《草房子》寫了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，垂暮老人在最後一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……
這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界裡。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
書裡面有很多人物，如：從來不隱瞞自己是光頭的陸鶴，人們都叫他“禿鶴”；善良的紙月；還有因為大家聽不懂自己的江南口音，只好去放羊的細馬；以及桑桑的好朋友阿怒……他們的童年生活中很多有趣的事。
陸鶴的光頭可光滑了，每個人都想摸一下，可是摸一下就要拿一件東西來換，太好笑了。
主人公桑桑經常會異想天開：有一年夏天，桑桑看人們用棉被蓋著棒冰，以為這樣很涼快，於是他也學著他們的樣子，把棉被蓋在身上，結果把全村的人引的哈哈大笑。
有一次，桑桑想為鴿子們做一件好事——做一個豪華的住所給它們住，先叫上幾個小朋友，把家裡面的碗櫃裡面的碗放到牆角，接著把櫃子的“腳”用鋸子鋸了，然後他想櫃子的門也不要了，於是他把玻璃門給砸了，又過了一會兒，豪華住所完成了，他的鴿子住在了裡面。
還有一次，桑桑看見有人在打魚，於是他做起了白日夢：如果有一張網就好了，他回家後來到臥室裡，看到了蚊帳，明明是蚊帳，可是在桑桑的眼裡確是一張很好的網，於是蚊帳就成了桑桑的魚網，打魚去了……
我從書中的那些人身上知道了：我們要孝敬長輩、要好好學習、要珍惜友誼，要熱愛祖國和故鄉，還知道了分享是非常快樂的事情……
拓展資料：
作品格調高雅，由始至終充滿美感。敘述風格諧趣而又莊重，整體結構獨特而又新穎，情節設計曲折而又智慧。盪漾於全部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關係日趨疏遠、情感日趨淡漠的當今世界中，也顯得彌足珍貴、格外感人。 通篇雖敘述既明白曉暢，又有一定的深度，是那種既是孩子喜愛也可供成人閱讀的兒童文學作品。
《草房子》寫了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，垂暮老人在最後一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……
這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界裡。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
書裡面有很多人物，如：從來不隱瞞自己是光頭的陸鶴，人們都叫他“禿鶴”；善良的紙月；還有因為大家聽不懂自己的江南口音，只好去放羊的細馬；以及桑桑的好朋友阿怒……他們的童年生活中很多有趣的事。
陸鶴的光頭可光滑了，每個人都想摸一下，可是摸一下就要拿一件東西來換，太好笑了。
主人公桑桑經常會異想天開：有一年夏天，桑桑看人們用棉被蓋著棒冰，以為這樣很涼快，於是他也學著他們的樣子，把棉被蓋在身上，結果把全村的人引的哈哈大笑。
有一次，桑桑想為鴿子們做一件好事——做一個豪華的住所給它們住，先叫上幾個小朋友，把家裡面的碗櫃裡面的碗放到牆角，接著把櫃子的“腳”用鋸子鋸了，然後他想櫃子的門也不要了，於是他把玻璃門給砸了，又過了一會兒，豪華住所完成了，他的鴿子住在了裡面。
還有一次，桑桑看見有人在打魚，於是他做起了白日夢：如果有一張網就好了，他回家後來到臥室裡，看到了蚊帳，明明是蚊帳，可是在桑桑的眼裡確是一張很好的網，於是蚊帳就成了桑桑的魚網，打魚去了……
我從書中的那些人身上知道了：我們要孝敬長輩、要好好學習、要珍惜友誼，要熱愛祖國和故鄉，還知道了分享是非常快樂的事情……
拓展資料：
作品格調高雅，由始至終充滿美感。敘述風格諧趣而又莊重，整體結構獨特而又新穎，情節設計曲折而又智慧。盪漾於全部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關係日趨疏遠、情感日趨淡漠的當今世界中，也顯得彌足珍貴、格外感人。 通篇雖敘述既明白曉暢，又有一定的深度，是那種既是孩子喜愛也可供成人閱讀的兒童文學作品。