除了加強訓練，再沒有更好的辦法。不過不能搞題海戰術，而是要精練。每做完一道題都要細心地對答案，弄清答案是從哪裡來的，是怎麼組織的，和自己的答案差別在哪裡，如此不斷總結經驗，吸取教訓。慢慢你會發現，答案來自文中，或摘抄，或摘錄整理，或歸納概括。相信經過一段時間的刻苦訓練，你的閱讀能力一定會大幅提高。

同學你好~不知道你是什麼地區的考生。就全國而言，中考語文閱讀主要分兩部分：文言文閱讀和現代文閱讀。其中現代文閱讀的三大文體，即：記敘文、議論文和說明文，通常是考試的重點。閱讀其實都有固定的題型可考，而中考閱讀題型變化小，而且有一些固定的答題步驟，需要在平時積累之後系統地梳理和練習。

在這裡簡單說幾個閱讀的通用答題技巧：

1.明確文字寫作目的。中考的文章難度有限，所以一般中心明確，所有的題型都圍繞著文章的中心來進行，比如議論文就是作者為了證明自己的某個觀點和發出呼籲倡導所寫，那麼它的中心是論點，其他的論據和論證都是為它服務的。

2.抓住題幹考查重點。無論題幹以什麼形式出現，都要把握住它考查的是哪一個考點，比如記敘文中問某個人物性格特點是什麼，某人是怎樣的人，你是怎麼評價某人的等等，其實都從屬於人物形象分析這個考點，那答題的模式就是固定的。可以提前去北京新東方的中考語文班去看一下，掌握一下做題的技巧跟方法。

語文雖然不好學但是好考，但是知識量大，需要文學素養的提升，速度慢，耗時大，技巧性和積澱性相結合。主管的感受是非常重要的，所以要培養和提高理解思維能力。

閱讀能力是一個籠統的概念，閱讀包含閱讀速度、閱讀理解力、整理歸納分析能力等，語文、英語閱讀在閱讀速度、歸納提取重點兩個方面表現得更明顯。

無論是現代文還是文言文，做完閱讀後，對照答案檢查自己與答案不同的地方，從答案的角度出發，在讀文章。訓練幾周就好了。

你好，同學。對於語文閱讀個人總結要從三個方面去提高:1、要找到自己的閱讀興趣，也就是首先找到自己喜歡的閱讀內容。2、在閱讀之前可以首先看一下關於閱讀書籍的隱性知識:包括作者、寫作背景等。這樣可以更好的體會作者當時的創作心情，寫作意圖。3、給自己制定一個適合自己閱讀的時間或者計劃表。因為一旦要確定做一件事的時候，務必要善始善終。不可半途而廢。4、閱讀是一件好事，所有知識的學習和積累都是為了將有用的知識為我所用，特別是語文，個人感覺更加側重於對於寫作感情的理解。建議多讀，精讀，深入體會。也可將所學精髓或者個人見解與人討論交流，集思廣益。

不積跬步無以至千里。望同學能夠持之以恆，相信會從閱讀中找到快樂。

閱讀主要的是需要理解，理解整體的意思，再去理解個體的意思。

1.如果是現在文，特別是抗戰時代的文章，需要多去了解一下文章的背景，那個時代的文章都是暗諷，暗喻的比較多，如，碰釘子，是指遇到阻擋，或者別人來碰壁，灰溜溜回去了…現代文通常都是要找出中心句，中心句就是整篇文章所要表達的意思，一般都在文章的開端或者中間，文章的末尾一般是總結或者感嘆。

2.如果是文言文，那就得多理解詞彙量了。文言文很多語氣詞，平時學習文言文的時候就得多注意積累。文言文還有一個特點，就是"錯別字"常有，古代用詞跟我們現在用詞，意思可能一張，但是用字不一樣，就想我們平時開玩笑的，有邊讀邊，沒邊靠猜。就是說，文言文的有些用詞是取同音詞，但是跟我們的現代文的詞有著一樣的意思。

你平時可以多看看小說，我以前文筆也不咋地（現在也沒多好），平時看其他的名著啥的時候都沒興趣看下去，但是對語文還算比較喜歡（因為語文老師特別好）。那時候有那種青春雜質，男生女生啥的，名字不太記得了，有連載的韓寒的、郭敬明的、饒雪漫的書、然後就開始看青春言情小說，雖然內容現在看來可能也不怎麼樣，但是文筆確實很不錯，修辭的方式也很不錯。