既然只是為了表演一個節目，那就不要太過講究技術，把動作記住並且流暢的跳下來就可以了。

goodtime這支舞蹈我也教過，確實適合零基礎上手學習，節奏明顯，人多跳起來很有感染力的。

那麼首先要做的就是情緒上的定位

這也是我每次再教新舞蹈時必要做的事情。讓學生先聽歌，並且告訴我這首歌是屬於一個什麼樣的情感，比如歡快的，可愛的，性感的，帥氣的，那麼goodtime是活躍歡快的，那麼你在跳的時候就要帶著一種這樣的情緒去跳。記住舞蹈也是舞臺表演，是能夠感染人的，你的情緒感染到了觀眾，跳的好不好標不標準其實都是其次的了，觀眾都是都希望看到臺上歡快的氣氛，難道你還喜歡觀眾臺冷場嗎

其次就是鼓勵

明白了情感，之後就要放的開，這也是非常需要鼓勵和團隊協助的，其實沒有學過舞蹈沒上過臺的人大部分都是比較害羞，內向，不自信的，怕被人笑話，動作也就不敢放開來學，更別說放開跳了。這個時候她們是最需要被鼓勵的，最為對長這個時候要充分發揮好，做好溝通和交流，團隊一定要團結，這樣才能學的更好更快！

方法

熟悉拍子，可以讓她們回去多帶耳機多聽歌曲的旋律，然後身體小幅度的跟音樂動，任何場合都可以，比如你坐著都可以這樣練習，我經常就是這樣記動作節拍的。

排隊行的時候可以把跳的比較好的同學放在前面帶領，這樣後面跳的不太好的同學可以參考前面的，這樣整個表演下來也會很好的

動作的話，可以把某一個動作拆分成基本功來一起練，比如有一個動作有扭頭，坐胯，手花同時進行的動作，那你就可以拆分，先練扭頭，再練坐胯，最後練手花。然後組合起來練協調。

記不住動作的，就那個動作重複做100遍，再記不住加200遍，肌肉自然就有記憶了。

好像有點偏題……

不協調的同學，你可以單獨把他們拎出來，在網上找幾組練協調的動作讓他們先練個30分鐘，或是你有能力的話，你也可以從goodtime這支舞裡面拿幾個需要學到的動作編成一組協調性的基本功訓練帶大家，這樣動作也熟悉了，協調性也可以解決。