還是根據孩子的喜好選擇決學什麼才好,可以先試著試聽一些課程,讓孩子自己選擇,例如:兒童畫、音樂、舞蹈、琴類等等。

主要還是看小朋友喜歡什麼。有條件的話可以多學一些 《畫畫》畫畫呢可以鍛鍊小孩的手和腦的協調性《跳舞》跳舞呢可以鍛鍊氣質和身體都很好。

五歲的女孩子，可以培養音樂方面的興趣愛好，如：鋼琴、古箏、小提琴、唱歌、跳舞等，可以先觀察一下她喜歡哪方面的，做重點培養。

一般五歲的小孩慢慢開始懂事會分辨事情，多與小孩溝通從中得了解她的興趣，只要她感興趣學什麼都可以，應尊重孩子的興趣愛好。

五歲先學會交朋友，懂得相處、分享、禮貌…

更好更優質的條件應該是讓他/她能更好的享受生活，而不是更早的學習生存技能本領。

幼兒園的性質已經變了，不再是孩子啟蒙的地方，而是給父母偷懶的地方。

你要告訴孩子，去了幼兒園，是鍛鍊你獨立自主的目的。在幼兒園裡有老師會告訴你學習的樂趣和重要性，有很多小夥伴會和你一同相處。沒有父母在身邊的時候，你要嘗試著照顧自己，勇敢面對困難。

學齡前兒童分辨事物能力稍欠缺，自主愛好多以注意力為轉移，學什麼主要看自家孩子能力與興趣點，父母遺傳因素也不得不考慮。

一、環境薰陶，耳濡目染

父母職業特點及工作性質與陪伴，家庭氛圍等是影響孩子興趣點的切入口，例如，家長均為音樂教師的家庭，可引導學習音樂類特長優先；父母均為工學生，擅長邏輯推理與製造，可引導樂高積木類學習訓練。

二、關注孩子自身特點及培養方向

孩子天生膽小，不想嚇到孩子，又想加以引導，可學習詩歌朗誦主持表演類；孩子好動活潑，可學習毛筆字類，選擇性格互補類的特長學習。如果想順從性格特點，加以放大，亦可反之。

三、一切以孩子興趣為中心

想將興趣培養成職業，必須堅持，想培養愛好，則要以孩子喜好為主，不得強求，放鬆心情，以身作則，陪伴為主最為重要。

舞蹈，可以塑造一個健美的形體，養成優雅的氣質。音樂可以讓孩子掌握一些樂理知識，培養她對音樂的興趣……書法，美術，跆拳道，只要孩子喜歡，都可以練一練。