人與人的差距 首先來源於父母的遺傳，有的人天生智商高，有的人智商平常，自然而然產生差距。有的人出生在鉅商大賈家庭，出手闊綽遊學世界，能力眼界自然就比一般家庭孩子強。有的人出生自帶光環，他所擁有的資源，別人家幾代人都達不到，這種差距天壤之別無法彌補，所以說投胎是門技術活。

其次 環境的影響，首先家庭的影響，父母是孩子的第一任老師，一個互敬互讓和睦的家庭培養的孩子與一個每天打鬧，雞飛狗叫出來的孩子，是不一樣的，這是家庭環境。還有社會環境，孟母三遷就是講社會環境，環境不同人的理想追求就不同，從而產生差距。

第三 個人的因素，考大學以前看毅力，心志。一個人有頑強的毅力，堅定的志向，刻苦努力，考上名牌大學，就會和其他同學拉開差距。大學以後看志趣，有人熱衷科研，有人熱心社會活動，從而影響到將來的擇業方向，以致於產生差距。

最後 機遇使人產生差距，同樣是千里馬，伯樂只有一個，有的人能很容易抓住機遇，有的人機遇近在咫尺，但有重重阻礙，就是抓不住，抓住機遇的一飛沖天，錯失機遇的只能望塵莫及，這就是命運。

結論就是，造成人與人差距的因素有，父母、環境、機遇和努力。前三項我們無能為力，我們能做的只有努力學習，努力工作，努力縮小差距。

人與人之間的差別分為先天的差別和後天的差別，這些差別產生了人生的差距!

人的誕生見上圖，父母給我們的基因我們是不能選擇的，身體健康的父母在合適的生育年齡孕育出來的新生兒也更健康，智力水平，領悟能力更強一些。

一個積善之家出生的孩子大多數都是很爭氣的，有一句話是這樣說的“祖上的風脈 爺奶的積德”，老一輩的人善良多行善舉後輩們都會蒙福。

上學學習也是造成人與人之間差距的一個重大原因，有的家庭的觀念特別好，一定要支援孩子完成學業，凡是接受高等教育的人素質相對來說都要高一些，接受高等教育也要有道德的約束，也要有正確的人生觀價值觀世界觀的取向，例如京東老總劉強東華人民大學畢業，這就造就了他的眼界和格局，本來要從政為民的，結果透過他的社會實踐，創業經歷他發現經商更能為民，如果他是小學畢業很難想象他能創立京東!

還有一點就是這個人的人際關係對這個人的影響也特別大，在他成長的過程中他的父母對他的影響貫穿他的人生始終，他結婚後他的伴侶又影響他的思想 ，一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，在創業的路上會遇見貴人相助，當初劉強東的京東資金鍊快斷裂了，遇上了他的貴人徐新，京東才渡過了網際網路的寒冬。人與人之間的差距就在人經歷的時間長河中慢慢形成了而且還會越來越大，這些差距跟一個人的思想，經歷，態度，習慣，品性，學習力，智商，情商，財商，逆商……等等都有著千絲萬縷的聯絡。

要做一個積極正能量的人，積德行善的人，做事帶人靠譜的人，照顧妻子孝順父母的人，創業路上綻放光彩的人……想成什麼樣的人，完全取決於你自己!

分享資源互動生態圈，開心快樂每一天！