如果專升本之後的本科不是一本以上，那沒必要升本科，建議直接培訓。我將透過以下幾點理由來說明我的觀點。

一、不是重點的本科，由於受老師的授課方式和同學水平的限制，可能讀完本科之後技術並不會有什麼提升，甚至二本、三本的很多學生的技術水平並不比專科生高很多，反而可能會浪費幾年大好的培訓學習時光。

二、計算機專業是靠實踐、練習的學科，和實際的工作有著極大關係，更是對技術水平要求較高的學科，對於普通本科，這樣學習狀態可能老師並不一定能提供。相反培訓機構的老師會從基礎知識講起，然後穿插專案幫助學生理解，最後更會講解怎麼面試，可以說是一條龍服務。對比普通本科的計算機老師，除了大綱要求的科目老師會講，其他的專案可能老師參與的也比較少，較難指導學生，更不用說怎麼幫助一個具體同學講解怎麼面試了。況且老師比較注重理論，可能有些知識在實際中並不實用，這又是實際工作的限制因素。

三、去培訓不代表計算機理論不學，培訓固然是快速學習和更容易找工作的一個方法，但是如果想在計算機行業長期做下去，僅是會寫程式碼還是不夠的，一些學校的基礎課程，比如資料結構，計算機網路，作業系統，組成原理，這都是很重要的。

四、關於職業發展，網上都說計算機行業的人基本35歲之上就會不好找工作了，但是對於技術大牛，怎麼可能有找不到工作一說，所以要提高自己的計算機水平。培訓機構和學校已經把學生領進門了，剩下的就看學生自己在“社會大學”的學習了。

五、關於轉行，計算機雖然是高薪職業，但並不意味著計算機專業畢業的學生就選擇計算機，還可以去做銷售，創業，公務員，產品經理等職業，人生並不只是有程式碼，還有自己對社會的思考，如果只在意技術，不考慮其他的因素，但程式設計師就做的太單調了，這樣對於自己的個人生活是不利的。

程式設計師辛苦，願被被人理解，願世界和平。。。

如果你技術還不錯可以應聘，求職，找一份專業方面繼續學習。或者從事計算機硬體類銷售或者軟體服務，都很有優勢。

如果繼續深造也是不錯的選擇，可以更好的延長學習，提升自己，但是最終還是要面臨就業。當然了，如果想留在學校學習，那還是一件很幸福的事。