我是老師，沒有多少老師是故意主觀為之，多半是責任心太強的老師會這樣，（個人所見，不代表其他人的觀點）。為什麼會這樣出現不和諧現象，第一，受老師心理素質影響，第二，個別老師專業能力，第三，偶然性。

我來回答這個問題。

我是一名從教三十多年的退休教師。對某些老師上課時對學生冷嘲熱諷，無故謾罵的行為肯定是錯誤的，這種老師錯在如下幾點：

第一，從職業操守方面來看，這種老師缺乏職業道德。嚴重違犯《中小學教師職業道德規範》中的要求，《規範》中處理師生關係應該是：“關愛學生。尊重學生人格，不諷刺、挖苦、歧視學生。”冷嘲熱諷和無故謾罵學生都是不尊重學生人格的行為。老師和學生，無論學生年紀大小，在人格上都是平等的，學生尊師的同時，老師更應該關愛學生如果人格上對學生進行言語侮辱，在行動上進行謾罵或體罰學生都是違法的，甚至嚴重的還要受到紀律處分和法辦。

第二、從教師為人師表來看，不符合教師的道德規範。作為教師，他個人的道德標準應該是為人師表，而後才能教書育人。教師的一言一行，時時刻刻都在做表率教育和影響學生的人生觀和世界觀。對學生人格不尊重，諷刺、謾罵的行為將對學生造成極其惡劣的付面影響。讓教師崇高的形象在學生心目中徹底毀滅。徹底的喪失老師教書育人的崇高形象。

第三、從教育方式上看是違法教育規律。教師在日常課室教學中對學生應該是：“誨人不倦”。嚴禁打罵教育和粗暴簡單的教育方式和方法。這種諷刺、挖苦、謾罵學生的方式方法教育學生，不僅得不到預期的教育效果，反而適得其反，引起學生普遍反感，從而反感老師。導致師生關係緊張。甚至個別學生與老師發生激勵矛盾衝突，從而影響老師教學任何的完成。

教師是為人師表的一種職業。教之以才，導之以德，才可以為師。學而不厭，誨人不倦，才可以作表。挖苦、諷刺甚至是謾罵學生的行為是不允許的。

請各位關注。

在社會大環境下老師浮躁壓力也大，在物慾橫流的社會中老師也不例外，在情感況下面前老師自身也發去鉅變。所以對學生冷嘲熱諷發洩，簡直將學生成為自己一切不順的洩憤物件。對老師進行精神心理干預很迫在眉睫，不能讓孩子們毀在歇斯底里的老師手上。

老師上課冷嘲熱諷，無辜謾罵的這種行為是非常讓人討厭的。有這種行為的老師別說師道尊嚴了，根本就不配當老師。師者傳道授業解惑也，傳的的什麼道，冷嘲熱諷，無辜謾罵嗎！這種人不但自己素質差，也影響了一代代學生，已經不僅僅是誤人子弟，而是坑害了學生。

強烈要求把這類教師清除教育系統！