學校相關負責人陪餐其實在很多學校是一個早就實行了制度，只是從法律的角度上更是確認了一些。

作為家長，我們無時不在關注著自己孩子的飲食安全，其實作為學校，它更來自社會、上級主管部門和家長等多個方面的壓力，學校自會放在重中之重的位置的。

首先，陪餐制度只是學校餐廳飲食安全管理中的其中之一，它的起因是立足於食品安全的最後一道防線，即食材安全確保無誤後，透過成年人對飯菜的品位及食後的反映再對學生食用作出參考，說得高尚一點即以老師的生命安全為學生的生命安全做出保了障。

其次，國家相關部門從法律法規的角度，對教師陪餐作出了明確規定，使陪餐制度上升到了法律，這也使學校會必須予以執行。任何一個負責任的學校和校長都會不折不扣的執行的的。

一、陪餐制的意義

其實，我們搜尋一下相關檔案就會發現，關於食品安全的問題已經早已被國家相關部門所重視，2012年教育部等部門下發的《農村義務教育學生營養改善計劃實施細則》等5個配套檔案，就曾提到過校長陪餐制。

我們常說的一句話就是民以食為天，食以安為先，而學生的飲食安全，歷來是教育部門重點關注的問題，因為這直接關係到學生的身體健康甚至是安全，不允許有絲毫的馬虎，儘管如此，我們還是發現每年都會發生食品安全事故，因此，衛生、安全的用餐環境是學生健康成長的重要保證，不僅是學校的責任，更是全社會的義務。

首先，規定的出臺以及落實可以增強學校管理層對學生食品安全問題的重視，有效的保障學生的食品安全，如果確實能做到領導陪餐，也方便收集對食堂用餐方面的意見，可以說，規定的出發點是好的。

其次，我們不得不承認，校長的陪餐也只能是算作保障食品安全的輔助措施，畢竟校領導每天公務繁忙，每天陪餐未必能落實，最後可能還是變成班主任陪餐。所以，如何監管食品安全，尤其是常態化的監督，才是解決問題的關鍵。

首先，學校的一把手責無旁貸，但學校也應該制定完善的規章制度，明確食堂的經營者以及學校後勤等部門責任，不論是採購還是加工環節，都要明確責任人，如果出了問題，層層追責，主要目的就是保證從採購到最後的用餐都能夠有據可查，責任明確。

除了學校方面的監管，更應該引入第三方的監督，比如可以讓家長參與到食品安全監督環節中來，學校、家長組成食品安全監督委員會，監督學生的飯菜質量、滿意程度、衛生情況、陪餐制落實情況等等，當然，當地的食品監督、市場監管部門等也都要做好質量把控。

所以，陪餐制重在監管，不要讓陪餐制變成形式主義！

首先，每天都安排有人陪餐的！從幾年前就有了，每天都會有許多老師都來吃吃孩子們的餐。

其實孩子們的飯菜也還行（看餐費標準）。比較了幾個學校，餐標不一樣，伙食有差異。

這話不要再提了！沒勁！上面領導說了一句蛋話，底下的混蛋就說個沒完！有用嗎？告訴你吧群眾們，屁事不頂！三二天可能管點事，事後跟沒說一樣。夥計們你們想一想，學生們交的伙食費都到那兒了？知道嗎？首先上面領導扣一部分，學校的領導又拿一部分，最後食堂的承包者再掙一部分，最後輪到學生還能剩幾個錢？學生吃啥，最後只能犀利糊肚鬧點，愛吃不吃！所以說學校的食堂在沒有嚴格管理下是不可能搞好的。

因為我家離學校比較遠，來回接孩子上學放學不方便，孩子都是坐校車，所以孩子也是在學校的食堂吃飯。我曾經問過孩子老師是否也在食堂吃飯？孩子說班主任和其他老師也是在食堂陪孩子吃飯，校長吃不吃這個就不好說了。

每個學校的情況不同，有的老師會陪孩子吃飯，也有的雖然在學校吃但是單獨的房間，其實這些都無所謂，重要的是學校的食堂伙食怎麼樣？衛不衛生？營養是否均衡？所以大家也不要過多的去計較。只要孩子能吃好喝好就可以了。說實在的，我很慶幸我的孩子的老師們都很負責。

問題不在於是否一起吃飯，而問題在於老師、校長吃飯自己花不花錢，自己不花，餐費誰出？自己花錢，花多少？還有就是老師和教職員工用的餐和學生一不一樣？