作者是按照自然景物本身發展的規律，來確定描寫的先後順序的，單看“繪畫”中五幅圖的順序安排，就足見作者的匠心。從“盼春”到“繪春”，又從“繪春”到“頌春”，更是根據匠心獨運所設計的“春意越來越濃”這根主線來選擇、安排材料的。蕭雨的《春天》在描寫景物的同時都融入了作者對景物的喜愛和讚美之情。巧妙地運用了多種修辭手法。比喻、擬人、對比、排比等修辭手法的運用使文章語言極具表現力、感染力。文章虛實結合在描寫眼前實景的同時都結合了自己的想象，豐富了文章內容，引人入勝。《春天 》中抒情議論的句子：
1、熱愛生活的人，對待春天就像珍惜自己的生命般真摯而執著。
2、春在河畔，碧波清蕩，魚蝦暢遊，蛙鼓抑揚弄喉嗓，柳絲婆娑舞倩影，Sunny水波交相輝映，灑落捧捧金和銀。
3、春天是一縷輕輕吟唱的和風，一捧溫暖明亮的Sunny；春天是聲聲婉轉清脆的鳥語，片片馥郁醉人的花香；春天是青春草尖上的一顆露珠，紅紅花朵上的一抹彩霞4、熱愛春天，播種春天，採擷春天吧！擴充套件資料開啟作文思路的六種方法。一、置換法1、如果所給的作文題目、話題或材料是借喻性質的，那麼這時就可使用本體去置換喻體。透過給標題或話題補出相關的句子成分來開啟思路。從全域性把握問題，才能看得清，看得準;還可以談在思想上先做一個冷靜的旁觀者，才能搞清事實真相，從而做一個能夠正確解決問題的參與者，等等。從不同角度對所給材料進行審視，以發現能夠開啟我們思路的角度。抓住了概括性極強的詞語或句子，也就能夠把握命題人的意圖，從而順利確定作文立意。
作者是按照自然景物本身發展的規律，來確定描寫的先後順序的，單看“繪畫”中五幅圖的順序安排，就足見作者的匠心。從“盼春”到“繪春”，又從“繪春”到“頌春”，更是根據匠心獨運所設計的“春意越來越濃”這根主線來選擇、安排材料的。蕭雨的《春天》在描寫景物的同時都融入了作者對景物的喜愛和讚美之情。巧妙地運用了多種修辭手法。比喻、擬人、對比、排比等修辭手法的運用使文章語言極具表現力、感染力。文章虛實結合在描寫眼前實景的同時都結合了自己的想象，豐富了文章內容，引人入勝。《春天 》中抒情議論的句子：
1、熱愛生活的人，對待春天就像珍惜自己的生命般真摯而執著。
2、春在河畔，碧波清蕩，魚蝦暢遊，蛙鼓抑揚弄喉嗓，柳絲婆娑舞倩影，Sunny水波交相輝映，灑落捧捧金和銀。
3、春天是一縷輕輕吟唱的和風，一捧溫暖明亮的Sunny；春天是聲聲婉轉清脆的鳥語，片片馥郁醉人的花香；春天是青春草尖上的一顆露珠，紅紅花朵上的一抹彩霞4、熱愛春天，播種春天，採擷春天吧！擴充套件資料開啟作文思路的六種方法。一、置換法1、如果所給的作文題目、話題或材料是借喻性質的，那麼這時就可使用本體去置換喻體。透過給標題或話題補出相關的句子成分來開啟思路。從全域性把握問題，才能看得清，看得準;還可以談在思想上先做一個冷靜的旁觀者，才能搞清事實真相，從而做一個能夠正確解決問題的參與者，等等。從不同角度對所給材料進行審視，以發現能夠開啟我們思路的角度。抓住了概括性極強的詞語或句子，也就能夠把握命題人的意圖，從而順利確定作文立意。