逆反心理，打不得，可以恨你一輩子，然後成年後打你一頓

就算嘴裡說感謝老師，心裡其實還是不以為然。老師打學生，無論用什麼打，都是得不償失。心是好的，卻是苦果。

調皮的孩子在中學，如果老師管的好，然後考上重點高中，最後一本，有的會感謝嚴師一輩子，有的還是覺得應該的，不會知恩圖報。沒有考上的，自然把老師忘的乾乾淨淨。

管教學生，點到為止，別等不講理的家長護犢子的時候滿口髒話血口噴人大打出手，你怎麼解釋都沒用

不希望老師舉起教鞭，這是為了保護自已，試想你連這個飯碗都沒有了，還指望啥教書育人呢？所以這是個兩難問題，怎樣教育好一個不怎麼聽話的孩子，又不違反紀律，讓人頭疼。試想:他的父母能否教育好他，又怎能全都推給老師和學校呢？

《教育法》《未成年人保護法》這都是法，必須遵守。不要因為衝動而去犯法！‘’假如‘’有一天這些法規作廢了，你才能拿起教鞭面對那些熊孩子。可惜，世界不是由‘’假如‘’構成的。

學校無法挑選學生，調皮的學生難免讓老師頭疼，你支援教師舉起教鞭嗎？我可以肯定的回答不同意教師用教鞭打學生。為什麼呢？有個別學生雖然調皮搗蛋，不遵守學校紀律，甚至與同學吵架等，像這樣的學生確實讓老師頭疼。但是，老師用粗暴打學生的教育方法是不可取的，我們的教育制度也是不允許的，打學生只能對你越反感，甚至恨你一輩子。

根據教育部門檔案的有關規定，教師是不能用教鞭打學生的，搞不好的話你就有可能丟飯碗。如果把學生打成輕傷，除了要你賠償醫療費用外，你將會受到有關部門的處理，傷勢重者將追究你的刑事責任。

個別學生雖然調皮搗蛋給教學管理帶來一些影響，但是，老師們決不能舉起教鞭打學生，一定要記住哦！我們只能要求家長配合學校共同做好學生的思想工作，給予批評教育，以理服人，促使調皮學生改進自己身上的壞毛病，用正能量的思想讓他變為好學生。

你可幹萬不要舉起你的教鞭，現在都是一兩個孩子，都是父母的心頭肉，你打打試試，吃不了讓你兜著走。家長要是反映到學校教育局，輕則讓你停課寫檢查，重則受處分，賠償醫藥費 。不管是什麼原因你也不能舉起來教鞭，那可是祖國的花朵，再調皮也打不得。你可以嚴厲批評教育，也可以叫家長，必要時咋唬咋唬。你恨鐵不成鋼，一時衝動用教鞭打了，並且背上打了幾條鮮紅的印。這下對不起，你就開始倒黴了！

我也是老師，同時也是一位媽媽，這個教鞭的度還是把握不住，因為人有情緒失控的時候，所以還是慎重考慮。但懲戒還是要有的！

在回答問題之前，先請問題主兩個問題。其一、當你的教鞭舉起，你敢落下去嗎？當你的教鞭落下之時，你必須要考慮教鞭落下之時，由此而帶來的不良後果。後果如下:一丶……丶二丶……三、……四、……五、……其二、當你的教鞭只能高高舉在空中，能發揮多大作用？能有什麼效果？當你第一次舉起教鞭時，學生可能會想:我做錯了什麼？老師為什麼舉起了教鞭？當你第二次舉起教鞭時，孩子也可能會想:我一定做錯了什麼？不然老師為什麼舉起了教鞭？可當你第三次舉起教鞭，又不敢落下，孩子可能認為這就是老師的一個習慣而已，再也不會放在心上。

常言道，子不教，父之過。教育孩子，並不僅僅是教師的責任，對於調皮的孩子，家長作為孩子的第一任啟蒙老師，要勇於承擔起與老師共同教育孩子的重任。

都說嚴師出高徒。但老師一定要把握好嚴的"度"，更不可義氣用事，切不可因為孩子的一時調皮而舉起你的教鞭，做出有違師德之事。

所以本人希望老師不斷加強學習，提高自己的管理能力，對調皮學生以正面教育為主，積極與學生家長溝通，共同教育孩子。

希望老師的教鞭永遠不要舉起！

有必要舉起教鞭嗎？教師為什麼要舉起教鞭？老師賤嗎？被罵，被黑得還不夠嗎？有成就別人傷害自己的癮君子嗎？無聊。

其實這個事兒天理昭昭，用不著費這麼大勁兒寫長文分析。法官火眼金晴，這種黑惡分子無論他偽裝的多高明，都逃不過法律嚴懲！常某欺師滅祖是典型的黑惡分子的行為！他這種反人類的人渣也必定有其他黑惡行為暫未暴露，或者被這次歐打老師事件暫時給掩蓋了！建議公安機關進一步深挖細察，廣泛發動全華人民不要害怕打擊報復勇於檢舉揭發，積極向公安機關提供其更多涉黑線索，讓常某夫婦更多的黑惡行為得以暴露，以本次打黑除惡為契機，從重從嚴頂格處罰！

沒必要吧！多一事不如少一事，我教我的，你幹你的，和諧相處，不是挺好的嗎？讓老師要懲戒權？給都不要，你認為老師們都傻呀！