老穆解析

從考試的角度來看，文言文學習始於初一。倘若從文學角度來看，文言文學習始於開蒙期。

兒童們朗朗上口的“三百千”，也可以看做是文言文，甚至從“某種意義上來說”，孩子們背誦的唐詩，也可以看做是文言文。

文言文，往往是學生之間拉開差距的一種考試文體，所以從“某種意義上來說”，學好了文言文，就學好了語文。

從全國中考來看，文言文在中考中的比例約6.7%——8.3%；

從全國高考來看，文言文在高考中的比例約12%——15.3%；

圖一：江蘇高考文言文佔比圖

圖二：江蘇近9年高考文言文考查情況表

文言文之所以難，穆老師認為有以下幾個原因：

〖1〗語言表達形式上的不同

主要體現在語法順序上的不同，尤其是特殊句式。

〖2〗古今詞語有異義

〖3〗生僻難懂實詞多

〖4〗虛詞意義及用法變化多端

〖5〗文章難以讀懂

文言文既重要又難答，我們的學生該如何應對呢？穆老師為大家分析如下，感興趣的同學可以接著！

一、樹立信心，調整心態，有一顆必勝之心

二、考試千萬不要留空白卷，尤其是翻譯題，能寫多少就寫多少，字跡要工整。

三、清楚文言文的考點有哪些

〖1〗導圖版

〖2〗文字版

四、掌握考點對應知識點

〖1〗實詞含義

〖2〗虛詞意義及用法

〖3〗特殊句式

〖4〗句子翻譯

〖5〗斷句技巧

〖6〗概括與分析

〖7〗古代文化常識

主要靠學生自己多去積累，多去練習。

五、掌握文言文學習方法

六、平時練習要有精益求精精神，不放過每一個實詞含義

〖1〗中考文言文練習

〖2〗高考文言文練習

親愛的同學們，你們明白了嗎？晚安，好夢！

（現在已是深夜23：43分，穆老師也要睡覺了，碼字好累啊！）