公辦教師在學校聘任中落聘先要反省自己:為什麼落聘？哪些地方做得不夠？然後有針對地補火。這段時間可以一邊到別的學校去應聘看看，再或者改行，試試其它的工作，畢竟沒有工作就可能難以保障自己的基本生活。反省之後如果覺得問題不在自己，而在聘任過程存在貓膩，那就勇於抗爭，為自己的生存和尊嚴而戰，不要怕打擊報復。現在選擇餘地大得很，東方不亮西方亮，只要有本事有能力，到哪裡都有自己的立身之地。

朋友們好，我是鄉戀。題主問，公辦教師落聘怎麼辦？

"校聘縣管“，我們山東不少地方已實行了近二十年。應該說"校聘縣管“對學校管理、教師工資、教師工作積極性、學生學習成績提高等，具有較大的積極作用。

一處學校，有落聘教師是很正常的現象，沒什麼奇怪的。

一個公辦教師落聘，要麼是近年年終考評成績欠佳，要麼是工作態度問題，出工不出力，要麼是教學成績年年落後，要麼是同事關係緊張，要麼是病事假過多……。

落聘了咋辦？一是待聘，進修學習，幹好學校交辦的其他任務，少一點績效工資。二是參與兄弟學校的應聘。

這兩種情況，我們這兒都遇到過，不稀奇。

那些牢騷滿腹，整日不幹正事的，校長沒看到，同事看到了，年中與年終考核，也不會給你打高分，這次好歹過關，下次也跑不了。全體教師參與考評劃分，大家的眼睛是雪亮的。

在目前的職稱制度下，那些頭腦靈活擅長投機取巧者如魚得水，他們在職稱晉升之路上順風順水一路攀升，拿著高工資，幹著可有可無的活。大多數腳踏實地埋頭苦幹的老師們卻始終默默無聞，好多老師甚至已經放棄了職稱晉升。不是他們教學不優秀，而是現在的職稱評審制度太操蛋！論文雖然已經不是晉升職稱的必備條件，但是仍然是職稱評審中的重要加分專案，而且有的地方規定晉升高階職稱必須有論文發表。十幾年來，幫助無數朋友解決了論文困難，為他們的職稱晉升鋪平了道路。不要說花錢發表的論文都是辣雞刊物，好多高質量期刊也是收取版面費的。如果老師們對職稱還抱有希望，我願意為你的職稱晉升助一臂之力。沒有需要的老師請無視。