我們可以跟孩子約定幾點之前必須完成作業，

當然起初一定會有幾次，孩子沒有自覺完成的時候，我們也不必過分擔心。比如跟孩子約定8點之前寫完作業，然後才能看動畫片，但是孩子沒有如期完成任務，那動畫片肯定是看不了了。

另一個辦法，

如果孩子規定時間內沒有完成作業，那麼就不能繼續寫了，要求孩子立刻睡覺，孩子第二天會受到老師的批評，這是個狠招兒，只能在關鍵時刻用上幾次。家長要做到“溫和而堅定”，並能做好榜樣，培養孩子的“契約精神”。

做個懶媽媽，喚醒孩子的責任感，不再一遍一遍地催促，並且嚴肅、平靜地對孩子說，

“寫作業是你自己的事情，你要對自己的事情負責，沒寫完可能會受到老師批評，但這些媽媽都不會管，你自己掌握吧。”給孩子自己管理時間的自由，給他權利和責任。我們偶爾可以在一旁適當提醒，給出一些建議供孩子參考，比如教會孩子使用小鬧鐘，做好時間管理。以身作則，樹立榜樣

生活中，父母對孩子的影響不可小覷，我們的一言一行都可能被孩子模仿。很多父母辛辛苦苦工作了一天，下班之後，往沙發上一坐，開始玩手機、看電視。父母們，請暫時戒掉手機，看看書，處理一下工作上的事情，給孩子一個學習的榜樣。適當鼓勵，培養自信可以時常鼓勵、讚賞孩子，比如，“你今天放學回家就能主動寫作業，這讓媽媽很驕傲。“這道題你雖然做錯了，但媽媽看得出你已經很認真在想解決辦法了，不錯。”

或者做一些實質性的獎勵，比如週末帶孩子去看場電影。春天來了，全家人一起出去踏青。

與老師做好溝通，孩子不愛寫作業，也許不僅僅是孩子的問題。如果真的是因為作業太多，就要與老師溝通，看看是否可以適當減負。

幾個“一定不要”一定不要一遍一遍地催促孩子趕緊寫作業，我們大人也討厭被催促的感覺，又何況孩子呢？一定不要長篇大論地講寫作業有多麼重要，大道理誰都懂，孩子也懂。適當地鼓勵可以，但要避免“交易”。比如儘快寫完作業就獎勵你玩一小時遊戲，我們為了改變孩子的一些行為，而與孩子建立起來的“隱形交易”，卻沒有關注到孩子本身，往往會導致孩子最終仍然不會自律，無論多大年紀，仍然會沉湎於物質的刺激。一定不要乾打雷不下雨，

比如寫不完作業不準吃飯，一定要說到做到。

不然以後這招兒就不好使了。

孩子不愛寫作業，也許並不僅僅是學習的問題。

作業問題，看似很單純，但是它可能與生理發展、親子關係、父母自己的成長、孩子的天性、學習習慣等諸多原因有關。我們在克服了育兒焦慮之後，再找準原因，對症下藥。相信孩子，其實他們體內往往蘊含了巨大的能量呢。