首先我認為這不是一個該不該的問題，作為家長要明白老師做這件事情的出發點是什麼，我覺得沒有哪個老師為了懲罰一個家長，而專門讓家長到學校去陪讀孩子，通常發生這種情況都是老師在處理孩子的問題是可能真的是沒有別的更好的辦法了，才會讓家長到學校來進行一個監督，這也是為了孩子能夠更好的發展，我覺得作為家長這一點是要體諒的，沒有哪一位家長不希望自己的孩子能夠將來發展好，同樣也沒有哪一位老師希望自己的學生將來不發展好，我覺得家長和老師在這點上應該要達成共識，就是，我們所做的一切都是為了孩子能夠更好的發展。

對於家長而言，孩子是一個家庭的唯一，但是對於老師而言，孩子只是班級的一個個體，如果家長，都不願意去陪自己的孩子，去花時間和精力來幫助孩子成長的話，那麼可想而知一個老師要面對的是一個班級幾十名的學生，那麼不管是從精力上還是從時間上，我覺得都是非常有限的，所以我覺得家長更應該關注的不是該不該去學校陪讀，而是怎麼樣和老師一起把孩子教育好。

可能有的家長會覺得到學校陪讀是一件很讓自己丟面子的事情，我覺得這種顧慮是多餘的，相比起孩子能有一個美好的未來，我覺得這點付出還是十分值得的。

教育的本質是樹德立人。學生的成長離不開家庭，社會和學校教育。學生犯錯讓家長陪讀，是在折騰家長，教育學生是學校的職責，法律上也沒有讓犯錯的學生家長陪讀的。教育無小事，處處是大事，不按教育法規辦，早晚要完蛋！

我不知道為什麼學生在學校犯了錯，就需要家長陪讀！

這兩件事好像沒有直接的聯絡吧。如果說學生犯了錯，就需要家長陪讀，我估計全校90%的學生都需要家長去陪讀吧。我覺得這完全是學校在無理取鬧，或者就說題主的問題就有問題。

學生犯錯是再正常不過的一件事情，老師應該表示理解，然後和學生一起分析犯錯的原因，性質並且找到解決問題的辦法，無論是批評或者處罰，儘量讓學生平靜的反思錯誤，並且找到問題的解決辦法消除學生因犯錯，而產生的苦惱，看到老師這樣的處理方式，學生通常會消除界限，並對老師發生感激，以後學生有錯，自然願意告訴老師。

一般家庭根本就沒有條件陪讀，。父母要賺錢養家，沒有多餘的時間，如果只有一個人賺錢，那整個家庭的生活質量會有很大的降低。陪讀也有一定的好處，比如說在衣食住行等生活方面給予孩子無微不至的關懷！也可以避免孩子走上歧途。

作為家長，我們不能盲目陪讀，不要一味的遷就自己的孩子，要讓孩子明白，我來陪讀，並非是怕你吃苦，不能自立。主要是為了給你的學習提供一個良好的環境，以便更好的成長學習知識，將來成為一個對社會有用的人，提升生命的價值和品位。

絕對不應該。學生在學校犯了錯，大不了挨一頓老師的批評教育，使之“改邪歸正”，“重新做人”。為什麼要“誅連九族”、連累家長？

況且，學生在學校表現怎樣，是好是壞，家長有一定責任，但不能完全歸咎於家長，學校不可能一點關係都沒有。當然，學生犯了錯，家長配合學校共同教育又何嘗不可！我不贊成學生犯錯，家長陪讀這種說法！更不贊成學生犯錯，家長受過的錯誤做法。

呵呵，學生在學校犯錯本不應該讓家長參與，可是現在學校老師不能深說，不能打。好好說根本不聽，如果說能說聽，誰還會找家長，不敢說，只能麻煩家長了！

有人說教育學生是學校的事兒。但是他忘了一句古語:父母是孩子的第一任教師。養不了教，父之過。還有放在當下，教育學生也是，家庭，社會，學校都有責任。總不能說學生要做明星是老師教的吧。還有學生的健康，生活習慣，是不是早睡早起，上課時的精神狀態這些有幾個是老師能夠約束和影響的？家長陪讀，不是懲罰，也許是讓家長深刻體會一下自己孩子和別的孩子有什麼區別。更讓家長知道自己該怎麼教育自己的孩子。別把教育學生都推給學校，老師，因為學校不是萬能的，老師也是人。都能教育好，之前就不會有少管所，現在就不會有校園暴力，校園欺凌了。真心佩服人家美華人，如果校園欺凌出現，學生會被判刑，家長也會被追責。老師校長，教育局相關人員都沒有任何責任。在中國，出現類似事件老師，班主任，校長，都得受處分。前段日子有學生假期溺水身亡，教育局把校長給批了。家長是弱者，但是我們都忘了老師校長是無辜的。前些年一個變態報復社會，去金店毆打店員，強姦，用殘忍手段殺害了店員。我們罵他變態，店員也是窮人。某些人就不知道教師也生在夾縫裡，在當今社會上教師在教育上的付出是較多的，要出成績，不能體罰學生，沒收手機學生都跳樓自殺，要求學生補作業，學生也自殺，教師還能做什麼？不找家長來陪讀，批評教育出了意外誰來給無辜的教師扛？

不需要，學生犯錯誤是不可避免的。讓家長陪讀的話不合理，家長工作和家務很多。孩子犯錯誤應該有學校教導處出面來進行教導，因為犯錯誤的孩子不一定能聽家長的，他會傾聽學校的教育。不是原則性的錯誤，不應該家長陪讀，應該有學校拿出來教育的辦法和家長結合。

陪讀不是萬全之策，學生要想獨當一面就必須學會獨立自主。不然根本跟不上現在的節奏。起跑線可以慢，但是腳步並不能停，更加不能讓家長時時刻刻都在墊後跟著走，這樣的學生心裡素質比較弱。

“在學校犯了錯”的情況有很多種，題主應該更明確指出犯的是哪種錯。人非聖賢，兒童犯錯正常，不應該犯了錯就要求家長陪讀。我想題主問的應該是特殊情況特殊的錯，比如不能自律，攪亂課堂無法上課且屢教不改者，嚴重影響到師生正常的教學活動，或肆意妄為動輒波及傷害到同學，又聽不進教導和勸阻，讓老師無能為力的。如果是這樣，那麼就不是老師該不該怎樣，學校該不該怎樣，而是其他孩子的家長們會站出來了，這種情況，大家說說應該怎麼辦呢？總不能退學吧？

學生在學校犯了錯，我認為家長陪讀是應該的

第一點：對學生的教育不單單是學校的問題，也是家庭的問題。現在學校在教育學生時，只能對學生進行思想教育，單純的語言教育還要顧及到各個方面，對學生進行教育時有些畏首畏尾

第二點，家長到學校陪讀，能更清楚的瞭解學生在學校的學習情況。學生家長到校後，長時間的與教師接觸，可以向各科老師瞭解學生的學習情況，看到學生在上課時的各種表現，做到有針對性的進行教育。

第三點，使學生認識到自己犯的錯誤，不是自己一個人就能解決了的。比如我們班原來有一個學生，上課時要麼睡覺，要麼說廢話，自己不學習也影響老師正常上課，說了多少次都不能改。讓家長到校陪讀一天後，也不睡了，費話也少了，問他為什麼，他說家長陪讀丟人，自尊心讓他把毛病改掉了。