1.第⑤段“誰知有沒有一兩株敢於破土而出的小草?”這句話表現了“我”的什麼願望?(3分) 希望在隔冬的衰草中看到一兩株小草衝破早春嚴寒阻隔,傲視朔風餘威,破土而出,為大地帶來早春的氣息。
2.第⑦段“春天,悄悄兒地飛落在林邊了”中的“飛”字用得好,為什麼?(3分)
採用比擬的手法,生動形象;寫出春天來得迅速、來得輕快的特點;表現了春天突然來臨給“我”帶來驚喜和歡愉。
3.第⑨段和第⑩段都引用了“草色遙看近卻無”這句詩,其用意是否相同?為什麼?(3分)
不同。第⑨段引用“草色遙看近卻無”,表達的是“我”的頓悟:原來正如古人所言,初春的草色是遠看可見而近覓卻無。第⑩段引用“草色遙看近卻無”,表達的是“我”對之前的頓悟的確認與肯定,引出下文對早春草色為什麼只可遙看的解說。
4.第○12段“心裡有一個春天,那就往前走吧”,這裡的“春天”指什麼?(2分)
指人生的理想、目標,心中的希望等(意思對即可)。
5.根據提示,將作者的思想感情變化過程寫在下面橫線上。(2分)
徑自尋春去了:心情急迫 → 看到衰草: → 遙見草色:
後悔尋春(責怪自己) 感悟春天(或“熱愛春天”、“心中有春天”)
6.朱自清《春》的結尾是“春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著。春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領著我們上前去”。就表達而言,這樣的結尾與本文有何不同?請簡要分析。(3分)
7.聯絡全文內容,談談你對文題“尋春”的理解。(4分)
要點:“尋春”蘊含兩層意思:(1)尋自然之春(2分);(2)尋內心世界之“春”(2分)。言之成理即可。
1.第⑤段“誰知有沒有一兩株敢於破土而出的小草?”這句話表現了“我”的什麼願望?(3分) 希望在隔冬的衰草中看到一兩株小草衝破早春嚴寒阻隔,傲視朔風餘威,破土而出,為大地帶來早春的氣息。
2.第⑦段“春天,悄悄兒地飛落在林邊了”中的“飛”字用得好,為什麼?(3分)
採用比擬的手法,生動形象;寫出春天來得迅速、來得輕快的特點;表現了春天突然來臨給“我”帶來驚喜和歡愉。
3.第⑨段和第⑩段都引用了“草色遙看近卻無”這句詩,其用意是否相同?為什麼?(3分)
不同。第⑨段引用“草色遙看近卻無”,表達的是“我”的頓悟:原來正如古人所言,初春的草色是遠看可見而近覓卻無。第⑩段引用“草色遙看近卻無”,表達的是“我”對之前的頓悟的確認與肯定,引出下文對早春草色為什麼只可遙看的解說。
4.第○12段“心裡有一個春天,那就往前走吧”,這裡的“春天”指什麼?(2分)
指人生的理想、目標,心中的希望等(意思對即可)。
5.根據提示,將作者的思想感情變化過程寫在下面橫線上。(2分)
徑自尋春去了:心情急迫 → 看到衰草: → 遙見草色:
後悔尋春(責怪自己) 感悟春天(或“熱愛春天”、“心中有春天”)
6.朱自清《春》的結尾是“春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著。春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領著我們上前去”。就表達而言,這樣的結尾與本文有何不同?請簡要分析。(3分)
7.聯絡全文內容,談談你對文題“尋春”的理解。(4分)
要點:“尋春”蘊含兩層意思:(1)尋自然之春(2分);(2)尋內心世界之“春”(2分)。言之成理即可。