某某某——初某（某）班班長,她熱愛祖國、熱愛勞動、關心集體、樂於助人、尊敬師長、以身作則、模範執行《中小學生日常行為規範》。兩年來,她被學校評為“三好學生”、“優秀隊員”、“老師最得力助手”、“最勤學好問學生”。在學校舉行的各項比賽中多次獲獎；上學年被評為 “優秀少先隊員”；每學期學習成績均為年級段前幾名。

她是一名真正的品學兼優的少先隊員。 作為班長,她處處以身作則,起少先隊模範帶頭作用。對工作,他認真負責,盡職盡責,老師交給的任務他都能樂意接受,做到有始有終,是老師們交口稱讚的好隊員。每當提到她個個都支起大姆指說：“某某,好樣的。”每天早上,她準時到校督促大家早讀、溫習功課,中午午休時間對違反紀律的同學敢於大膽指出,讓班級的學風蔚然成風,成為學校最稱讚的一個班級。

上學期在學校開展的“文明中隊”評比中,班級獲得全校評比總分第一名。每一期的黑板報都得到老師和同學們稱讚,這一切都離不開她,老師把任務交給她,她馬上組織幾位同學,找出板報的資料,然後適理排版,並安排好幾位同學的任務,自己把最艱鉅的任務留給自己去完成,黑板報上是她展現才華的園地。

她不但學習優異,而且天天堅持鍛鍊身體,跳繩跑步。她勤學多問,她說：“世上沒有學不會的東西,只要你想學,一定能學好。”在學習上她孜孜不倦,刻苦鑽研,有一點弄不明白,她都會問到底,她從小就養成寫日記,週記的好習慣。她的日記、看圖寫作是年段的範文。

她閱讀了二十多本課外讀物,訂閱《語文學習》,並堅持做好《好詞語句》的摘錄,這一點是其他同學無法攀比的。 王丹是同學們典範,人品好,樂於助人,使班上幾位掉隊的同學都能趕上隊伍。老師有意安排幾個不想學習,作業拖欠,不自覺的學生輪流跟她同桌。上學期李全兵跟她同桌,由於這個同學動作慢,作業不按時完成,學習落後,經過他的感染、幫助下,學習成績有了很大進步,這跟她的幫助是分不開的。

在班上開展的“一幫一”活動。她卻幫助三個同學學習,其他同學有不懂的地方,都會去問她,老師不在她都能一一解決,所以在上學期期末考試中,本班成績名列全校第一,這裡面有她的功勞。沒有她天天帶領同學溫習功課,認真完成作業,刻苦鑽研,互相幫助,是不能取得這優異的成績。

她熱愛勞動,關心集體,在學校大掃除中,她一馬當先,不怕髒,不怕臭,不怕累,她這種精神,深深打動了同學們的心。每次大掃除在她的帶領下,就把教室及周圍的環境整理得井井有條,讓人走進教室,心曠神怡。在家裡她是媽媽的好幫手,一有空就主動幫忙掃地,拖地板,洗碗。

這一次某某同學被推薦為“優秀少先隊員”,她說既感到高興又感到有壓力,她決心在各方面還要更加努力,成為大家的表率,我們相信她能做得更好。 自己回去改改具體事蹟就OK了。