30多歲，自己能夠獨立生活，有工作能養活自己，無所謂。這個歲數，父母講了，也是改不了，倒不如老父親陪玩。要是我以後的孩子沉迷網遊，我選擇和他陪玩。我年輕時候，覺得遊戲很有趣。現在，感覺枯燥無味，玩五分鐘就放棄了。

既然喜歡網路，就讓他以網路為生也不錯，向正面的地方引導比強行去制止強。勤奮一點就開個網店，看看有什麼好的渠道。如果實在就是喜歡玩遊戲，那就找個龍門神途那樣的傳奇遊戲，打熟練了能夠賺錢。要不就開個直播，總之看他擅長的來引導吧。

如果有自力更生的能力不啃老就是平時上網多沒關係畢竟總比出去喝酒賭博嫖娼好。如果啃老飯來伸手衣來張口就該管教了

我不太清楚你的孩子多大？也不太明白你說的天天玩遊戲，具體是什麼狀況？遊戲的範圍很廣，我猜你提問中所涉及的應該是特指電子遊戲。

由於你提問的資訊不全，我只能作大致的猜測，你的孩子目前處於中小學階段，而家長們都認為這個階段的孩子應該把主要精力花在學習上，是不應該玩遊戲的或者說只能花極少量的時間玩遊戲。但是這個極少量的標準是掌握在家長手中的。我說的沒錯吧?

目前中國的中小學的課業壓力之沉重，在全世界範圍內絕對是數一數二，我們的孩子從小學階段開始，每天大概要最起碼花10到12個小時以上，進行學習和作業。在這樣的情況下，除非孩子不上學，或者是在放假階段，不然的話，不管他如何天天打遊戲，其遊戲的時間一定遠遠小於學習的時間。但儘管如此，家長依然不會滿意，因為在大部分中國家長眼中，電子遊戲是阻礙自己孩子，成為人上人的絆腳石，同樣它也是阻礙自己平庸的人生實現逆襲的絆腳石。

比如我們經常在網上會看到很多家長，因為孩子沉迷遊戲去狀告網路公司，甚至有一位家長在自己的孩子，因為受不了他的壓力，而跳樓自殺後不反省自己的教育方式，十分荒唐的要求遊戲公司進行賠償。是他們從來就不願意思考一下，在電子遊戲沒有發明之前，這個世界上就沒有優等生和差等生的區別了嗎？

三十年前，人們驚呼搖滾樂會毀掉下一代；

二十年前，人們驚呼電視會毀掉下一代；

十年前，人們驚呼計算機會毀掉下一代；

現在，人們開始驚呼手機會毀掉下一代……

人類發展的歷史證明，沒有任何力量能毀掉下一代，除了上一代！

喜歡玩耍是兒童的天性，法國教育家盧梭曾說：“大自然希望兒童在成人以前就要像兒童的樣子。如果我們打亂了這個次序，我們就會造成一些早熟的果實，他們長得既不豐滿也不甜美而且很快就會腐爛。

而另一個著名的教育學家蒙特梭利則更進一步，他認為兒童玩耍就是在工作，兒童在玩耍當中獲得成就感，如果沒有這種自由的玩耍，兒童的心智則不能正常的發展。而這方面恰恰是我們中國的應試教育最缺失的部分，所以兒童需要透過打遊戲，自行彌補自己成長當中所缺乏的精神養分。這一點至關重要。

很多家長擔心自己的孩子玩了遊戲以後在學習上的時間減少，從而影響未來的人生。但是愛因斯坦說過，當你把學校裡的學到的東西全部忘記的時候剩下的才是教育。

什麼這樣說？因為在愛因斯坦眼中，這個單詞怎麼拼？這個事件是几几年發生的？這些東西叫做資訊，它的價值是非常有限的，真正有價值的是一個人的思維能力。愛因斯坦在年僅26歲的時候就提出了相對論，而當時很多物理領域上學習研究了一輩子的老教授，這方面的成就比他小的多。所以愛因斯坦又有一句話叫做想象力比知識更重要。而這個能力絕不是填鴨式的灌輸教育就能獲得的。甚至可以說你被灌輸的資訊越多，那你的思考能力就一定越差。反而是孩子自主性的探索遊戲，才是提高自主思維能力的不二法門。所以家長千萬不要認為逼著孩子學習就一定能夠讓他的人生過的更好。遊戲不是學習的阻力，恰恰相反，遊戲是學習的助力。

目前我所在的單位有很多九零後的小青年，幾乎人人從小就打遊戲，平時非上班時間也大量的時間在打遊戲，但是他們工作努力、成績優秀、思維靈活、敢於創新，這些足以證明打遊戲時間的多少和人生的成功或失敗，毫無關係。如果家長不帶偏見的去觀察一下週圍的世界，你會發現有很多學霸級的人物遊戲打的也同樣非常好。

未來的社會越來越講究娛樂化，誰能夠抓住大眾的精神需求，是其事業成功的關鍵，。這一點你可以去看一下目前市面上所有的優秀的遊戲，其創作團隊成員無一不是從小就愛好遊戲，因為極度熱愛，才能使他們在這個領域做到極致。在未來，是的，市場只會越來越大，相關的工作也會越來越多，開發，策劃、測試員、主播或職業選手等，俱都收入不菲。一個不懂得娛樂和遊戲的人，才是真正會被淘汰的人。

當然，我也承認學歷這塊敲門磚的重要性，但家長一定要搞清事件的主次關係，如果你的孩子只是喜歡打遊戲，並沒有影響成績，你大可以放心。如果孩子嚴重到了，沉迷遊戲，而學習大幅度下降的情況下，那打遊戲往往只是一個症狀，真的病因是他在學習上已經遭到了阻力，發現自己的努力沒有取到預期的效果（這個預期往往與家長和老師的要求有關），而這個時候家長又給予了巨大的壓力，又或者是因為平時管控太多，使孩子產生了逆反心理，而對學習的意義產生了迷茫感，那麼即使家長沒收了孩子游戲的權利，其結果也不會變得更好，孩子一定會透過其他途徑去滿足自己的精神需求，比如去網咖。到時候情況會變得更加一發不可收拾。

如果你的孩子已經到了這個地步，我建議家長先要反思一下自己，平時是不是在學業上給了孩子過大的壓力？不是從小就沒有給孩子建立學習方面的興趣，從小就給孩子灌輸了學習是很苦的這樣一種毒概念，沒有讓他感受到學習的美好。如果是這樣的話，可能並不是一篇文章就能解決的問題，家長需要諮詢專業人士來更新自己的價值觀，重新學習，和孩子共同成長。

暫時只寫到這裡，因為資訊量太少，這裡面已經加入了我大量的臆測，也無法進行細節的展開，如果你還有疑惑，可以直接@我，進行更深入一步的探討

祝你好運！