以前我也是這樣的，上初中還跑去網咖上網。父母怎麼說都沒用，棍子也打斷好幾根。後來吧，到了暑假我父母就斷了我的經濟來源，讓我到親戚工地去幹活，自給自足。任我怎麼哭鬧都沒用，最終還是被趕出家門去了工地。七八月的太陽啊，都快曬脫皮了。兩個月後回來，我再也不想玩遊戲了。拼命學習。

後來親戚告訴我，我去工地後我媽就辭職了，在工地附近租了房子。時常在高樓處看著我，只是我沒見過她而已。媽的想起往事眼睛都溼了

總之講一堆道理不如實踐

這個問題經常被父母問到，遇到孩子不學習總想打遊戲，確實很苦惱，一般這個問題我是分兩方面來解決的

其實誰都知道遊戲比學習好玩，願意生活在遊戲的虛擬世界裡，可以做很多平時現實中不能做的事情，這也是遊戲的特性，也是孩子容易上癮的根本。

孩子不愛學習，一般都是學習上出現問題了，學不會，上課聽不懂，作業不能完成，考試成績差，被家長、老師批評，產生了對學習的厭惡，可是這些情況在遊戲裡面是沒有的。

遊戲裡面有優美的畫面，可以任意的打打殺殺，遊戲的樂趣多半來自成就感、自由感、和畫面刺激、幻想刺激。遊戲讓孩子覺得這次是自己想要的生活。

現在的遊戲很多都是需要升級的，只有不斷的升級，才能做更多事情，這樣才能更有成就感。

有些孩子玩遊戲時出於叛逆，因為父母說了不讓玩，反而我要玩。玩遊戲導致成績不好，被父母批評，父母越批評，孩子越是要玩，這就是典型的叛逆，這種情況不在少數。

還有的就是從眾心理，身邊很多同學、朋友都在玩。

最不管用的方法就是，吵孩子，告訴孩子：好好學習，不要玩遊戲。

家長可以這樣做：先了解孩子玩的是什麼遊戲，最好家長可以自己玩一玩，有些瞭解然後和孩子聊這個遊戲，瞭解孩子在這個遊戲裡面的感受和想法，取得孩子的信任，而不是敵對關係。

然後和孩子溝通玩遊戲和學習之間的關係，這個地方一定是和孩子商量著來，商量如何平衡玩遊戲和學習的關係，設定一定的規則，包括獎懲制度。

因為制度是和孩子商量著制定的，所以執行起來比較輕鬆。

有制度就一定要按制度來做，獎懲制度不僅要有懲罰，還要有獎勵，例如表現好了可以增加玩遊戲的時間，等。

想解決孩子的問題，一定要站在孩子方面，搞清楚孩子怎麼想的，然後再想辦法去處理。最忌諱家長一直保持高高在上的態度去處理問題。