小橘燈，即《小橘燈》。是著名作家---冰心寫的一篇散文---會告訴你一個發生在那黑暗年代的、一個除夕之夜的關於"小橘燈"的故事。小橘燈》，以作者“我”訪友未遇而碰到小姑娘的故事---以“我”的行動為線索---文章思路明確：1．“我”去看朋友——故事的起因。2“等著”朋友①看見小姑娘——故事的發生。②探望小姑娘生病的媽媽——故事的發展。③辭別小姑娘——故事的高潮。3．見到朋友，補敘小姑娘一家的情況——故事的結束。4懷念小姑娘——故事的尾聲。事情的起因、發生、發展、高潮、結局等情節的要素，使他們懂得，記敘文必須將事情的來龍去脈寫清楚。強調的是敘事的思路。
《小橘燈》，“小姑娘做什麼”文章寫人的思路：1．（小姑娘）打電話請大夫——一寫其外貌神態。2．談家境，掏橘瓤，制橘燈——寫其言談舉止。3．贈橘燈，送客人，做手勢——寫其動作表情。“小橘燈怎麼樣”文章寫物的思路：1．小姑娘製作、贈送小橘燈——小橘燈的來歷（動作描寫）。2．“我”提著小橘燈——小橘燈的作用、意義，“我”的感受。3．朋友見到小橘燈——小橘燈引起的疑問和聯想。4“我”想起小橘燈——小橘燈給“我”留下的深刻的印象。
《小橘燈》的故事發生在什麼時代？反映了怎樣的社會現實？明確：時間——（“十二年過去了”）1945年1月。地點——重慶郊外。環境——陰沉、黑暗。社會現實——一反動、黑暗；革命者處境艱難。小姑娘具有怎樣的性格特點？作者是懷著什麼樣的感情來寫她的？明確：初見小姑娘—一幼小、瘦弱，衣著破舊，是可憐的窮苦孩子，作者懷著同情憐憫的感情。再見到小姑娘——家境悽苦、生活艱難，但她鎮定（“現在很好”，“你放心”）和樂觀（笑著說：“紅薯稀飯—一我們的年夜飯。”），是一個堅強可愛的孩子。作者對她是喜愛的。天黑了，“我”告別小姑娘，她製作的靈巧的小橘燈寄託了對“我”的感激之情。“我”提著小橘燈，想起小姑娘，“似乎眼前有無限光明”！“我”從小姑娘身上看到了“鎮定、勇敢、樂觀”的可貴品質，“我”從小姑娘身上也看到了革命的前途和希望。表達了對小姑娘的讚頌和敬佩的心情。懷念小姑娘——“我”離開了山村，“再也役有聽見那小姑娘和她母親的訊息”，表達的是思念的感情。結尾時寫道：“……那小姑娘的爸爸一定早回來了，她媽媽也好了吧？”，抒發的是祝願的感情。抒情思路：憐憫——喜愛——讚頌——懷念——祝願。
《小橘燈》，作者指出：“小姑娘是故事中的中心人物，她的父親是位地下黨員，因為黨組織受到破壞而離開了家，她的母親受到追蹤的特務的毆打而吐了血。在這場事變中，這個小姑娘是鎮定、勇敢、樂觀的。”。文中多次寫景：陰沉的天色，“濃霧迷茫的山景”，“黑暗潮溼的山路”，渲染了陰沉、迷茫、黑暗的氣氛，給了小桔燈以有力的襯托。小桔燈是用不透明的桔皮製成的，而且只點了“一段短短的蠟頭兒”，它那“朦朧的桔紅的光，實在照不了多遠。”嚴格地說，它實在算不得“燈”但是，在這一片昏暗之中，這桔燈發出的微弱的紅光，卻是多麼耀眼呵！在這令人窒息的昏暗中，它給人們帶來生機與活力，點明瞭小桔燈的象徵意義。
小橘燈，即《小橘燈》。是著名作家---冰心寫的一篇散文---會告訴你一個發生在那黑暗年代的、一個除夕之夜的關於"小橘燈"的故事。小橘燈》，以作者“我”訪友未遇而碰到小姑娘的故事---以“我”的行動為線索---文章思路明確：1．“我”去看朋友——故事的起因。2“等著”朋友①看見小姑娘——故事的發生。②探望小姑娘生病的媽媽——故事的發展。③辭別小姑娘——故事的高潮。3．見到朋友，補敘小姑娘一家的情況——故事的結束。4懷念小姑娘——故事的尾聲。事情的起因、發生、發展、高潮、結局等情節的要素，使他們懂得，記敘文必須將事情的來龍去脈寫清楚。強調的是敘事的思路。
《小橘燈》，“小姑娘做什麼”文章寫人的思路：1．（小姑娘）打電話請大夫——一寫其外貌神態。2．談家境，掏橘瓤，制橘燈——寫其言談舉止。3．贈橘燈，送客人，做手勢——寫其動作表情。“小橘燈怎麼樣”文章寫物的思路：1．小姑娘製作、贈送小橘燈——小橘燈的來歷（動作描寫）。2．“我”提著小橘燈——小橘燈的作用、意義，“我”的感受。3．朋友見到小橘燈——小橘燈引起的疑問和聯想。4“我”想起小橘燈——小橘燈給“我”留下的深刻的印象。
《小橘燈》的故事發生在什麼時代？反映了怎樣的社會現實？明確：時間——（“十二年過去了”）1945年1月。地點——重慶郊外。環境——陰沉、黑暗。社會現實——一反動、黑暗；革命者處境艱難。小姑娘具有怎樣的性格特點？作者是懷著什麼樣的感情來寫她的？明確：初見小姑娘—一幼小、瘦弱，衣著破舊，是可憐的窮苦孩子，作者懷著同情憐憫的感情。再見到小姑娘——家境悽苦、生活艱難，但她鎮定（“現在很好”，“你放心”）和樂觀（笑著說：“紅薯稀飯—一我們的年夜飯。”），是一個堅強可愛的孩子。作者對她是喜愛的。天黑了，“我”告別小姑娘，她製作的靈巧的小橘燈寄託了對“我”的感激之情。“我”提著小橘燈，想起小姑娘，“似乎眼前有無限光明”！“我”從小姑娘身上看到了“鎮定、勇敢、樂觀”的可貴品質，“我”從小姑娘身上也看到了革命的前途和希望。表達了對小姑娘的讚頌和敬佩的心情。懷念小姑娘——“我”離開了山村，“再也役有聽見那小姑娘和她母親的訊息”，表達的是思念的感情。結尾時寫道：“……那小姑娘的爸爸一定早回來了，她媽媽也好了吧？”，抒發的是祝願的感情。抒情思路：憐憫——喜愛——讚頌——懷念——祝願。
《小橘燈》，作者指出：“小姑娘是故事中的中心人物，她的父親是位地下黨員，因為黨組織受到破壞而離開了家，她的母親受到追蹤的特務的毆打而吐了血。在這場事變中，這個小姑娘是鎮定、勇敢、樂觀的。”。文中多次寫景：陰沉的天色，“濃霧迷茫的山景”，“黑暗潮溼的山路”，渲染了陰沉、迷茫、黑暗的氣氛，給了小桔燈以有力的襯托。小桔燈是用不透明的桔皮製成的，而且只點了“一段短短的蠟頭兒”，它那“朦朧的桔紅的光，實在照不了多遠。”嚴格地說，它實在算不得“燈”但是，在這一片昏暗之中，這桔燈發出的微弱的紅光，卻是多麼耀眼呵！在這令人窒息的昏暗中，它給人們帶來生機與活力，點明瞭小桔燈的象徵意義。