我讀書少，你們不要騙我，這個問題我理解不了，說點自己的看法。 我卻反之，書讀得越多越謙虛，只有讀書少的人才會覺得自己牛逼死了，別人都是傻子，我爸經常對我說： 半桶水晃盪 每個人都有長處和優點，如果看不到別人優點，說明我們的心態有問題。我喜歡觀察不同的人，向他們學習。 我爸還和我說 見人說人話，見鬼說鬼話，也是一種能力。 跟市長講話能落落大方，能發表一下自己的思考，跟掃馬路的大爺也能說兩句家長裡短，跟樓下天天買早點的早點店老闆也能打個招呼，寒暄幾句，給不會說話只會瞎比劃的啞巴工人豎個大拇指，鼓勵他們給我們搬家。這才是生活。 讀書讀得多，反而容易專一，專一到一定程度就成為專家，專家就一定了不起？只能說在特定的領域了不起。 我很佩服身邊的一些人： 1,媽媽除草挖地四兩撥千斤，不緊不慢的，一畦菜地挖完，土壤鬆動均勻整齊，而我，學了好久就是不行，不僅活沒幹好，還起了一手水泡。讀書好就能學會？ 2、街頭賣東西的人，大大方方，叫賣聲此起彼伏，抑揚頓挫，叫賣的詞兒還押韻，還不失幽默，還緊扣主題，跟唱歌一樣好聽。一般人還真做不到，也很厲害。 3、一根藤條纏身就能借力爬上十幾米的大樹，需要體力也需要智慧。 我想說的是：世界很大，不同的環境下有不同的人，也有很多了不起的人，讀書只是千萬種認知這個世界方式其中的一種，不要認為什麼理所當然，農村人一定會種地嗎？所有會蓋房的泥瓦匠都能看懂圖紙嗎？事實不是這樣。 所有人都是憑藉自己的努力更好地生活在世上，他們都很了不起。只是，讀書人愛把努力稱之為努力，而其他人不愛說努力罷了。莊稼人看天氣打理莊家，在日常勞作中積累經驗，運用到下一次的耕作之中，他們是不是也在努力使收成更好？ 處處留心皆學問，人情練達即文章。讀書，讀社會，讀人，讀世界，會發現人之渺小，己之渺小，又怎會看不起身邊人？
我讀書少，你們不要騙我，這個問題我理解不了，說點自己的看法。 我卻反之，書讀得越多越謙虛，只有讀書少的人才會覺得自己牛逼死了，別人都是傻子，我爸經常對我說： 半桶水晃盪 每個人都有長處和優點，如果看不到別人優點，說明我們的心態有問題。我喜歡觀察不同的人，向他們學習。 我爸還和我說 見人說人話，見鬼說鬼話，也是一種能力。 跟市長講話能落落大方，能發表一下自己的思考，跟掃馬路的大爺也能說兩句家長裡短，跟樓下天天買早點的早點店老闆也能打個招呼，寒暄幾句，給不會說話只會瞎比劃的啞巴工人豎個大拇指，鼓勵他們給我們搬家。這才是生活。 讀書讀得多，反而容易專一，專一到一定程度就成為專家，專家就一定了不起？只能說在特定的領域了不起。 我很佩服身邊的一些人： 1,媽媽除草挖地四兩撥千斤，不緊不慢的，一畦菜地挖完，土壤鬆動均勻整齊，而我，學了好久就是不行，不僅活沒幹好，還起了一手水泡。讀書好就能學會？ 2、街頭賣東西的人，大大方方，叫賣聲此起彼伏，抑揚頓挫，叫賣的詞兒還押韻，還不失幽默，還緊扣主題，跟唱歌一樣好聽。一般人還真做不到，也很厲害。 3、一根藤條纏身就能借力爬上十幾米的大樹，需要體力也需要智慧。 我想說的是：世界很大，不同的環境下有不同的人，也有很多了不起的人，讀書只是千萬種認知這個世界方式其中的一種，不要認為什麼理所當然，農村人一定會種地嗎？所有會蓋房的泥瓦匠都能看懂圖紙嗎？事實不是這樣。 所有人都是憑藉自己的努力更好地生活在世上，他們都很了不起。只是，讀書人愛把努力稱之為努力，而其他人不愛說努力罷了。莊稼人看天氣打理莊家，在日常勞作中積累經驗，運用到下一次的耕作之中，他們是不是也在努力使收成更好？ 處處留心皆學問，人情練達即文章。讀書，讀社會，讀人，讀世界，會發現人之渺小，己之渺小，又怎會看不起身邊人？