方法

四年級時，我自願報名參加了班裡組織的慰問孤老戶的活動，在寒假春節前夕和其他七名同學到行動不便的老人家裡為他們打掃衛生、聊天、表演節目，在節日的前夕為孤寡老人們送去了溫暖與祝福。

初中時，我發現一些街道的牆壁上總是貼滿各種各樣的廣告，嚴重影響到市容，非常不美觀。於是我便組織班上的同學們建立了一個社會實踐小分隊，利用幾個週六週日的時間到天津最繁華的商業街和一些主要街道上調查隨意貼上廣告的情況，並儘自己的能力進行清理。活動結束後，總結了一份志願活動報告交給學校，還得到能力老師們的鼓勵與支援。

高一時，我和班上其他幾名同學利用週六的時間，到天津的平津戰役紀念館做義務講解員，並幫助管理員打掃館內衛生。在此期間，我們每週都利用課餘時間來背誦講解稿，週六接受培訓，並在館內做一天的義務講解。這份工作不僅讓我們瞭解了相關的歷史知識，還讓我們在每次的練習與進步中體驗到了志願服務給我們帶來的樂趣。

高二時，我們再次組織了志願者服務。利用週日的時間，到天津和平區圖書館做圖書館裡的工作，幫助管理員打掃衛生，把剛剛歸還的圖書歸位。工作之餘，在圖書館裡，我們利用休息時間閱讀喜歡的圖書，在義務勞動的同時也豐富了自己的課餘生活。

2010 年6月，高中畢業的暑假，我跟隨志願者組織“天津在行動”參與了由希望工程北京捐助中心與北京捲菸廠共同主辦的“中南海一份愛心傳遞行動-為愛起跑”資助困難大學生的天津站活動，並把把城市彙集的愛心傳遞給迪慶山區的貧困孩子們，為他們帶去希望和幸福。這次活動讓我體會到志願者們傳遞的是一份愛心，是支援公益的博愛，也讓我感受到了奉獻的快樂。

我想志願者的工作就是要將愛心傳遞給更多的人，讓更多的人關注並參與到公益事業中來，讓社會充滿和諧。