成績算可以，關鍵還得看平時的學習習慣。小孩子天性貪玩，勞逸結合很重要。孩子如果每次都能考滿分家長當然有面子，但素質教育不僅看成績，其他方面也很重要，安全，自律，獨立等方面，也不要給孩子太多壓力，壓力太大對讓孩子少一些快樂，快樂的童年家長的鼓勵和陪伴比硬性要求更重要。

比較中等的成績。我女兒這次也是語文98，數學100，我個人認為還是有點遺憾的。班級班級如果不是有兩個不及格，平均分還是會提升一點。雖然小有遺憾，還有機會加油，我們做父母的也不要放鬆

我覺得可以了，不想給孩子太大的壓力，這個年紀是孩子玩的時候，只要不要太差就可以了，加上今年的二年級試卷還是有些難度的。

一二年級根本就分不出勝負，甚至小學的成績都看不出到了初中厲不厲害！小學的成績有點欺騙人，習慣，思維，自律，獨立才是根基！

二年級的孩子考得95分，滿不滿意，我認為得看你對孩子的定位。

如果孩子自小就顯聰明，一二年級都是98分以上，那我對她的期望是雙百，95分肯定不滿意。為啥不能得雙百？當然這也只得期望，是目標，不能因為他沒實現而責怪他。其次，要分析失去的分數是什麼原因造成，馬虎大意的要提醒他一定要改正這習慣，下次不再犯；確實是不懂做的題目，教一教，把知識鞏固好。

如果孩子在學習上一向資質平平，平日都是90分左右的，那考95分也是很不錯的了。不能單以分數去衡量一個孩子，每個孩子都有自己的特點。有的孩子可能學習上沒那麼優秀，但他有其他方面的特長，比如畫畫，比如音樂等等。

作為家長，要充分了解自己孩子的長處和短板，充分發掘他的優勢與潛力，勿要以分數定成敗，否則只會兩敗俱傷。

我哥哥家的小女兒正好讀二年級，又正好考了98.97.我認為她考的很好，至少比我小時候厲害多了！

她自己也非常滿意自己的成績。我覺得不要刻板的用分數去衡量小孩子的成績優異，非得用分數去把她們分個三六九等出來！分數只能說明它做的某張試卷的結果，而不是拿來否定她的證據！

學習是一個不斷累積的過程，俗話說得好，活到老學到老，這才小學二年級呢！漫漫求學路，一定要引導孩子積極樂觀向上的精神！這一次粗心大意，下一次認真仔細，讓孩子們平安健康快樂的度過每一天才是最重要的！

沒什麼參考價值。小學成績要五六年級才有比較價值。最好的私立初中選拔也是參考五六年級的。話說我小孩也是二年級，他們語文數學都有10分附加題。一般能考105分以上，半數時候滿分