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  • 1 # 語文老師錦繡

    高中了,才想起要高效的學習語文,貌似有些醒悟得晚了點啊!不過,沒關係,醒悟得晚比沒醒悟強吧!

    第一,高中階段了,也不再給你說什麼積累了!我權當你已經積累得差不多了吧!直接給你說乾貨,上菜吧。

    由於高中階段各科時間都緊張,我們必須緊跟老師的思路,必須一課一清!不能“代賬”。否則你就完了!這個每課一清是很基礎的東西!

    基礎就是必須要掌握的,如果是積累得很好的學生,這些相對就簡單得多了。比如,文章的大意、文章的結構、文章的主線、表現形式、中心思想等等。

    第二,高中語文,我們要探究的是什麼呢?從不同的角度分析作者的寫作特點、剖析作品的人物形象、作品的社會意義等!也就是在這個階段我們已經能夠簡單的來“賞析”作品了。不再停留在初中階段的“詞”和“句子”上了。我們必須站在更高處來審視作品。

    第三,至於如何“賞析”,我們除了自己有意識的培養自己這方面的能力,還是必須緊跟老師!畢竟高中的時間不是我們自己的!我們沒有時間來“閒情逸致”。

    第四,如果可以!我覺得還是可以的!每天抽出二十分鐘來讀讀課外書,只要二十分鐘,能讀多少是多少。但是一定要邊讀邊思考。高中的孩子了,任何一科我們都要帶著心帶上大腦去學習!

    如果我們能堅持做好以上幾點,就算在高中我們才醒悟,我們的語文一樣可以很不錯的!你行動起來吧!

    祝學習愉快!

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