趣味成語接龍比賽的活動方案
一、活動目的：
1、引導學生自覺主動地學習、積累、運用成語，體會成語的魅力，鍛鍊學生的思維能力，激發學生讀書的興趣。
2、培養學生積極的競爭意識與合作能力。
二、活動主題： 趣味成語接龍比賽
三、活動時間和地點：
1、時間：20xx年10月 日
2、地點：
四、活動過程：
10名選手，每人至少說出三個含有自己數字的成語，越多越好。
12名選手，每人至少說出三個含有自己數字的成語，越多越好。
每班派一名會表演的小朋友上臺,根據提供的成語作出表演。
（得意洋洋，抱頭痛哭，捧腹大笑，齜牙咧嘴，專心致志，手舞足蹈，東倒西歪，昂首挺胸，狼吞虎嚥，張牙舞爪，一瘸一拐，垂頭喪氣）
比賽規則：每班選兩位選手根據主持人出示的成語，進行一組成語接龍，裁判根據選手的表現進行打分，在準確、流暢的基礎上“接龍”最多者為獲勝。比賽將選出3個一等獎，5個二等獎，6個三等獎。
五、活動準備：
1、週三上午課間操彩排，請下面成員準時到體育館集合：
小主持人，1-10數字成語、十二生肖成語表演的小朋友，沒課務的老師。
2、週四下午第六節課後各班開始整隊，爭取17：30開始。
3、各班利用假期複習集體成語接龍內容。
5、獎品：
一等獎（每人6色水彩筆），二等獎（每人10支HB鉛筆），三等獎（每人2塊橡皮）。
六、人員安排：
成語接龍比賽評委： 方案制定：
班級口號、動作訓練：
拍照、上傳資料： 獎狀領取、書寫：
趣味成語接龍比賽的活動方案
一、活動目的：
1、引導學生自覺主動地學習、積累、運用成語，體會成語的魅力，鍛鍊學生的思維能力，激發學生讀書的興趣。
2、培養學生積極的競爭意識與合作能力。
二、活動主題： 趣味成語接龍比賽
三、活動時間和地點：
1、時間：20xx年10月 日
2、地點：
四、活動過程：
10名選手，每人至少說出三個含有自己數字的成語，越多越好。
12名選手，每人至少說出三個含有自己數字的成語，越多越好。
每班派一名會表演的小朋友上臺,根據提供的成語作出表演。
（得意洋洋，抱頭痛哭，捧腹大笑，齜牙咧嘴，專心致志，手舞足蹈，東倒西歪，昂首挺胸，狼吞虎嚥，張牙舞爪，一瘸一拐，垂頭喪氣）
比賽規則：每班選兩位選手根據主持人出示的成語，進行一組成語接龍，裁判根據選手的表現進行打分，在準確、流暢的基礎上“接龍”最多者為獲勝。比賽將選出3個一等獎，5個二等獎，6個三等獎。
五、活動準備：
1、週三上午課間操彩排，請下面成員準時到體育館集合：
小主持人，1-10數字成語、十二生肖成語表演的小朋友，沒課務的老師。
2、週四下午第六節課後各班開始整隊，爭取17：30開始。
3、各班利用假期複習集體成語接龍內容。
5、獎品：
一等獎（每人6色水彩筆），二等獎（每人10支HB鉛筆），三等獎（每人2塊橡皮）。
六、人員安排：
成語接龍比賽評委： 方案制定：
班級口號、動作訓練：
拍照、上傳資料： 獎狀領取、書寫：