語出《大學》開篇。
所以，必須聯絡上下文來理解。
大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。這就明確了到哪兒為止。止於至善！也就是說，人的生命是有限的，追求至善至美的道路是無限的。
知止而後有定：知道了天高地厚，就可以定下心來了。
我必須先說明一下，當下大多數解讀，都認為這個止，是給自己定一個小目標。知止，就是知道了目標在哪裡。
而後定，
然後就是，既然找到了既定的目標，就定下心來，去達到目標。
定，是心定。
我知道這個解讀。但我不同意。舉例，顏回為什麼排名靠前，不就是因為他始終不渝地去追求更高境界嗎？
但是，如果這麼解釋的話，就不能和《中庸》自洽了。
我以為，這種解釋，是為了實現《大學》與《中庸》的自洽，而採用的一種解釋。而且，朱熹還熱情讚揚了小學。
則因小學之成功，以著大學之明法……
異端虛無寂滅之教，其高過於大學而無實……
朱熹對於儒家的影響，不說可知。
出現這種解釋，也就幾乎成為必然了。
但是，現代的人類，為了追求極致，而奮不顧身，這種事情太常見了。這才稱得上大學。而拿著解釋小學的辦法，去解釋大學，不妥吧？
但是，前人權威可以借鑑，盡信書則不如無書了。質疑，才是學習的開始。
我是嘚啵嘚社的一個小學生……
我的碎嘴子基本都是從這類書裡學來的……
語出《大學》開篇。
所以，必須聯絡上下文來理解。
大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。這就明確了到哪兒為止。止於至善！也就是說，人的生命是有限的，追求至善至美的道路是無限的。
知止而後有定：知道了天高地厚，就可以定下心來了。
我必須先說明一下，當下大多數解讀，都認為這個止，是給自己定一個小目標。知止，就是知道了目標在哪裡。
而後定，
然後就是，既然找到了既定的目標，就定下心來，去達到目標。
定，是心定。
我知道這個解讀。但我不同意。舉例，顏回為什麼排名靠前，不就是因為他始終不渝地去追求更高境界嗎？
但是，如果這麼解釋的話，就不能和《中庸》自洽了。
我以為，這種解釋，是為了實現《大學》與《中庸》的自洽，而採用的一種解釋。而且，朱熹還熱情讚揚了小學。
則因小學之成功，以著大學之明法……
異端虛無寂滅之教，其高過於大學而無實……
朱熹對於儒家的影響，不說可知。
出現這種解釋，也就幾乎成為必然了。
但是，現代的人類，為了追求極致，而奮不顧身，這種事情太常見了。這才稱得上大學。而拿著解釋小學的辦法，去解釋大學，不妥吧？
但是，前人權威可以借鑑，盡信書則不如無書了。質疑，才是學習的開始。
我是嘚啵嘚社的一個小學生……
我的碎嘴子基本都是從這類書裡學來的……