先秦諸子散文發展三階段:

春秋末期:《論語》《墨子》 語錄體為主

戰國中期:《孟子》 《莊子》語錄體向專題論文發展

戰國末期:《荀子》 《韓非子》專題論文

第一階段:

《論語》 《墨子》 語錄體為主

《論語》:主要是記孔子言行的書,有孔子弟子所記.語言接近口語(師生談話錄),沒有過多修飾.

《墨子》:此書也是墨子弟子所記.文章質樸,較少文采,但邏輯性強,善於運用具體事例說理,是說理文的一大進步.

第二階段:《孟子》 《莊子》 語錄體向專題論文發展

《孟子》:實則仍為語錄體,但《孟子》是當場紀錄,作者就是孟子.是一本集體著作,其中大量採取對話,雙方都有所辯駁,大大促進了散文向論文體發展.

《莊子》:有的仍含有辯駁的影子,但有些篇章帶有駁論,論辯,對答,正面闡明自己的觀點.開始演變為專題論文,中國的論文真正地確立了.

第三階段:《荀子》 《韓非子》專題論文

《荀子》:其文多長篇大論,大抵論點明確,層次清楚,句法整練,詞彙豐富.

《韓非子》:其散文特點鋒芒銳利,議論透闢,推證事理,切中要害

1,擺脫了語錄體,成為專題論著.

2,不是一個學派的集體著注,而是一個學者的個人論文集.

3,不是以駁論文為主,而是以正面論述為主.