在看《無問西東》的時候，我並不知道它作為清華大學百年校慶獻禮的背景，我只是把它當做風聞好看的電影來看了。

看完之後頂著哭得紅紅的眼睛出門，心裡沉浸在電影給我的震撼中，回味良久。

如果要問我學霸學神是什麼樣子的，我以前可能只會簡單地舉上一兩個例子，比如我們那個考上北大的高中同學，可是現在，我就想說，要不你去看看《無問西東》。

這部電影裡的眾多人物形象，可以說完美詮釋了我心目中的學霸學神的美好形象。在我印象當中，君子如玉、臨危不亂的學者就該是那樣的。你要說電影美化了他們的形象，我不反對，可是歷史上他們的精神他們的氣質，我相信不會差，怕是隻有有過之而無不及。

電影講了4段故事，從民國到抗戰，從文革到現代。

4個時代的年輕人，意氣風發，肩負著各自的使命，展開了各自壯麗的人生。他們都是社會的精英，是清華的學子，是一代又一代的傳承。

民國時期，學習實科的吳嶺瀾因為放榜的成績迷失了方向，文科天才的他理科倒數，究竟是學習實科跟上實業救國的步伐還是遵從天賦專心學習文科？老師啟發他，要遵從真實。於是，他開始了一系列的思考和探索。

抗戰時期，沈光耀是西南聯大的全能型三好學霸，聚所有優秀於一身，走到哪都是發光體，卻志在報效祖國投身軍隊。顯赫的家世給了他阻力，然而他終究衝破了阻礙加入了空軍，並在訓練期間空投食物給一方村落，拯救了眾多捱餓的人。而最後，他為國捐軀走完了短暫的一生。

文革時期，這是一個敏感的年代。王敏佳、陳鵬、李想，3個年輕人在時代背景下湧動著愛與背叛。因一個謊言釀成了無法挽回的悲劇，也因此王敏佳確認了自己的心。巨大的挫折是檢驗愛情的標準，而失敗的婚姻對人的損耗可以隨時要命。

我們生活的這個時期，張果果在一個廣告公司做著中層，有很多上司卻也有自己的小秘書，他經歷了職場的挫折和陰暗，聽聞了各種世態炎涼，卻仍然義無反顧好人做到底，也不願被職場染黑。好在好人有好報，他的善行並沒有像別人一樣招致惡報。

這些故事，剛開始我們並沒有看到中間的聯絡，除了都跟清華有關之外（西南聯大是抗戰時期設於雲南昆明的綜合大學，清華大學也參與其中。）。直到後來，透過人物的對話，我們才發現了線索把他們串了起來：吳嶺瀾最終選擇了文科，成為了沈光耀的哲學老師；沈光耀空投了食物，救活了一個孤兒——陳鵬；陳鵬和王敏佳的事蹟激發了李想行善和補償的內心，從而犧牲自己拯救了張果果的父母。

因緣際會，我們在世間修行。

如果說現代的故事，並沒有那麼感動，那讓人震撼的便是抗戰時期和文革時期的兩個故事了。

生當作人傑，死亦為鬼雄，便是沈光耀的真實寫照。他的意氣風發，他的樣樣精通，渾身散發著光芒，是真正走到哪都是吸引目光的那種優秀人才，可是就是這樣優秀的人才，卻只有這樣短暫的生命，他的犧牲彷彿珍寶被毀一般讓人心痛至極。讓人印象深刻的還有沈光耀的母親，米雪演的世家夫人，有氣質有氣勢，沉穩大氣，超級驚豔。母子倆的對話以及沈光耀犧牲之後其母的表現，讓我們窺見了真正貴族世家的一斑。

文革時期的故事中，王敏佳師孃的悲劇也是讓人難忘。互相折磨的婚姻，明明有愛卻當不見，明明怨恨卻不放手，當看到王敏佳因為自己的揭發被打死之後，那個被婚姻折磨得分崩離析的師孃，經此刺激，徹底絕望，跳井自殺。

我不懂電影的專業技術，不知道在技術方面這部電影的優與劣，沒辦法做出專業的評價。可是，無論是畫面和音樂，無論是劇情和表現，我都深受感動。

她帶給我們感動，啟發我們對人生意義的思考，讓我們懂得愛，懂得傳承和發揚滿滿的正能量。以精英學子為代表的正義、正直的民族精神，難道我們不應該去推崇去學習嗎？

最後，我唯一的遺憾是，覺得自己學得太少，懂得太少，越來越深刻地感受到需要好好學歷史。學史使人明智，而我們現實生活中面對的種種問題，其實沒有哪個是前人沒有遇到過的，學習歷史吸取前人的教訓，更有助於過好自己的一生。