⑴應把一些些年富力強董專業技術、有事業心、有奉獻精神且能同心同德團結大夥,辦事光明磊落的同志提到領導崗位。以使其能帶領大夥共同奮鬥搞發揮團隊效益,把學校的整體工作搞上去。
⑵分配製度上在體現多勞多得前提下,儘量消除相同或相近崗位分配製度的不合理因素(可採取年終工作業績、崗位綜合考核,結合綜合平衡的辦法)。分配上要考慮到勞動的數量(指勞動時間),勞動的強度更要考慮質量和效果決不能讓偷奸取巧之人有空可鑽;而讓踏踏實實幹工作的人感到寒心。
⑶採用包括獎勤罰懶和考核勞動態度效果的辦法,充分調動一線教師和二線教輔人的積極性真抓實幹全面提高教學質量。學校的分配製度應具有透明性,可採用年終公佈的辦法,這樣一方面可接受群眾監督而另方面對每一位職工自己在工作上也起到督促作用。
⑷搞好重點專業的培養建設,加大裝置師資投入。引進或培養一些專業有特長的教師實行名教名校的辦學方針,爭取搞出在全省乃至全國,有特色的重點專業,可提高學校的聲譽,也可為學校的升格打下基矗
⑸著重抓好學校圖書館、實驗室、計算機房的建設和管理工作。這裡管理更為重要這幾個部門第一與學生打常打交道,第二也關係到學校教學效果和學校教學資金投入的效果。防止出現個人見效益學校投入沒效果的現象。
⑸抓好學生就業工作,以就業促招生。可考慮向大企業定期陪養輸送優秀學生等辦法,開啟學生就業工作的局面。同時這對來年生源質量的提高也有利。
⑹對學生應實行因材施教,對於績差生採用多實踐少理論,也可根據學生對某個專業的喜好或特長重點培養其專業特長。使他們走向社會時能有一技之長。
⑺考慮一下能否把原吉美塑鋼廠發展成為規模較大一個學生實習基地,並可對外校有償開放和對外出租。
⑻對大的投資專案實行專案成本效益核算和多方論證,防止盲目性投資。投資建設後對裝置和整體投資運營實行有效監管;防止資產流失或效益低下。
⑼加強學生宿舍、教學樓水電的管理,不要出現長流水長明燈。減少不必要的浪費。也要杜絕有些職工上班用學校電燒水下班拎回家的不正常現象。
⑽抓好學生管理工作,在現在學生不愛學、生員素質差的狀況下尤為重要。抓好類似學生打架事件的防範,我建議在在男生宿舍每層樓道加裝電視監繫統並安排專人負責看管。這樣即可把惡性事件消滅在早期也可減小事件發生後調查的難度。
⑴應把一些些年富力強董專業技術、有事業心、有奉獻精神且能同心同德團結大夥,辦事光明磊落的同志提到領導崗位。以使其能帶領大夥共同奮鬥搞發揮團隊效益,把學校的整體工作搞上去。
⑵分配製度上在體現多勞多得前提下,儘量消除相同或相近崗位分配製度的不合理因素(可採取年終工作業績、崗位綜合考核,結合綜合平衡的辦法)。分配上要考慮到勞動的數量(指勞動時間),勞動的強度更要考慮質量和效果決不能讓偷奸取巧之人有空可鑽;而讓踏踏實實幹工作的人感到寒心。
⑶採用包括獎勤罰懶和考核勞動態度效果的辦法,充分調動一線教師和二線教輔人的積極性真抓實幹全面提高教學質量。學校的分配製度應具有透明性,可採用年終公佈的辦法,這樣一方面可接受群眾監督而另方面對每一位職工自己在工作上也起到督促作用。
⑷搞好重點專業的培養建設,加大裝置師資投入。引進或培養一些專業有特長的教師實行名教名校的辦學方針,爭取搞出在全省乃至全國,有特色的重點專業,可提高學校的聲譽,也可為學校的升格打下基矗
⑸著重抓好學校圖書館、實驗室、計算機房的建設和管理工作。這裡管理更為重要這幾個部門第一與學生打常打交道,第二也關係到學校教學效果和學校教學資金投入的效果。防止出現個人見效益學校投入沒效果的現象。
⑸抓好學生就業工作,以就業促招生。可考慮向大企業定期陪養輸送優秀學生等辦法,開啟學生就業工作的局面。同時這對來年生源質量的提高也有利。
⑹對學生應實行因材施教,對於績差生採用多實踐少理論,也可根據學生對某個專業的喜好或特長重點培養其專業特長。使他們走向社會時能有一技之長。
⑺考慮一下能否把原吉美塑鋼廠發展成為規模較大一個學生實習基地,並可對外校有償開放和對外出租。
⑻對大的投資專案實行專案成本效益核算和多方論證,防止盲目性投資。投資建設後對裝置和整體投資運營實行有效監管;防止資產流失或效益低下。
⑼加強學生宿舍、教學樓水電的管理,不要出現長流水長明燈。減少不必要的浪費。也要杜絕有些職工上班用學校電燒水下班拎回家的不正常現象。
⑽抓好學生管理工作,在現在學生不愛學、生員素質差的狀況下尤為重要。抓好類似學生打架事件的防範,我建議在在男生宿舍每層樓道加裝電視監繫統並安排專人負責看管。這樣即可把惡性事件消滅在早期也可減小事件發生後調查的難度。