古代科舉考試的狀元，相當於現在的院士？

科舉考試的狀元，恐怕比當今院士還要珍貴的多咧！

一、院士，全國每年增選若干名，要知道，是每年增選若干名，具體幾何，幾人？幾十人？增選若干名，並非考試！

而且是科學院、工程院分別增選，二個渠道產生若干名！

二、狀元的產生。

1.古代科舉考試，經先經童子試，取得童生資格，方可參加科舉考試，求取功名。

童生，俗稱“白衣”，亦既木有功名的讀書人。

如若未能科舉考試取得生員（秀才）以上功名，既使讀書至80歲白髮老翁，仍是童生。

《水滸傳》中，梁山第一任寨主，“白衣秀士”王倫，就是一個沒有取得功名的讀書人。

2.童生參加縣試、府試、院試（省學政主持的考試），錄取為生員（秀才）。

3.生員（秀才）參加三年一次省級鄉試，考中為舉人。

4.舉人次年參加禮部（主管教育外交）舉行的全國會試，錄取者為貢士，接著參加皇帝親自主持的殿試，第一名為狀元，必須強調的是，狀元只有一名，而且是4年產生1名。

三、院士，1年產生若干名，幾人，幾十人。

狀元，4年產生1次，且只有1名。

對比一下，相信只要頭腦清醒的人，自會公斷的吧！

僅供參考。

時代不同，能力需求不同。不必進行比較。“狀元”來到現代比“院士”能力強，價值高麼？同樣，“院士”到古代會比“狀元”做的好麼？都不一定吧？

古代狀元要比現代院士還要難考取，三年才出一名狀元，而是經皇帝欽點，三甲頭名，要拿現在院士和狀元對比，要看在那方面對比，在科學領域當然現在院士貢獻大，狀元只是官員的後補委員，兩者領域不同，也就無法用衡量，各有所長。