉止得體等。

邊幹邊學。

有了孩子之後，我深刻意識到，育兒是一門有技巧的學問，如果完全參照老一輩的，不打不成才，不斷的重複嘮叨，給孩子講大道理，我發現收效是甚微的。

正因為如此，才要求家長要學習兒童心理，行為習慣，管教方法。我也在不斷的學習，看別的優秀爸媽的教育經驗，也和大家分享我的經驗。

1.同理之心。

孩子成長需要的關心，鼓勵，肯定，認可，讚美等。只要家長能夠用心，從孩子的角度，

以同理之心去理解孩子的行為，孩子便會認為父母理解他們，願意和父母溝通，自然就樂意和家長親近。

2.包容之心。

想想孩子剛出生時，父母是多麼的愛他們，孩子漸漸長大，慢慢擁有自己的思想，家長的控制力受到威脅，對於孩子的愛，開始變得有條件，看待孩子的眼光，也從原來的愛憐，變成失望，憤怒，指責，抱怨。帶著這樣的情緒，和孩子相處，肯定也是和孩子親近不起來的。

愛孩子，就要擁有一顆包容孩子長大的心，接受孩子未來可能是普通的孩子，重視孩子的快樂，不給孩子超過負荷的壓力。

個人建議:首先要先學習，讓自己成為一個合格的父母，提升自己的高度和愛的能量才更好的引領孩子。其次要學會把話說到孩子心裡去，多傾聽，學會倒過來站在孩子的角度去發現問題，才能解決問題。最後以身作則，打造家庭能量場。我們說言傳不如身教，身教不如境教。從自己開始，做一個好的榜樣，營造學習氛圍。定期召開家庭會議，瞭解孩子成長的同時，讓孩子也能走進你的生活。和孩子一起學習，共同成長。把自己變成孩子王，做孩子的精神引領者。希望對大家能夠有所幫助