傳統教育優點:(1)有利於教師主導作用的發揮(2)有利於學科知識的系統傳授(3)有利於師生之間的情感交流(4)在講授過程中有利於學生和教師發生靈感、思想相互碰撞,提高學習效率(5)投資成本低,比較經濟。缺點:以教師為中心,以教材為中心,重規範、輕創新,以板書講授為主,費時、費力、資訊容量小,資訊顯示形式比較單調、呆板。傳統教學的缺點包括:(1)不利於全面提高教師的綜合素質。傳統教學的手段單一,很少涉及現代化的教學裝置,對教師的素質相對要求較低,對全面提高教師的綜合素質是不利的。(2)不利於開闊教師與學生的視野,擴大知識面。傳統教學接觸不到最先進的教學手段,如:計算機網路、各種音像裝置等,因此就會使教師與學生只看到眼前的事物,對外面變化多端的大千世界以及日益更新的知識缺乏瞭解。(3)不利於培養學生的自主學習能力,教學形式單一。傳統教學以知識傳遞為主,教師對學生的學習能力、學習方法、價值觀的形成關注不夠,教師對教學的目標、內容、方法、程序、結果和質量評定都實施嚴格的控制,教學過於程式化和模式化。(4)不利於提高教學效率。在傳統教學中,很多需要現場演示或需要試驗的教學內容無法進行,教師沒有辦法讓學生看到或聽到他所需要的東西,教學內容的完整性得不到保證,教師與學生缺乏雙向資訊交流,教學效率低。