冤冤相報何時了，恭喜前塵舊怨得以解除，報復稍微過點就放過他好了，如果你沒什麼錯20年過去了還不懂何必再繼續。

看是怎麼打法。抽耳光，腳踩頭印在心頭；沒證據，幼小心靈受傷害向誰說去？發影片打老師鐵證如山！該判監禁。老師總結什麼？學生總結什麼？吃瓜網民啟發了什麼……

師德堪憂並非近幾年的事，只是過去資訊不發達，另外過去社會環境比現在更僵化專制些，從老到小習慣了逆來順受的習慣，或者是敢怒不敢言，而現在社會進步了，人們更加註重維護自身的自尊和權利，更加追求公正平等自由，這是社會發展的潮流，是正面的，也是任何勢力也無法阻止和改變的，然而代表了保守威權、獨斷專橫勢力的一些老師不能與時俱進，不能去主動適應這個新時代，加上資訊時代的無法再那麼容易黑箱操作和恐嚇打壓，這種學校和家長、老師和學生、以及學校老師和社會公眾的矛盾自然而然的不斷暴露出來，並且會越來越激烈。

看報仇程度唄。打幾巴掌，罵幾句，最多罰款教育拘留。但是錄影片拍下打人過程，再上網傳播，那就進去呆1年零六個月。

各自打人的時候，都做的隱蔽一點唄。

互相就不判吧。

如果有一個傻子光明正大的打人，還自制錄影滿世界的嚷嚷，那就是倒黴催的。

不會判刑。只是作為糾紛事件處理，治安問題。

但是，你若拍影片上傳，那就是社會公德問題，典型的尋釁滋事行為，屬犯罪。你提出的問題，是治安性質，但若拍影片上傳，影響深遠，挑釁社會公德明顯，屬於尋釁滋事。

倘若還是不懂，回爐學校，繼續學習吧。

普通打人與打老師拍影片發影片性質不一樣，社會影響也不一樣！好比你拿把刀，口中說要砍警察，如果你躲著一個人說，肯定沒人管你，但你拍了影片還發網上，看警察會不會找你！

四十年前（1978年），有一個250同學經常欺負我，這個垃圾的名字叫魏新宇，別讓我遇到它，我願意出一萬塊錢揍它一大頓！以解我心頭之恨！

58年為了生存小孩偷吃食堂裡的饃被幹部發現了，還有小孩搗蛋扒了井口的磚頭砸井裡蛇被隊長毒打又捆綁到樹上曬了盡五個小時的太陽，當時的小孩只有十一二歲，還是農曆六月份小孩長大該不該報仇打隊長，該不該把一個盡七十的老人捆綁起來曬五個小時的太陽，答案和常某打老師是不是一樣的性質，如果小孩長大用同樣的方法報復，小孩該不該判刑。

在改革開放前的幾十年，有多少人在各種運動中，被冤屈，被捱打，甚至被打死，文革中打老師，打幹部，打家庭成份不好的，家長打子女，司空見慣，如果都要報仇，要報復，這個社會不全亂套了，我相信全國絕大多數人的理智，不會去報仇，如果執意要為之的人，法律決不會縱容。