愛是火炬，是可以被點燃的。而點燃孩子愛的火把，就是父母的榜樣示範作用。

每一個善良孩子的背後，都有一雙愛心滿值的父母。父母有沒有愛心，直接關乎孩子愛的教育質量。

父母的言傳身教，是最有力的教育與培養。父母看到殘疾人心生憐憫之心，孩子也會對弱勢群體產生髮自肺腑的同情；父母在公交車上對孕婦和老人進行讓座，孩子看在眼裡、記在心裡，當他（她）再次遇到這些需要幫助的人時，不需要父母提醒，孩子就會做出最人性化的選擇。

父母在家關愛長輩，誠心對待長輩，孩子同樣也會對自己的爺爺奶奶恭恭敬敬，愛心、孝心的培養水到渠成。

除了父母的言傳身教，父母還要教會孩子將心比心。比如，當孩子看到別的小朋友摔倒的時候，讓孩子試著換位思考：“孩子，如果是你不小心摔了一跤，你會感覺怎麼樣？”在父母的啟發式教育培養下，孩子過去扶一小朋友一把的行動就立刻體現出來了。

愛情的本身就是一個培養的過程，沒有任何一份愛情就沒有任何基礎就成功的。愛情就是在一個相見相識相知相愛的過程，慢慢的懂得互相的優缺點，慢慢的磨合的一個過程。只是在磨合過程中兩個人匹配度高低的問題導致最後分手還是在一起

愛情當然是可以培養的。

很多人都特別喜歡那種一見鍾情的愛情，覺得那才是真正的愛情，殊不知一見鍾情的愛情並沒有日久生情的愛情來的長遠來的更深入骨髓。

兩人一見面，吸引對方的肯定是長相顏值，被外表所吸引，再經過長時間的相處後，缺點開始一點一點浮現出來，這個時候很容易吵架，甚至感情破滅。

而那些經過長時間彼此瞭解後才走到一起的情侶，彼此都比較熟悉，優點缺點也大致都瞭解了，這樣再走到一起後，及時有些缺點也是可以理解可以克服的。

所以，培養起來的愛情，也是特別美好的。

女人愛美，男人好色。這本是人與生俱來的天性。在愛情裡，有些因外界的推力下，會把你們催化到婚姻的殿堂。

從一開始的婚姻，然轉至為親情，甚至是超越親情的更多層次。這種感情會慢慢培養出來，久而久之，雙方越來越離不開對方了。

那些一見鍾情，被美麗的外表所吸引，也需雙方的情投意合，相認同的三觀。感情，需經時間的磨練，彼此的磨合，最終才能沉澱出真摯的愛情。

這先要看你對愛情的定義，如果你把愛情定義成比較純靈的一種東西，從一見傾心或者起碼互相有好感有感覺開始，抱著朝聖者的心態來慢慢磨合，親密，互相信任，不管是平淡還是大風大浪都能相依相扶的話，我覺得還蠻難培養的，這種感情本來就少，能駕馭並保持這種感情的人更少，更別提還得兩個人互相配對了。這就好比寫一本小說簡單，但寫一本流傳千古的小說，除了要靠作者不斷提高的功力和對世態的領悟，還要有靈感。靈感這玩意就和感覺一樣，通常比較玄。

但大部分時候，大部分人，需要的可能更接近一種溫情。男女之間，反正閒著也是閒著，大家都先輕鬆點，互相之間有慾望滿足的因素，有互相取悅的因素，也有共同對抗無聊生活，互相諒解，互相鼓勵的因素——那這種感情完全是可以透過提高自身的各種能力、並對對方性格和人格的進行考察溝通來培養

我闡述一下對愛情的定義，愛情是人際吸引最強烈的形式，是有浪漫色彩的高階情感。

自從看了電視劇《第二十二條婚規》，張鐸和李悅瞳共同演繹的這段愛情故事。最初見面就互相不喜歡對方，一起生活過後雖然吵鬧不斷，但是經過長時間的磨合，從愛情變成了親情，兩個人組建了家庭。

愛情是可以培養的，我們的父母就是很典型的例子，從見面到結婚也許不到一個月，儘管兩個人不瞭解對方，雖然期間有爭吵，但就是這樣他們生活了一輩子。

愛情有一見鍾情也有日久生情

在我們父母的年代甚至更遠，他們從相愛到結婚只有短短几個月的時間，甚至有的連面才見過幾次便確定了終生。有的人可能會懷疑他們這樣會幸福嗎?

答案是幸福的，那時候的他們不會像現在的人一樣有太多的各種各樣複雜的思想。他們的感情更多的是培養出來的，其實這個愛情的培養過程更多的是在你自己。

在培養愛情的過程中，更多的是要有雙方的理解和包容。很多人剛開始愛的轟轟烈烈，最後卻因一些雞毛蒜皮的小事而導致兩人分道揚鑣。愛是一種付出，是需要兩個人常常維護的。

1.多為對方想一點，吵架時多想想對方的難處，站在對方的角度上去理解對方。

2.多在乎對方一點，平日多互相關懷，平淡的日子裡總要有點浪漫的。

3.擁抱時緊一點，行動總比言語來的有效，千百句點我愛你不如一個溫暖的擁抱更讓人心安。

也希望你能早日找到自己的愛情