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  • 1 # 滴逃逃

    親愛的李老師:

    光陰似箭,彈指之間,六年已經過去,那一幕幕的“精彩瞬間”都已經成了過眼雲煙,但卻依舊曆歷在目。它們就像風味不同的調味包一樣,有酸,有辣,有甜,有苦……更像一個個機靈的小音符,有的高,有的低,一個接著一個,一串又一串,組成了一支悅耳動聽的交響樂,把咱們的生活裝扮得有色有彩!

    音符A——甜

    那次,是六一兒童節的下午,我們學校要舉行各年段拔河比賽,我們VS六年一班。去年我們贏了他們,今年覺得有些壓力,但我們仍相信我們一定能贏!在哨響後,“第一次世界”大戰就開始啦!我們使勁地拉呀,拔呀,一點都不敢放鬆,只聽風在耳邊吹,還有那喊得快破嗓子的啦啦隊的叫聲。時間過得很快,““第二次世界”、“第三次世界”大戰都相繼打響。最終,我們“三局兩勝”贏得了勝利!大家高興級了!

    音符B——酸

    音符——酸是我一輩子都忘不了的,因為——

    六年過去,小學就畢業了,就得與親如母親、兄弟姐妹的老師、同學分手了。有些同學希望這一天——閉校式快點來臨,我卻希望這天永遠不要到來。可往往“天不從人願”,這天還是來了。

    天下著下雨,是天上的雲在為我們將要分離而落淚?是天在為我們憐惜這“情”?我們都坐在教室裡,您要我們說說這些年來的感受或對同學的寄語。開始,同學們都默不作聲,慢慢地,愈來愈多……聽了,也說了,我只覺得眼淚在眼眶裡只打轉。怎麼會這樣呢?我為什麼要哭呢?雖然我千方百計讓眼淚不落下來,但還是無濟於世,眼淚問世了。我的手背打溼了,眼睛更紅了,才發現周邊的許多同學也哭了。這時,您走到我們身邊,叫我們不要再哭了,您說,如果我們再哭,您也要哭了。但我的淚水還是像斷了線的珠子一般,源源不絕!

    閉校式開完了,我和幾個死黨走在回家的路上,儘管旁邊有人,我們還“下著雨”,邊走邊傾訴著自己有多少個的“傷心”、“不捨得”……

    這件事,現在想起來,我的眼睛依舊是淚汪汪的!

    ……

    老師,雖然畢業了,但我不會忘記您的,千言萬語都表達不了我對您以及每個老師、同學的感激,我只能真心地對您說一聲:老師,你辛苦了!”

    祝:

    工作順利,身體健康!

    您的學生xx

    XX年XX月XX日

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 2018年即將結束,最後幾天你打算做點什麼,有要去做的事嗎?